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为什么要有狼——《女巫的孩子》导读之三丨共读播报


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领读老师



戚青(笔名冬青),山东省泰安市泰山景区下里小学语文教师。工作近三十年来,一手阅读,一手写作,不断进取,追求更美,先后被评为泰安市优秀教师,教书育人楷模。现为泰安市作家。



阅读理念



读书是一种需要,像呼吸一样简单。



访谈



小编:戚老师,下午好!加入百千多久了?

戚老师:三期了,从24期《莫里斯变猫记》开始的。

小编:那能不能请您谈一下孩子们有什么变化?或者您自己有什么感受呢?

戚老师:同学们的变化是阅读更加积极、自觉,他(她)们知道全国各地有那么多的同龄人在同一时间共读一本书,这是多么了不起的一件事情。仁者见仁,智者见智。每一个孩子都想从书中获得尽量多的营养。饭空追逐、打闹的同学少了,捧着共读书目的多了,教室变得安静起来,我作为班主任也少了一份担心。

加入“百千共读”,认识了那么多优秀的导师——星星老师、刘璟老师、宁海侠老师……他(她)们学识丰富,指导有方,打开了我阅读与指导的思路,受益匪浅,相见恨晚。

小编:谢谢戚老师!


     《女巫的孩子》一书中有一只与众不同的狼,它善解人意、知恩图报、不怕牺牲与奈德和安妮自愿组成“铿锵三人行”,穿越处处充斥着凶险的森林,历经无数劫难,最后走出森林,走向蔚蓝色的大海。

      拿到小说第一眼就看到封面的亮色部分有三个人物,他们都高度警惕的样子。三个物相中间马不像马狗不像狗的东西通过阅读内容简要原来它是一只狼。

      怎么会有狼?刚刚读完沈石溪《狼王梦》的缘故吧,对狼的概念仍保持着一定的好奇心。

      下面咱就一块儿理一理《女巫的孩子》中有关狼的情节的描写,试试能否找到问题的答案。        

(一)安妮妈妈提到狼
“救错了的男孩会救你的命,你也能救他。还有狼——”(p13-14)

       狼会救安妮的命还是安妮会救狼的命?神秘的种子一旦播下,收获便成了最迫切的愿望。 

(二)奈德雕刻小狼


“那是一头小狼,有一双聪明的眼睛,鼻子上翘,好像在闻什么,或者只是准备嗥叫。”(p71)

       奈德为什么雕刻一头狼,而且还是一头小狼?小孩的世界里一切都是小的。奈德希望自己拥有狼一样的勇敢和聪明,终有一天能战胜恐惧像爸爸一样走进被魔法诅咒了的森林。这就是儿童成长的动机与动力吧。

(三)安妮遇见狼


“一头狼从从一棵大树后面悄悄地走了过来。他脖子上的毛没有直立,也没有攻击性的地把头压低。它稳稳地站着,身体庞大,如同一头小鹿。它盯着安妮,把头偏向一边,朝着空地走过来。它没有像安妮想的那样朝着她走来。空地狭长弯曲,一眼看不到尽头。狼看上去对安妮丝毫不感兴趣。只想走到空地的另一边去寻找阴凉。它迈开大步稳稳的跑着,步履轻松。这是一只健康的、行动敏捷的、营养充足的狼。狼奶胀满,它是狼妈妈。”(p77)

       这是妈妈临死前提到的那只狼吗?安妮没来得及想这些,她的第一反应是搭箭拉弓进行自救。

     “不要伤害这头狼!”

     “永远不要相信一头狼!”(p77)

       当妈妈与爸爸的声音此起彼伏的时候,安妮还是执行了爸爸的意见。也许在她的潜意识里,一个活着的声音要比一个死者的判断更准确。

       “她尽力想要忘记母狼脸上的温柔表情,还有当箭射中身体时它发出的痛苦哀嚎,她尽力想忘记母狼对她的伤害毫无防备。”(p78)

       “ 更重要的是,她尽力想忘记母狼丰满的乳房,还有流出的奶水。就算是现在,她都能听见森林里迷失的狼崽,发出等待母亲回家的绝望哀嚎。”(p78)

       当不情愿的事情发生时,人总想寻找一些自我解脱的理由来安慰自己,以减少心灵上的痛苦。安妮因射杀了一只未有攻击迹象的母狼后悔了,愧疚了,她开始反思自己的行动,自责自己的过失。遇事以后有一个思考的过程,这不就是成长吗? 

