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（一）要求会背、会默写的古诗
1、《暮江吟》展现色彩绚烂的秋江暮景图的古诗
2、《春江花月夜》王维写的一首描写春夜山间异常寂静的景象的诗。（静与动的对比）
3、《江南逢李龟年》
4、《初秋行圃》
5、《九月九日忆山东兄弟》
6、《马诗》
7、《朝天子.咏喇叭》
8、《月下独酌》
9、《海棠》
10、《观书有感》
11、《滁州西涧》
12、《鸟鸣涧》
13、《月夜亿舍弟》
14、《西江月》
15、《书湖阴先生壁》
16、《寄扬州韩绰判官》
17、《琵琶行》
18、《囚歌》
（二）要求背诵并会默写的名言
1、读书的谚语：读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
学而不厌，诲人不倦。——《论语.述而》
书读百遍，其义自见。
2、弟子不必不如师，师不必不如弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。——（唐）韩愈
吾爱吾师，吾更爱真理。—[古希腊] 亚里士多德
天行健，君子以自强不息。—《易经》
不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。—[德国]席勒
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——《孟子》
当金钱在人们心中高到不恰当的位置时，世界就倾斜了。发财不是人生的目的，贫困不是穷人的耻辱。－柯尔克孜族谚
幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。——[美国]罗斯福
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（春秋）荀子
要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。——裕固族谚语
老师告诉我们，要做好身边的每件事，从小养成好习惯。因为播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。——印度谚语
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐）岑参
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（北宋）卢梅坡
语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。——维吾尔族谚语
要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻地万水千山。—裕固族谚语
人要做有用的人，不要只做伟大、体面的人。
有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐，因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。
梅破蕊，柳垂丝。荷香十里，麦穗两畦。剥橙香透甲，尝稻气翻匙。—《训蒙骈句》
弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
吾爱吾师，吾更爱真理。——[古希腊]亚里士多德
十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！
有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（闻道有先后，术业有专攻，如是而已。）——（唐）韩愈
绢帕麻菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。——《入京》（明）于谦
不以规矩，不成方圆。——《孟子》
只有按照正当的法规生活的人，才不同球运物。——[俄国]列夫·托尔斯泰
强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不做贱。——《墨子·兼爱中》
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——（清）朱柏庐
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（三国）刘备（关于尊严的名人名言）
（含义：不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做）
不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。——[德国]席勒
君子爱财，取之有道。——《增广昔时贤文》
弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。——（南朝）丘迟
天行健，君子以自强不息。——《易经》
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——《孟子》
“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江河；九层之台，始于垒土。
——（战国）荀子” （说的就是从小事做起，实事求是，脚踏实地，一步一个脚印。）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语》
