余凌云
浙江省衢州市龙游县阳光小学四（1）班语文老师
老师简介：情怀就是即使这是一件别人看起来没什么用的事，你还是要去做，只是因为――喜欢。
让孩子爱上阅读，爱上写作，爱上语文，一直是我不变的情怀。在阅读推广路上，快乐前行！
龙游阳光小学千里马中队，一个充满朝气，温暖有爱的幸福大家庭。21位男生，阳光而个性；9位女生，乖巧而懂事；30对家长，热情而友好。
无论学习还是活动，我们的身边都有父母温情的陪伴：一起度过10岁生日，一起参加假日小队活动，一起共读一本书……相信有了父母的陪伴，我们这些“小千里马”定能驰骋得更远……
第一次拿到书，按赖老师的指引，先让孩子们看题目猜内容，再谈感受。
班里小才女小姜便滔滔不绝：“老师，我觉得这题目说出了我的心声。平时我都是在大人的催促声中度过的，我好想能慢吞吞。”
“是啊！我一天中听到最多的便是――快点，快点！我都是急匆匆的。”小方补充。
“有同感的举手！”我问。
不想，全班竟都举起了手。
“那把你们的生活现状表述一下吧！可以画，可以写。”
我在黑板写下了《我的生活急匆匆》。
时间流转，似乎没过多久，下课铃便响起……孩子们不舍地抬起头：“老师――”“别急，下节课继续！”“耶――”一阵欢呼雀跃。
我静静地坐着，悠悠地在他们身旁转着。今天特意调换了课，因为连日的外出培训，原想连上几节课以免日后进程落后，但看着他们那沉迷的劲，心一横，算了，放慢脚步吧！
放慢脚步，才发现他的字也能写得这么好！
放慢脚步，才发现他好有绘画天赋！
放慢脚步，才发现他的想法如此独特！
放慢脚步......
忙忙碌碌，匆匆忙忙，满满当当的生活中
我们何曾
放慢过脚步，等等孩子？
慢工出细活，孩子们的作品出炉了！
惊艳！！！
漫画类――
作文类――
如果生活慢下来
会发生哪些神奇的事？
你会看清每朵云的形状
听见天使和蜜蜂的对话
尝出奶油蛋卷奇特的味道
――《今天我想慢吞吞》
让孩子们对比急匆匆的生活后，再翻开这本《慢吞吞》诗集，他们是否真能在天马行空的想象中收获童年的阅读的幸福？
望着他们期待的眼神，当发下书的那一刻，他们是否会有小小的失望？
我的心中满是忐忑……满是期待……
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编辑：寒冰
文章转载自微信公众号：读写师
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