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破解小说密码,提升阅读能力 ——三年级《报童的夏天》导读节选

破解小说密码,提升阅读能力 ——三年级《报童的夏天》导读节选

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  • 读写师
  • 2023-03-23
  • 28
  • admin
享受故事的情趣——二年级《猫哈拉商店》导读节选

享受故事的情趣——二年级《猫哈拉商店》导读节选

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  • 读写师
  • 2023-03-23
  • 23
  • admin
一个由“事故”成就的“故事”|一年级《一个完全被搞砸了的故事》导读节选

一个由“事故”成就的“故事”|一年级《一个完全被搞砸了的故事》导读节选

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  • 读写师
  • 2023-03-23
  • 22
  • admin
共享阅读的奇妙之旅|第七期教师共读现场新闻速递

共享阅读的奇妙之旅|第七期教师共读现场新闻速递

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  • 读写师
  • 2023-03-23
  • 30
  • admin
《烂泥怪》猜测,让阅读变得更好玩

《烂泥怪》猜测,让阅读变得更好玩

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  • 读写师
  • 2023-03-23
  • 34
  • admin
《今天我想慢吞吞》可我们的生活急匆匆

《今天我想慢吞吞》可我们的生活急匆匆

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  • 读写师
  • 2023-03-23
  • 15
  • admin
《报童的夏天》阅读,在于想象

《报童的夏天》阅读,在于想象

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  • 读写师
  • 2023-03-23
  • 26
  • admin
《猫哈拉商店》遇见买雨的狐狸

《猫哈拉商店》遇见买雨的狐狸

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  • 读写师
  • 2023-03-23
  • 17
  • admin
与《一个完全被搞砸了的故事》初相识

与《一个完全被搞砸了的故事》初相识

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  • 读写师
  • 2023-03-23
  • 19
  • admin
续写《绿蹦蹦》,让想象力与绘本相会

续写《绿蹦蹦》,让想象力与绘本相会

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  • 读写师
  • 2023-03-23
  • 23
  • admin
猜读《猫哈拉商店》,其乐无穷!

猜读《猫哈拉商店》,其乐无穷!

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  • 读写师
  • 2023-03-23
  • 24
  • admin
百班千人第七期共读写《今天我想慢吞吞》

百班千人第七期共读写《今天我想慢吞吞》

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  • 读写师
  • 2023-03-23
  • 22
  • admin
【共读回顾】一起走过的《绿蹦蹦》

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  • 读写师
  • 2023-03-23
  • 17
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