3、几条《论语》中的语录。
（1）人无远虑，必有近忧。 （2）学而不厌，诲人不倦。（赞美老师的名句）（3）己所不欲，勿施于人。
4、《走月亮》吴然P13
5、 这次，我看到了草原……蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
6、《爱我中华》（乔羽）五十六个星座五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！”爱我中华，健儿奋起的步伐。爱我中华，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发。
爱我中华！五十六民族兄弟姐妹，五十六种语言汇成一句话：“爱我中华！”
7、《桥之思》樊发稼 桥是路的连接和延伸。……
8、《美丽的集邮册》 我有一本……因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。
9、只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。
10、《下雪的早晨》：艾青 雪下着，下着，没有声音，……就在这个下雪的早晨。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（北宋）卢梅坡 《江雪》柳宗元
（三）地名的相关资料
1、含有方位词的地名：
（省）广东、广西、湖南、湖北、河南、河北、云南、海南
（市）北京、西安、西宁、南宁、南京、济南、南昌
2、含有姓氏的地名： 孙家屯tún、苏家沱、高老庄、赵家庄、白家湾
3、含有颜色词的地名：黑河、黑龙江、黄山、青海、青岛、银川、金门
4、含有人名的的地名：佟麟阁路、中山路、雷锋路、隔塘大街、靖宇县、秦始皇、鲁迅公园
5、含有地方特产的地名：桂林、铜陵、铁岭、金湖、舞钢
6、带“阳”字的城市名：洛阳、南阳、辽阳、沈阳、安阳、贵阳、阳泉、信阳
7、三个以城市命名的路名：南京路、北京路、中山路、天津路、大同道、
8、以少数民族语命名的城市：拉萨、呼和浩特、吐鲁番、乌鲁木齐、齐齐哈尔
9、含有和水有关系的词的地名：香港、上海、青海、海口、杭州、泉州、武汉、宁波
10、一些地理位置的成语：千山万壑、一马平川、亭台楼阁、断壁残垣、锦绣河山、
11、一些地方的别称（含有城）：
蓉城－成都、榕城－福州、泉城－济南、江城－武汉、山城－重庆、春城－昆明、羊城－广州
12、首都：
北京(中国)、华盛顿(美国)、东京(日本)、巴黎(法国)、伦敦(英国)、柏林(德国)、悉尼(澳大利亚)
13、含有地名的诗句：
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
1、这个故事有思想，有人物，有形象，有情趣。我听得入了迷，恍如身临其境 。田老师的声音戛然而止 ，我却仍在发呆。直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。田老师会编一个引人入胜的故事。我在田老师门下受业 四年，听了上千个故事，有如春雨点点。最后一句话，将老师的故事比作春雨。
△仿写：我在田老师门下受业四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我 。
我在学校苦读了十年，学到了很多得知识，这些知识有如蓬勃的力量，支持、鼓励、帮助者我。
2、有心栽花花不开，无心插柳柳成荫 。十年树木，百年树人；插柳之恩，我终生难忘。
第一个“树”的意思是种培、培养，第二个“树”是培育。作者引用这个成语说明培养人才不容易，赞扬了老师对学生的功德 “插柳之恩”应用了引用和比喻的修辞手法，歌颂了田老师对“我” 的师恩
请用一句话概括田老师的特点：田老师口才、文笔都很好，而且教学有方。我不能忘记老师的原因是他在我“幼小的心田上，播下了文学的种子。”
3、孔子是我国春秋时代的大教育家，对中国的教育事业产生了深远的影响，因此，后人称其为“成世先师 ”。
孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明 或愚笨来选择学生。有教无类，因材施教是孔子受到学生敬重的重要原因
颜回的优点是守信用，不足是不懂得变通 ；子贡的优点是聪明，不足是不够谦虚；子路的优点是很勇敢，不足是不够宽厚；子张的优点是处事谨慎、为人严肃，不足是旁人不容易亲近 ；他们每个人既有优点，又有缺点，所以要不断学习。由此你想到自己的优点是爱学习，不足是做事拖拉。今后的打算是爱惜时间，做事有计划。
4、《飞向月球》记叙了国宇航员阿姆斯特朗等三人登上月球的见闻。飞船脱离地球后会产生失重现象，这是由于 飞船脱离了地球的引力 。（原话：这是飞船脱离了地球的引力而产生的失重现象）
月球上没有希腊神话传说中的 女神 ，也没有中国神话中所说的宫殿 、 嫦娥 和 玉兔 ，只能看到 巨石嶙峋的荒原 和 耸立的高山 。1969年7月16日9点32分，一艘载着阿姆斯特朗等三名航天员的飞船，在火箭的推送下升上了天空，开始了奔赴月球的旅行。
2013年12月2日中国成功发射嫦娥三号月球探测器。
5、中国结是炎黄子孙心连心的象征。
在首都北京，到处都可以看到中国结那富于丝绸质感的鲜红、美丽、 典雅的造型。中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里，装点着中华大地。因为它带着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明，向世界传递着祥和和喜庆。
