陈舒恩，浙江省宁波艺术实验学校副校长，教育硕士，高级教师，宁波市第五批中小学学科骨干教师，江东区小学语文名师，浙江省普通话测试员，浙江名师张化万工作站培训班首批学员，宁波市首批“卓越工程”国内高端培养对象。曾获浙江省第二届教育技术应用能力大赛一等奖，宁波市小学语文优质课一等奖。和孩子们、家长们一起获得第五期“百班千人”《忠犬八公》共读优秀集体一等奖、第七期《今天我想慢吞吞》优秀集体一等奖。“让孩子们爱上阅读、善于表达，享受语文学习的快乐与成功。”是她不懈的追求。
经历了五期的亲子共读，家长们都非常支持！但，阅读最终应该是儿童自己的事。不是因为有家长督促，不是为了完成老师的阅读任务。
如果着眼于未来，让学生拥有终身可持续的阅读习惯，作为语文老师，我们能教给学生什么呢？
本期，我尝试没有家长的陪读，也不要求家长发微信朋友圈，就是鼓励孩子们自主阅读。一周之后，除一位同学因父母出差住在外婆家，而没有读完整本书，其他27个同学全部完成，且对故事内容如数家珍！
周日，我让孩子们在"微信课堂"里分享一张最想分享的阅读批注照片，看着孩子们渐渐养成边读边批注的习惯，甚是欣慰！
抛砖引玉！
“这世上所有的书籍，都不会给你带来幸运，然而他们秘密地引着你，找回你自己。”加入“百班千人”共读，让阅读像呼吸一样自然！
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编辑：蒙蒙
文章转载自微信公众号：读写师
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