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“阅读这件事情呢，它很神奇，虽然它不能改变我们人生的长度，但是呢，它却一定可以增加我们人生的厚度。”
10月13日晚上，新一期共读开始啦，本期为大家带来《动物量身高》绘本导读的是欧雯老师，欧雯老师是何许人也？
这位就是我们今晚的主讲老师——欧雯老师啦！她因为对帽子的喜爱，也被小朋友们亲切地称为“帽子老师”，帽子老师今晚会给我们带来怎样的导读呢？事不宜迟，我们开始吧！
如何读绘本？帽子老师有妙招
帽子老师温馨提示，读绘本的顺序十分重要，还是要从封面开始哟，封面会提供书名、作者等信息，可能还有一些小小的暗示，告诉大家今天都有哪些小动物来量身高了。
除了要按照顺序来读绘本，帽子老师还提醒大家，图画书最重要的特点是图文合奏，图画和文字是讲故事的好搭档，有时候呢，是文字主讲，但是文字没有表达出所有意思的时候，就由图画来补充，而当图画和文字都一起表达意思的时候，那它的意义就特别厚重了，所以读图画书，一定要去留意画面中的小秘密。
帽子老师曾经问过班上的小朋友说，阅读这本书的时候，最能形容你心情的一个词是什么呢？孩子们给出了许多答案，其中有三个词得票最高，分别是开心，期待和敬佩。开心，当然是因为这本书带来了非常棒的阅读体验。敬佩是特别敬佩作者的想象力，还有作者观察动物的那种能力。那么这当中得票最高的是期待这个词，有个小朋友说他期待的是下一个动物的出场，他希望能等到自己喜欢的动物来量身高。
帽子老师告诉大家，其实这也是童话书其中一个优点，它的每一次翻页都可以带给我们惊喜，就像一部流畅的动画片儿一样。我们总是在翻页的过程当中，体验一次又一次的印证，印证下一只动物是否就是我猜的那一只，实际上，不仅封面有所透露，画面的角落总会有另外的小动物出现，暗示我们下一个会是谁。
睁大明亮的眼睛，善于观察
帽子老师告诉大家，这本绘本是说书人庆太郎写的，为了写好这本书，他可是亲自去了动物园观察，里面的情节可不是他凭空想象的哦。
动物量身高
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动物量身高
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大家看，这么有趣的故事，是不是庆太郎经过仔细观察才写出来的呢？故事里的情节，是不是也是现实中动物量身高的真实写照呢？
发挥奇思妙想，脑洞大开
在导读的过程中，帽子老师给孩子们提了许多问题，孩子们又给出了怎样的奇思妙想呢？
“孩子们，我们什么时候需要量身高呀？”
“进游乐场的时候！”
“进地铁站的时候！”
“游泳选择浅水区还是深水区的时候！”
“在我们体检的时候！”
世界图书日
“孩子们，快速的再看一遍书，然后我们来给这本书中你印象最深的动物颁奖，好不好呀？”
“最敬业奖应该给大猩猩，这么多动物量身高出意外，但是他很耐心。”
“兔子和鳄鱼好赖皮，可是我也想量身高的时候可以竖起我的辫子。”
“鳄鱼是最团结奖，因为他们量身高的时候一起叠罗汉。”
“兔子是最惹人发笑奖，他量身高的时候，眼睛一直在动，说明他想耍赖皮。”
除此以外，帽子老师还给大家出了一个脑洞大开的思考题。
“给风量身高，可以看看帽子老师的帽子被吹跑多远！”
“给烦恼量身高，可以看看第二天多少小朋友没有交作业！”
“还可以看看写字课有多少字要写！”
“还可以看看姐姐的卷子有多少！”
大胆实践，寻求自己的答案
除了用眼睛去观察，用脑袋去想，我们还可以动手去实践，帽子老师分享了许多小朋友实践的图片，一起来看看吧~
我们量身高
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帽子老师告诉大家，《动物量身高》这本书记录的是动物园当中非常平常的一件事情，但是我们却没有想到把它创作成一个故事，庆太郎却做到了，他说呀，他想呈现的就是能够单纯地，从普通的日常生活中找到乐趣的能力。如果能够把想象力和日常的观察结合起来，那么我们也能创作出属于自己的故事。
家长反馈
家长说
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为仔细耐心的帽子老师、认真听课的家长们和孩子们点一个大大的赞！
帽子老师有话说
帽子老师的绘本导读在一转眼间就走向了尾声，在最后，帽子老师有一句话想要和大家分享。
“鸟有翅膀，孩子有书。鸟儿有翅膀，可以自由地飞翔在广阔的蓝天。那孩子们呢，我们有书。阅读就可以让我们插上翅膀，像小鸟一样的自由一样的快乐，一样的志存高远，勇往无前。”
——帽子老师
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文章转载自微信公众号：百班千人
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