6、《飞夺泸定桥》一文中塑造了一群战士的英勇形象，22位英雄拿着冲锋枪短枪，背着着马刀，带着手榴弹，冒 着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。
突击队刚刚冲到对面……展开了激烈的斗争”这段话表现了战士们为了革命的胜利，毫不畏惧死亡的大无畏精神。
7、桥是路的连接和延伸；各种造型优美的桥，在给人方便的同时，装点着乡村和城市，给人一种美的享受。世界上还有一种最值得 珍视 的桥，那就是以尊重、谅解、关注 和信任 构筑起来的无形的桥。这种桥存在于心灵与心灵之间，民族与民族 之间，国家 与 国家 之间。这样的桥越多、越普遍，我们这个世界就越 和谐 、越 美好 。
8、《桥之思》以诗歌的形式描述桥的作用与价值，告诉人们要珍惜人与人之间的心桥，使我们的生活更加和谐，更加美好。
9、花生的用处 固然很多，但有一样是很 可贵的 。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红鲜红的颜色，令人一望而发生 羡慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们 偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻 辨出 它有没有果实，非得等到你 接触它才能知道。
10、《落花生》是著名作者许地山的一篇叙事散文，以 “落花生”为线索，按照 、、 的顺序展开来写的。课文围绕“落花生”写了种花生、吃花生、议花生三件事，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默奉献的品格，告诉我们“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
11、梅破蕊，柳垂丝。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。荷香十里，麦穗两畦。七八个星天外，
12、《月光曲》是德 国著名的音乐家贝多芬谱写的；文中 静态的描写是实实在在的事物，动态的描写是由实实在在的事物展开的联想。透过《月光曲》我们能感受到贝多芬是一个同情劳动人民、热爱大自然的人。
由田汉作词，聂耳作曲的《义勇军进行曲》（中华人民共和国国歌原名）被称为“中华民族的最强音”； 之所以说它是最强音，是因为这首歌曲高昂激越，催人奋进，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神。
它之所以被定为国歌是因为它是代表一个国家的歌曲，唱起它，就会居安思危，振奋精神。
今天我唱起它，会想到： 。唱《国歌》时应以 高昂、激越 的基调去唱。
13、《林中乐队》一文中“森林里所有动物都在唱歌奏乐 ：各唱各的曲子，各用各的乐器，各有各的唱法 。”说明森林中动物都各有各的事情做，即使没有一副好嗓子，也不会觉得难为情。
14、歌曲《爱我中华》表现了各民族爱我中华的强大凝聚力，表达了人们团结一心建设国家的雄心壮志。歌曲在把五十六个民族比作星座和花的基础上，又把五十六个民族比作兄弟姐弟，并且表达了五十六个民族的共同心声：爱我中华！
《爱我中华》作者是我国著名的词作家乔羽。在课文中，“爱我中华”重复了六次，用了反复的手法。表达了作者爱我中华的情感。
《爱我中华》这首歌曲在把五十六个民族比作鲜花的基础上，又把五十六个民族比作兄弟姐妹，表达了五十六个民族的共同心声：爱我中华。
课文中的“五十六种语言汇成一句话：爱我中华”让我们感到各族人民的爱 。
15、《井底之蛙》，原来是指水井里的青蛙，后来比喻见识浅薄的人，井底之蛙这个成语常常被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自大的人。与青蛙有关的成语还有井蛙之见。
青蛙后来“觉得自己非常渺小，”是因为青蛙听了鳖的话，知道了外面的世界很精彩，自己只是一只小小的青蛙，所以它觉得自己非常渺小。（青蛙觉得自己渺小的原因是见识短浅）。
井里的青蛙听了东海的话，为什么“瞠目结舌”：因为外面的世界如此之大，他自己的见识也太少了。
在《井底之蛙》这篇课文中，青蛙的快乐是青蛙生活在狭小的井底，无风无浪，拥有的是一种消极、懒散的小快乐，鳖的快乐又是鳖生活在辽阔无边的大海里，拥有的是搏击风浪、不断奋斗的大快乐。 两相对比，我发现了：青蛙的见识短浅和盲目自大 。
16、《罗斯福集邮》一文讲述了罗斯福先生一生爱好集邮的故事。课文从罗斯福先生集邮的起源讲起，又写了罗斯福先生的几件集邮轶事。 罗斯福当了十三年美国总统，虽然工作非常繁忙，可是他一直坚持每晚临睡前用半小时来集邮，就连去国外参加重要国际会议时，也随身携带着邮册。
不久，英国政府采购了罗兰希尔的建议，批准了由他设计的上第一种邮资凭证——邮票，从1840年5月6日起在英国正式使用。
啊，翻开我的集邮册，眼前渡过祖国历史的长河——一件件古代发明，是我们祖先智慧的结晶，一件件出土文件，是我们祖先劳动的硕果。
翻开我的集邮册，就好像浏览祖国的壮丽山河——你看 万里长城绕群山飞舞，你看长江大桥 像彩虹降落。 登 庐山，看 瀑布 ；游黄山，看云海扬波……但不论怎么样，集邮所得到的 益处 ，证明我们的爱好是可取的。我们得到的中以抵偿我们付出的代价 。
有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐，因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。
