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导读
第十六期共读项目刚刚拉开帷幕，就有老师迫不及待地带着学生读了起来......
今天让我们一起走进他们的课堂瞧瞧吧！
领读老师：
黄春红广元市利州区七一宝轮小学四年级三班的语文老师兼班主任。
热爱工作、关爱学生，在平时的教育教学中注重学生终身发展。作为一个语文老师深知阅读对于孩子们的重要性。
于是，孩子们学习生活中的良师益友成了他们阅读路上的引领人。让孩子们爱上阅读、学会阅读、传播阅读是我乐于做的一件事。
“百千”这次挑的《我妈说》很贴近孩子们的生活，连家长都说好。
1、我看到了什么？
生1：我看见乳白色的底色，黄色的图案，给人一种很温馨很幸福的感觉。
生2：我看到妈妈在织毛衣，线团滚在地上，一个小孩用手抓线团。
生3：我看到毛衣上有很多字。
“别吃零食”
“嘘，小点声”
“作业写完了吗？”
“好爱你宝贝”
“把腰挺起来”
“Let it go 快点！”
“要迟到了快起床”
“别乱跑……”
生4：我感觉妈妈很啰嗦。
生5：我感觉妈妈很关心“我”，也很爱“我”。
生6：我看到书名是《我妈说》，下面还有个小标题〈十二个我和妈妈的故事〉
2、猜一猜
师：看到书名，你猜到什么？
生1：我猜这本书写的是妈妈爱说的话。
生2：我猜这本书是写我和妈妈之间发生的故事，一共有十二个故事。
生3：我猜是一个妈妈生了12个孩子，每个孩子和他们妈妈的故事。
生4：我猜是十二个不同人和他的妈妈的故事。
师：你们觉得谁猜的有道理呢？
同意第一种情况的举手。小手齐刷刷举起来了，全班46人，差不多有40人。
同意第二种的举手，几乎没有。
同意第三种的举手，只有零星的五六个人。
师：为什么你同意是十二个不同的人和他妈妈的故事呢？
生：因为我看到下面有十二个作者。
你们真是个会观察，爱思考的孩子。看样子真理有些时候是掌握在少数人手里。这本书的确是十二个作者分别写了他妈妈爱说的话。
1、请把你的猜测写下来。
2、你自己的妈妈最爱对你说什么呢？给大家讲一讲你和妈妈的故事。
3、下笔之前理清思路，请用简单的思维导图表达出来。
4、要求卷面整洁漂亮，书写工整。
佳作展示
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画的好棒呀！
耶！拿到新书啦????
近距离看封面。是中国人写的书，Barkley绘的。上面还有英语呢“My Mom Said”。
看封底。有“和平”相处的“独家密语”，有书评……
小心翼翼撕开塑封。
老师，还有书签呢！
有漫画!
从这可以看出有十二个故事
仔细看看
不对，只有11个。
观察的太仔细了！
前勒口，哦，全是台湾作家及画家。
对妈妈的评价
很有特色的目录
还有漫画呢！
“呜嘎逼啦！”是啥意思呢？
每个故事前面都有作者简介、照片和作者漫画。
每个故事题目都是我妈说的一句话
作者写给妈妈的话
封底
后勒口
我计划用两天时间看完第一遍，先看看热闹
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文章转载自微信公众号：百班千人
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