(四)奈德遇见狼


 “树叶间露出一双黄澄澄的眼睛。奈德的心提到了嗓子眼,手脚冰凉,骨头抖得咯咯响。那双红眼睛下面是一张长嘴巴,露出锋利的牙齿。一头狼,虽然很小,但它毕竟是一头狼。”(p117)

       “ 狼小心翼翼地朝前走着,看着奈德。它的头偏向一边,呜咽着。它的眼睛很大,目光狂野而饥饿。它并没有扑上来撕咬,只要用四条腿支撑着自己摇摇欲坠的身体。”(p117)

       奈德雕刻的小狼在现实中出现了,它没有聪明的眼睛,只有一脸的可怜相。遇见便是一种缘分。彼此敌对也好,彼此友好也罢,终将是生命中一段抺不掉的记忆。奈德会杀死小狼吗?他没有安妮的本领。小狼会吃掉奈德吗?它己饥饿无力。

     “狼非常缓慢的把嘴伸向肉,使劲儿嗅着,身子一缩,向后退去。奈德脊背紧绷,想知道它是不是要发动攻击了。狼一步步再次靠近肉,又嗅了起来。它放松肩膀,低头凑近,张开嘴巴,这只小动物叼起肉就跑向森林,头也不回地消失。”(p119)

       两全其美,各得其所。小狼还会回来吗?回来之后是报仇还是报恩?

(五)知恩图报的小狼


“它停了下来,把毛茸茸的东西放好地上。它盯着奈德,发出一声短促而高亢的叫声。奈德意识到,地上不是一个毛茸茸的东西,而是两个。那是两只脖子被咬断的兔子。狼用前爪把离它近的那只兔子扒拉到它身边,向后退去。它蹲在地上开始享用晚餐,眼睛一直看着奈德。”(p120)
小狼还是回来了,并很友好地给奈德带来一只兔子。在这恐惧、饥饿、寒冷的夜晚,小狼的举动真称得上是“雪中送炭”。从此,森林中的奈德多了一位朋友,一份帮助,一份力量,读者也多了一份阅读的兴趣,少了一份对奈德的担心——“我再也不是孤身一人了。” 
(六)对狼的争论


这只狼——狼是——是我——我的朋友。我保——保证不会伤——伤害你。请你把那支箭拿——拿开。”(p129)

       “狼和人类不会是朋友。狼是敌人。”(p129)

        奈德心里狼是朋友,理由是彼此救过,可以信任。

安妮看来狼是敌人,不能与敌人做朋友。她的认识源自爸爸的教导——永远不要相信一头狼。所以,她见狼必诛。

      判断朋友或敌人的标准是什么?没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益。带来利益的就是朋友,带来损害的就是敌人。

(七)安妮信任了小狼


“安妮不知道自己像狼一样号叫是在干什么……不过,当她看到狼跃过一块石头落在旁边的圆木上时,还是因为松口气而差点哭出来……”(p161)
危难之际安妮想到了小狼,说明小狼在她心中开始值得信赖。信赖可以托付。

       “狼站在水里。奔流的河水没过它的前腿。它的头偏向一边,眼睛盯着奈德。在它身边不远的地方,有一个巨大的木质东西停在岸边…… ”(p163)

小狼作为奈德的朋友,安妮初步信任的对象开始发挥自己作用。
“狼把绳子的另一头叼在嘴里,拉着绳子穿过碎石坡去安妮身边。虽然它一路小跑,绳子也拖在地面,却没蹭到什么,看上去好像石头被粘在了地上。狼跑到枯树枝伸出去的地方,把嘴伸到悬崖边,发出一声像哨似的高音。”(p185-186)
安妮得救了,妈妈临终前的话应验了,你是否被小狼不计前嫌的胸怀所感动呢?
 “狼迈着欢缓慢的步子走过来,用身体贴着她的后背。它跟她一起呼吸,安妮感到内心深处有某种东西,那是一种震颤,一种发自喉咙的呜咽。她试图控制住自己,不让它出来,不让潮水决堤,但她做不到。他抱住了这只动物的后背。让它侧卧在地上,她把脸埋在它的脖颈间,一种悲伤涌起,直冲胸臆,冲过她的喉咙。她的泪水把狼完全打湿了。”(p240)

       安妮最悲痛、最无助的时刻小狼像亲人一样陪伴了她,听她诉说给她安慰,这远远超出了人对动物的信任,是对曾经同甘苦共患难战友的一种超级信任。

      狼,从一只小狼成长为成年壮狼;奈德,从一个被人耻笑“救错了的孩子”成长为英勇果敢、善良无私的男子汉;安妮,从一个勤劳善良、痛苦纠结的小女孩成长为快活乐观、胸怀目标的大姑娘,谁都不能拒绝成长。成长才是硬道理。

《女巫的孩子》为什么要有狼?大家都来说说看。

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采稿:川妹儿

编辑:小树苗

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