17、《方寸世界》带我们去浏览了祖国的名山大川，如绕群山飞舞的万里长城，像彩虹降落的 长江大桥 ， 还有玲珑俊秀的苏州园林 ， 壮丽巍峨 的布达拉宫 ……更有那远在台湾的日月潭 和半屏山。
18、《拾穗》这一幅油画是19世纪法国画家米勒的作品。通过文章的介绍和欣赏油画，我们会感受到作者对劳动人民的理解和同情。看到这幅油画，我想到了19世纪的法国，人民生活是多么贫困，妇女们是多么辛苦地劳动着。我还想到了作者对劳动人民的怜惜。
19、读了《草原》一课，我感受到了草原的美丽，感受到了蒙古族人民的热情好客；
老舍，原名舒庆春，字舍予。新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家 。他写的《草原》，向我们介绍了草原的风景美和人情美。
在天底下，一碧千里，而 并不茫茫 ，四面 都有小丘 ，平地是绿的，小丘也是绿的。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小计。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更 可爱 ，空气是 那么清鲜 ，天空是明朗 ，使我 总想高
歌一曲 ，表示 我的愉快 。见到我们，主人们立刻 拨转马头 ， 欢呼着 ， 飞驰着 ，
在汽车左右与前面引路。“ 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳 ！”这句话表现了蒙汉两族紧密团
结，亲如一家。（这句话的含义：蒙汉两族人民情深似海，怎么忍心分别呢？我们站在夕阳下无边无际的草原依依惜别。）
老舍和朋友在草原受到了盛情的款待，相信你一定浓浓的民族风情吸引住了吧？你一定特想品尝那手抓
羊肉、奶酒吧？你还知道哪些少数民族的独特风情呢？如傣族的孔雀舞，侗族的芦笙舞等等。
20、阵风吹来，树木轻轻地 摇晃 着，那美丽的银条儿和雪球儿 簌簌落落地抖落下来 ， 玉屑似的 雪末儿随风飘扬，在 清晨的阳光 下 幻映出 一道道 五光十色 的彩虹。 第二句把 比作
21、《钓鱼的启示》是 国作家詹姆斯 勒菲斯特的作品。文中写的是他和父亲钓鱼的事，通过这件事使他明白了要做一个有道德 的人。尤其是面对很大诱惑时，一定要坚持正确 的道德观。
22、《谁说没有规则》这首共有 小节写的是游园 规则、交通 规则、环保 规则和乘车 规则。告诉我们，规则不仅仅是悬挂的标语，更是人们行动的准则。
23、通过本学期的学习，我认识了诲人不倦的孔子，同情、热爱劳动人民的贝多芬，心地善良的“三颗纽扣”和《钓鱼的启示》中自觉遵守规则的父亲。
《三颗纽扣的房子》这篇 童话 告诉我们：一个人的爱心虽小，却能温暖众生。（写出你对人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人这句话的理解）
那所看似只能容下一个人的房子，为什么能容下那么多人？因为他有一颗宽容的心。
24、只有经历过从辛勤劳作到收获成果全过程的人，才能真正懂得“一粥一饭，当思来之不易”的真谛。
25、借月亮来映衬春山的空寂、春涧的幽静的诗句有王维的“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”；用月亮来表现宁静和谐意境的诗句有白居易的“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”。
《琵琶行》中体现琵琶女高超技艺的句子是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
在《凉州词》一诗中体现出将士们甘愿为国献身的大无畏精神的诗句是醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
26、《散落的钞票》一文中，身穿夹克衫的壮汉先是“一脸木然”是因为这个人想把钱据为已有，所以假装不知道发生了什么事，后来又一脸尴尬是因为被立明指出脚下踩着钱，他感觉很不好意思。这篇文章赞颂了人们拾金不昧、助人为乐的美好品质。
27、课文《扫一室与扫天下》有特别的含义。“一室”是指平常的小事；“天下”是指轰轰烈烈的大事。学完这篇课文，我发现扫一室与扫天下有密切的联系：只有勤于扫一室，才能扫天下。
28、《一枚金币》一文中，有两处受不了，第一处是（谁）父亲受不了，因为儿子长大成人后仍然花钱如流
水而且很懒惰。第二次是（谁）儿子受不了，因为自己辛苦挣来的一枚金币不被认可，非常伤心气愤
1、《师恩难忘》课文中的田老师爱编故事对“我”有什么影响？结合课文说说你对“师恩”的理解。
答：“师恩”指老师对我的教育、培养和关心。田老师爱编故事，培养了我发达的形象思维和丰富的想象力，使我走上文学创作的道路。
2、《孔子和学生》文中“子夏点头称是，他明白这也是老师对自已的教育。”这句话中的“这”指什么？对你有什么启发？
答：“这”指不断学习。对我的启发是：每个人都有优点和缺点，都需要向别人学习。
3、阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”怎么理解这句话？
答：“一小步”指的是阿姆斯特朗和他的两个同伴踏上月球后走出的一步。“一大步”指的是随着阿姆斯特朗等踏上月球，人类几千年的飞天梦想变成现实，是人类进步史上伟大的创举。
4、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”你如何理解这句话？
答：指蒙汉两族人民情深义重，不忍分别，夕阳西下，人们仍在草原上依依不舍地道别.
