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共赴神秘之旅——《夜莺林的秘密》共读播报

admin
百班千人
2023-03-22 07:18

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导读

冬日，让我们共赴“夜莺林”探密。探密启程，在冬日暖阳下，在绿茵操场上。天阔地宽，正如你我出发时飞扬的激情。席地而坐，正如你我读书时惬意的姿态。先画后说，走进一个美好的期待，走进一次挥洒的创意。

教师简介

贾凤丽，河北省三河市燕灵路小学语文教师，多次荣获优秀教师的称号。在多年的语文教学生涯中，积累了较为丰富的经验，教学中重视阅读，致力于学生语文素养的培养。

阅读理念:当代著名作家池莉曾说:“如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。”而我愿为孩子打开整本书阅读的幸福之门，让阳光照亮他们的成长之路，让动人的小说、美好的诗歌、感人的童话、精美的散文映照孩子们的幸福童年。

共赴神秘之旅

——《夜莺林的秘密》共读活动（一）

　　读书是一种享受生活的艺术。想象着在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……阳光温柔又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕，心暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆，那是一幅多么美妙的画面。而在班级里与孩子们一起嗅着书香，反复咀嚼，品味文字带来的感动与共鸣，何尝不是更加美妙的画面。

每一次共读，都能够打开一扇未开启的门，在这个冬日，我和孩子们又开启了这本《夜莺林的秘密》，这是一本看到封面就会爱上的书，“女巫”、“ 施咒”、“ 魔法”这些词，让孩子们一看到就会忍不住开始寻找答案，每一次的共读都能够有新的收获。

　　画笔是打开心扉的钥匙，心中的故事，脑海的想象，孩子们的一幅画就是一个故事。在第一时间知道阅读书目后，我便将书名告诉给孩子们，孩子们根据书名抓关键词展开想象画出了幅幅封面。

这次的新书发布会我们跟孩子们选择与太阳相伴，与草地相依，与新鲜的空气亲密接触，孩子们分享着自己创作封面的理由。

了解封面，对比封面，比一比谁的更有创意。

发书共读喽，孩子们的笑声，奔跑声，欢呼声，久久在操场回荡……

记录美好的回忆

瞧，那一双双渴望知识的眼睛，充满了喜悦，充满了期待，充满了对未来的憧憬，这是老师送予你们最好的礼物。

时间是最好的见证，成长是最好的礼物，这一切都让读书的喜悦带来了满心的欢喜，让我们留下孩子们每一个有意义的瞬间。

每次的共读都是一次成长，如果说一生中最美的时光在校园，那么在校园中最长情的陪伴就是书籍??，愿孩子们与书为伴，以分享结交更多的朋友??，学会分享，学会独处，学会更多知识！我们拿着自己创作的封面与书的封面进行了对比，竟然有诸多相似之处，看来孩子们抓住了书名的的关键。

幕后花絮篇

　　

书，是人类通向美好的道路；书，是清新的风，带给我们心旷神怡的享受；书，是一碗温暖的心灵鸡汤，在这个初冬给我们带来了温暖；书是孩子们成长的阶梯，助力孩子们登上巅峰，成为祖国新一代的接班人。

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