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二年级集体特等奖
指导老师：林靖谊
石狮市蚶江中心小学二年2班
班级风采
如果说二年2班（现为三年2班）是一片深邃的夜空，那么二年2班的孩子们就是这片夜空里57颗闪亮的星星，来自57个读书氛围浓厚的“星座”（原生家庭）。他们活泼开朗，他们阳光可爱，他们是一条条热爱读书的小书虫。从一年级开始，他们就开始阅读大量的绘本作品，在还不会写字的时候便已开始创作绘本，孩子们两年来创作的绘本被全部收录在班级报刊中。今年四月开始，二年2班与百千结缘，打开了阅读的新天地，孩子们在百千导师的带领下，沉浸在阅读的海洋中，家长们也积极投入亲子阅读，与孩子一起翱翔在阅读的高空中。因此，班级分别在第十三期和十二期阅读活动中两次收获集体奖一等奖。
教师简介
林靖谊，福建省石狮市蚶江中心小学二年级2班（现为三年级2班）班主任兼语文老师，大学本科学历，中文专业在职硕士研究生，小学一级教师。多次在各级教学活动比赛中发挥出色，频频获得殊荣，多篇论文获得各级论文比赛前列，并多次发表在各级刊物中。在几年的执教时间里，林老师以“让孩子与阅读一起成长”为教学理念，从一年级起便带着班上的孩子阅读大量的绘本和儿童文学作品，并借用绘本培养孩子的观察力、想象力、阅读能力和创作能力，同时发动家长积极参与到孩子的阅读中来。在过去的两年时间里，林老师还将班级的阅读活动和作品整理创编班级班刊，目前已发行花系列五期水系列五期，日系列七期，歌系列六期，共计二十三期。
“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝”同一汪台湾海峡，泉州湾畔，美丽的蚶江小镇，可爱的二年2班，再一次在咸咸的海风里迎来那充满希望与快乐的信函，开启那充满幻想与梦境的阅读旅程。
白日梦，好似缥缈不可触及，不曾想，却在这盛夏时光里，在蝉鸣低吟下，在滚滚热浪里，这场梦竟做得轰轰烈烈。
踏上新的阅读征程，奔向海边，我们一起邂逅那场梦幻的白日梦。虽然书本还没到，但是我们一样可以先和封面见面，一起猜想，一起做梦。
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在教室里，你会做怎样的梦呢？当孩子们把白日梦写成小诗，并配上图画，你来看看，哪一个最有趣？
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心心念念的新书终于来啦！发书，观察书，一起聊书，这是我们每次阅读活动中最惬意的时间。
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初读新书，利用思维导图对书本内容进行简单的梳理。这是我们第二次做思维导图，虽然还是很粗糙，却各具特点，孩子们从不同角度出发，发散不同内容。
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你见过海盗吗？你知道海盗是什么样子的吗？我们先一起看看书中出现的海盗，有绿岛上的，有灯塔里，有电视上的，在茱莉亚的白日梦里，还在我们的白日梦里。
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如果你是茱莉亚，你想对老水手说什么？稚嫩的文字，幼稚的问题，却充满诗情画意，随着海风轻轻飘扬，寄往那高高的的灯塔。你说，老水手会给我们回信吗？
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在教师共读之夜听到了有趣的幻想游戏，忍不住想让孩子们试一试。蜷缩的小小身躯，放松的慵懒身体，优雅的羞涩身姿，都是专属于你们的独特海盗。
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“我的海岛我做主”，今日我就是“一日海盗”，我的海岛上妙趣横生，欢迎你们来度假哦！
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神奇的书信游戏，神秘的回信，是海鸥为我带来的吗？还是乘着卡洛内的渔船而来？不管啦，反正我收到老水手的回信啦！
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幻想再美妙，总是与现实不同，我们要学会分清梦境与现实，伸缩自如。
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这本书里你最喜欢哪个人物？快来看看我最喜欢的人物吧！你认出他们了吗？在书里他是否也让你印象深刻？
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今天我是《白日梦晚报》的记者，我针对不同人的白日梦进行了采访调查，你猜，他们的白日梦有什么不同？
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新书驾到！这回的新书作者就是我们啦！白日梦原创绘本，带着你一起遨游白日梦的世界。
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历时一个月，二年2班的第三次百班千人阅读之旅慢慢接近尾声，在茱莉亚的带领下，我们从开启白日梦，深入白日梦，到创作白日梦，一步步变成一个爱做梦的憨人；我们从初识海盗，分析海盗，幻想海盗，与“海盗”通信，再到自己成为“海盗”，一点点了解海盗，走近海盗。《茱莉亚的海边白日梦》，何尝不是我们的一场最美妙的白日梦呢？一场名为白日梦的幻想，一个名为海盗的自己，是童年这首歌里最美的音符。
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文章转载自微信公众号：读写师
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