5、如何理解《中国结》课文中的“头”？
答：“头“表面上是指中国结缠结时的起点，实际上指的的是自己的祖国、自己的乡土。
6、《落花生》文中“父亲”希望“我们”做什么样的人？你想做什么样的人？
答：父亲希望我们做有用的人，不要只做伟大、体面的人。我想做对他人有益，对社会用有用，做一个有正直价值、真正“体面”的人。
7、《飞夺泸定桥》中的“飞”和“夺”分别指什么？
答：“飞“是说红军飞速赶到泸定桥，用的时间很短；”夺“是说桥险水深敌狂，泸定桥很难拿下，只能用“夺”来形容。
8、《美丽的集邮册》文中为什么说“我”的集邮册“美丽”？
答：因为“我”的集邮册不仅外观美，而且有很深的内在美。集邮册里有祖国的壮丽山河和灿烂的文化，蕴含着丰富的知识和强烈的爱国情。
9、集邮的好处是：拓展视野、陶冶情操。
10、文末罗斯福的话告诉我们：集邮的好处很多，而且能给我们带来欢乐，所以集邮是一种很好的兴趣。
从罗斯福集邮的故事中，我体会到：如果能有一种良好的兴趣爱好，就坚持下去，它会带给我们很多快乐。
11、你喜欢中国结么？为什么？
答：我喜欢中国结。因为中国结不仅外观美丽，而且表现着中国心，饱含着中国情。
12、《走月亮》一文中，为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”。
答：这句话在文中出现了四次，既抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情，也起到了在结构上串联全文的作用。
13、《罗斯福集邮》一课从哪几方面介绍罗斯福集邮的？
答：分为六个方面：受家庭影响开始集邮，邮票成为生活的一部分；集邮中学到了许多知识；邮票的来源；大力推广，普及邮票；亲自过问邮票的印制发行；集邮的体会。
14、《草原》一文，作者是按照“初到草原—欢迎远客—亲切相见—热情招待---联欢话别”顺序来记叙这次草原之行的。
15、如何理解“在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”？
答：这句话运用暗喻的手法，把阿妈比作月亮，把“我”比作星星，体现了阿妈对我的关心、爱护和引导。
16、如何理解“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。 ”
行程千里，都是从一步一步开始；无边江河，都是一个个小溪小河汇聚而成；引申意思是如果做事不从一点一滴中做起，那就不可能有所成就
17、《嗟来之食》中那个人该不该吃黔敖的东西。
例：我觉得不该吃，嗟来之食指带有侮辱性的施舍，从某种意义上说，是用尊严换施舍的做法。尊严，是我们做人的基本要素，也是人格的重要组成部分。叶挺身陷牢房，但他为了坚持真理，宁愿“在烈火中永生”也不愿乞求“从狗洞子里爬出”而获得自由，嗟来之食中的那个人也是如此，宁愿饿死也不愿乞求别人带有侮辱性的施舍，这是多么坚贞不屈的气节啊！他们都是值得我们学习的。
18、说一说大与小。
我们居住的城市很大，在地图上却只是一个小点。
一座楼很大，但从远处看却显得很小。
一粒种子很小，却能长出参天大树
19、用下列的地名写一段话：新加坡、阿根廷、夏威夷、阿拉伯、墨西哥、芝加哥、蒙古、菲律宾
进入四强队伍的分别为以下球队：新加坡队对阵阿根廷队，夏威夷队对阵阿拉伯队，墨西哥队对阵芝加哥队以及蒙古队对阵菲律宾队
20、在读报刊、听广播、看电视的时候，你一定搜集了不少广告语，请选择一则自己最喜欢的广告语写在横线上。中国联通：情系中国结，联通四海心。喜欢的原因：因为联通的标志是一个中国结的形象，中国结表现着中国心，饱含着中国情，更是充满了亲和力
21、 假如你是公园管理处的负责人,你能设计一则公益广告,提醒游人自觉保护公园环境吗?(3分)
1、海浪激起的泡沫，美丽极了。海浪激起的泡沫，像一串串的珍珠，美丽极了。（改比喻名）
2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。割草的孩子们红扑扑的脸蛋就像两个大苹果，（改比喻名）
3、万里长城像（改比喻名）
万里长城像 盘旋在崇山峻岭之间。
4、满天的星星像无数个闪着晶莹光亮的萤火虫撒满夜空。（改比喻名）
中秋的月亮很圆很亮。（改比喻名）中秋的月亮像圆圆的玉盘。
5、晶莹的露珠像 在荷叶上不停地滚动着。
改比喻名：晶莹的露珠在大伞似的碧绿的荷叶上来回滚动。
改拟人句：晶莹的露珠在碧绿的荷叶上玩耍。
6、红红的西红柿像 。（改比喻名）好像一个个灯笼
7、秋天的枫叶 红。 （改比喻句）秋天的枫叶像火一样红
8、“12秒91”刘翔像一只离弦的箭一样冲向终点冲到了终点。（改比喻名）
9、这只雏鸟真可爱，尾巴短短的、宽宽的 像个小木板 （改比喻名）
垂柳的倒影映在溪水中。（垂柳把溪水当做梳妆的镜子。）
10、小狗小狗亲昵地与我们握手，逗得我们哈哈大笑。
11、太阳一出来，大地上的雾全散了（改为拟人句）：
