阅读
以书为媒介，以阅读为纽带，
让孩子和家长共同分享
多种形式的阅读过程，
在学生课外阅读当中
起到重要的作用。
教师简介
郭育南
湖南省湘潭市湘钢二校四年级87班语文老师，小学高级教师。
“宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望天外云卷云舒。”豁达，开朗，多才多艺又个性十足的她，总是亲切地称自己的学生们是她的“小魔怪”。
而她就是这群“小魔怪”又敬，又怕却又那么喜欢的“大王”——酷酷南老师。
班级简介
——生活因多彩而精彩，多彩因你我而美丽。
这是一个充满活力的集体，57位同学共同学习，共同交流这是一个特殊的集体，它偶尔烦乱，却不乏温馨。
这是一个充满智慧的集体，在关键时刻，57人一条心它之所以简单，是因为它存在的平凡它之所以特殊，是源於师生之间的和睦共处，频繁欢笑。
它之所以智慧，是来自每个人关键时刻的努力。
它之所以与众不同，是在於那57种不同的思想，57种不同的学习习惯，57种不同的梦想······
多彩的一切，给予了一个不一样的班级，57个不一样的我们。
哥说言情小说都是给小孩子看的。
记百班千人第七期共读写《今天我想慢吞吞》
在激动，紧张，有些慌手慌脚中，我们首次共读写接近尾声！《海底隧道》带给孩子们的震撼以及前所未有过的共读体验唤醒了我们对阅读的渴望，对共读下一本书的期待！
当阅读成为我们生活中的一部分
我们没有理由再拖沓时光
每次都有全新的故事 每期都有不一样的精彩
百班千人，和你一起成长
“ 第七期百班千人共读书目现已推出，大家还在等什么？赶快拿起手机购买吧！！！”
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文章转载自微信公众号：读写师
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