太阳公公一露脸，大地上的雾气全都像孩子一样欢快的跑散了
12、柳树的枝条随风摆动。（改为拟人句）：柳树的枝条扭动腰肢，随风不停地跳舞。
13、春天来了（改为拟人句）：春天来了，大地上一切都是新的了）春姑娘给大地换上了新装。
14、百灵鸟在树枝叫（改为拟人句）：百灵鸟在树枝歌唱15、太阳慢慢地从东边升起来了。（改为拟人句）：太阳从东边探出了头16、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）：.蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞
17、青蛙在池塘边上“呱呱”地叫着。（改为拟人句）：池塘里，青蛙呱呱地开心地唱着歌。
18、谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。（短句变长句。）
谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现（轻灵的）鸽子或（五彩斑斓的）孔雀。
19、它们的体表长出美丽的羽毛。缩句。（体表长出羽毛。）
20、老师走进教室。（扩句））精神抖擞的王老师快步走进了我们班的教室
21、谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。（扩句）
谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现（轻灵的）鸽子或（五彩斑斓的）孔雀。]
（①反问、②设问、③疑问、④拟人、⑤比喻、⑥排比、⑦夸张、⑧举例）
1）“最是一年好处，绝胜烟柳满皇都。”（ ）
2）“在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”（ ）
3）“天、地，连皇城的红墙都在颤抖。”（ ）
4）“我们的“大蜻蜓” 仿佛比飞机飞得还高了。”（ ）
5）“风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。”（ ）
6）“爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作。”（ ）
7）“扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。”（ ）
8）一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。（ ）
9）那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。（ ）
10）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）
11）天上的星星快活地眨着眼睛。（ ）
12）春风像母亲的手抚摩着你。（ ）
13）“一位少年，举着一面火焰似的红旗。”（ ）
14）黄河掀起万丈狂澜。”（ ）
15）“一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾堆里。它决不会悲观，决不会叹气。”（ ）
16）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（ ）
17）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）
18）兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）
19）附近没有树林字，也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像长蛇一样分割平坦的草原。
20）夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。（ ）
21）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）
22）黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。
23）寒风吹在脸上像刀割一样。 （ ）
24）种子决不会悲观，决不会叹气。（ ）
25）桂林的山像老人，像巨象，像骆驼。（ ）
26）桂子花开，十里飘香。（ ）
27）蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。（ ）
28）这些贝壳难道不是从海边拾来得吗？（ ）
29）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ ）
30）河水汩汩，很满意地响着。（ ）
挥汗成雨、摩肩接踵、张袂成阴、欺君之罪、面不改色、安居乐业、气度不凡 喜闻乐见
起承转合 桃李满门 恭恭敬敬 远近驰名 严谨庄重 万世先师 屏息凝视
训练有素 和颜悦色 有教无类 因材施教 娓娓动听 身临其境 心驰神往 引人入胜
面面相觑 小心翼翼 巨石嶙峋 戛然而止 来去分明 泾渭分明 弃暗投明
叹为观止 埋头苦干 巧夺天工 炎黄子孙 忧国忧民 忧心忡忡 浩气长存 水火不容
雄姿英发 一碧千里 翠色欲流 骏马疾驰 襟飘带舞 不离不弃 翻山越岭 小巧玲珑
湖光水色 能工巧匠 心惊胆寒 奋不顾身 跃然纸上 人才济济 嫉恶如仇
张灯结彩 琳琅满目 笑容可掬 尊老爱幼 灯火辉煌 成千上万 汹涌澎湃 热情奔放
身临其境 不由自主 手舞足蹈 载歌载舞 名副其实 担水背柴 手脚麻利 平平稳稳
高山峻岭 翻山越岭 震耳欲聋 奋不顾身 浩浩荡荡 碧波粼粼 酸甜苦乐 无心插柳柳成阴
巍峨雄伟 浩然坦荡 千姿百态 瑰丽多彩 神态各异 张牙舞爪 风风雨雨 喜出望外
回眸顾盼 毛骨悚然 烟熏火燎 寸步不离 长虹卧波 安居乐业 一夫当关、万夫莫开
壮丽山河 玲珑俊秀 壮丽巍峨 雄伟辽阔 朝气蓬勃 至高无上 不依不饶 照章办事
出人意料 恍然大悟 风土人情 锦绣河山 一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣
倾盆大雨 双喜临门 风平浪静 五光十色 延年益寿 苍松翠柏 芳草如茵
得意洋洋 面不改色 气喘如牛 西装革履 气度不凡 美中不足 自强不息 嗟来之食
油然而生 眼疾手快 振奋人心 高昂激越 居安思危 省吃俭用 筋疲力尽
催人奋进 万众一心 勇往直前 警钟长鸣 繁荣富强 不折不扣 波涛汹涌 微波粼粼
豁然开朗 千钧一发 争分夺秒 突如其来 四面八方 不约而同 万籁俱寂 若隐若现
情面难却 自言自语 栉风沐雨 自顾不暇 汹涌澎湃 目眩神荡 海天一色 乱石穿空
志存高远 乱七八糟 轰轰烈烈 井底之蛙 千里之遥 千仞之高 纷纷扬扬 变化多端
瞠目结舌 欢天喜地 来者不拒 接二连三 冲锋陷阵 策马扬鞭 分崩离析 壮丽山河
理直气壮 变化无穷 当牛做马 异想天开 满不在乎 极目远眺 粉妆玉砌 五光十色
肃然起敬 默默无闻 古往今来 文人墨客 千姿百态 彤云密布 冰天雪地 不胜枚举
和好如初 倾盆大雨 年近古稀 恍然大悟 一窍不通 白发苍苍 扶老携幼 阴谋诡计
心旷神怡 训练有素 小心翼翼 巨石嶙峋 不离不弃 高山峻岭 水流湍急 震耳欲聋
体贴入微 微不足道 道听途说 说长道短 短兵相接 接二连三 三三两两 龙盘虎踞
趾高气扬 扬眉吐气 气象万千 千军万马 马到成功 功德圆满 满不在乎 应接不暇
峥嵘岁月、花好月圆、水中捞月、嫦娥奔月、清风明月
明知故问、明辨事非、光明磊落、眼明手快、清风明月、掌上明珠、弃暗投明、耳聪目明、
明镜高悬、明眸皓齿、明辨是非、明察秋毫、心明眼亮、莫名其妙、春光明媚、淡泊明志、掌上明珠
日积月累、日新月异、日月交食、经年累月、花好月圆、花容月貌、月下花前、众星捧月、
月下老人、月地云阶、月露风云、闭月羞花、戴月披星、岁月蹉跎、水中捞月、众星捧月、
与人体某部位相关的成语：改( )换( )、( )舞( )蹈、张( ) 结( ) 、了如( ) ( )
描写月亮的词语： 明月清风 春花秋月 浩月千里 风清月朗 皓月当空 玉兔东升
关于“积少成多”的成语：积土成山、积土成山、积少成多、积沙成塔、积沙成滩、积羽沉舟、积非成是、积微致著、积厚成器、聚沙成塔、集腋成裘
描写老师的词语：德高望重 和蔼可亲 为人师表 因材施教 言传身教 诲人不倦 良师益友
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 无微不至 桃李满天下
形容关系亲密的词语：形影不离 亲如手足 情同手足 一见如故 不分彼此 推心置腹 心心相印
形容人聪明的词语：文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 足智多谋 才华横溢 出类拔萃
描写建筑物的词语：亭台楼阁 富丽堂皇雕梁画栋 古色古香 别有洞天 鳞次栉比 金碧辉煌 高楼大厦
形容人很多的词语：人山人海 摩肩接踵 络绎不绝 万人空巷 座无虚席 门庭若市
挥汗如雨 高朋满座 车水马龙 川流不息 水泄不通 人声鼎沸 络绎不绝 举袖为云
末尾是“人”的成语：一鸣惊人 以理服人 盛气凌人 怨天尤人 平易近人 暗箭伤人 目中无人
形容人的行为、品质的成语：平易近人、舍己救人深明大义、见义勇为
关于爱国的词语：精忠报国 以身许国 国家兴亡 匹夫有责 保国安民 尽忠报国 爱国如家
五颜六色 含苞欲放 百花齐放 五彩斑斓
春天景色的词语：鸟语花香 百花齐放 繁花似锦 桃红柳绿 春色满园 春意盎然
描写秋天的词语：金风送爽 雁过留声 秋色宜人 一叶知秋 秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋风习习
冬天景色的词语：数九寒冬 寒气逼人 冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 鹅毛大雪
描写雪景的词语：鹅毛大雪 粉妆玉砌 冰天雪地 银装素裹 大雪初霁
描写山水的词语：湖光山色 山清水秀 山明水秀 青山绿水 山水相依 山水一色
描写景色的词语：风和日丽 山光水色 草长莺飞 山明水秀 明月清风 奇花异草 鸟语花香 花红柳绿 姹紫嫣红 一碧千里 江山如画 鱼米之乡
描写花的词语：花团锦簇 繁花似锦 百花齐放 姹紫嫣红 迎风吐艳 万紫千红 姹紫嫣红
表示颜色多的词语：五彩缤纷 五彩斑斓 五颜六色 万紫千红 多姿多彩 绚丽多彩 流光溢彩
来源于寓言故事：拔苗助长 守株待兔 自相矛盾 掩耳盗铃 滥竽充数 亡羊补牢
来源于神话故事：夸父追日 嫦娥奔月 后羿射日 精卫填海 女娲补天 哪吒闹海
来源于历史故事：四面楚歌 纸上谈兵 背水一战 负荆请罪 卧薪尝胆 洛阳纸贵
写医术高明的词语：妙手回春 华佗再世 扁鹊重生 悬壶济世 杏林高手
写心情高兴的词语：喜上眉梢 兴高采烈 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 心花怒放
形容惊慌、恐惧的成语：不寒而栗 股战而栗 胆战心惊 毛骨悚然 屁滚尿流 仓惶失措 呆若木鸡
形容名气大的词语：举世闻名 无人不晓 妇孺皆知 远近闻名 名扬四海 家喻户晓 大名鼎鼎
关于诚信的成语：抱诚守真 一言九鼎 赤诚相待 金口玉言 一诺千金 言而有信
形容有学问的词语：才高八斗 学富五车 博古通今 学贯中西 满腹经纶 著作等身
形容勤奋学习的词语：发愤忘食 手不释卷 孜孜不倦 凿壁偷光 不耻下问 废寝忘食悬梁刺股
形容时间短暂的词语：转瞬即逝 瞬息万变 光阴似箭 不假思索 昙花一现 白驹过隙 弹指一挥间
含对联的成语：
一身正气 ，两袖清风；
旗开得胜，马到成功；
一言既出，驷马难追；
望梅止渴，画饼充饥；
守株待兔，缘木求鱼；
才高八斗，学富五车；
棋逢对手，将遇良才；
洗心革面，脱胎换骨；
福如东海，寿比南山；
苦中作乐，忙里偷闲；
国泰民安，人寿年丰
表示看的词语：看 瞧 瞅 瞪 望 眺 注视盯
表示说的词语：争论 滔滔不绝 议论 众说纷纭议论纷纷 辩解 辩论 讨论
ABB：毛茸茸 亮晶晶 蓬松松 沉甸甸 黑漆漆 香喷喷 笑呵呵 空落落 热烘烘
AABB:安安稳稳 纷纷扬扬 家家户户 结结巴巴 吞吞吐吐
ABAB：扑噜扑噜 咕噜咕噜 咯吱咯吱 嘎吱嘎吱
ABCC:白发苍苍 人才济济 想入非非 怒气冲冲 议论纷纷
AABC:彬彬有礼 津津有味 默默无闻 面面相觑 格格不入
ABAC:大手大脚 多才多艺 绘声绘色 笨手笨脚 知彼知己
北师大版小学语文五年级上册复习资料汇总
第一、二单元
1、 听写一、二单元的生字词
2、注音：
冶yě炼 鞍镫ān dèng 凌líng空
裹挟xié 罕hǎn见 杜甫fǔ
骁xīao勇 牦máo牛 浙zhè江
3、形近字：
凌（凌空） 倘（倘若） 冶（冶金）
御（抵御） 惯（习惯） 伦（天伦）
陵（山陵） 淌（流淌） 治（治理）
卸（装卸） 贯（一贯） 轮（轮流）
棱（棱角） 躺（躺下） 峻（险峻）
楞（楞角） 栅（栅栏） 牦（牦牛）
宛（宛如） 堪（不堪） 俊（英俊）
愣（发愣） 珊（珊瑚） 耗（消耗）
碗（饭碗） 湛（湛蓝） 骁（骁勇）
魄（气魄） 撼（震撼） 稞（青稞）
棵（一棵树）饶（富饶）
魂（灵魂） 憾（遗憾）
4、多音字：
载zǎi(三年五载) zài (载重)
踏tā (踏实) tà (踏步)
燕yān (燕山) yàn (燕子)
似sì (似乎) shì (似的)。
涨zhǎng（涨潮） zhàng（头昏脑涨）
栅 zhà （栅栏） shān(栅极)
秘bì（秘鲁） mì（秘密）
5、有关“马”成语：
马到成功 马不停蹄 马马虎虎
老马识途 万马奔腾 一马当先
一马平川 伯乐相马 蛛丝马迹
人欢马叫 车水马龙 指鹿为马
千军万马 单枪匹马 当牛做马
6、有关“马”的俗语：
马后炮马大哈
牛头不对马嘴
路遥知马力，日久见人心
8、成语接龙 举世闻（名）副其（实）事求（是）非分明（明）目张（胆）战心惊
1、《天马》 1983年，我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标记。
②、用这个中外驰名的古代艺术品作为中国旅游的图形标志是颇有象征意义的：历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。
③、“不敢肯定”“至少”“在当时”这些词语的表达都相当准确，同时也传达给读者一种细致负责的态度。
④、“天马”的外形特征按照从整体到部分的顺序
2、《古诗二首》 比较它们都有什么不同？ 《房兵曹胡马》（唐）杜甫。作者刻画了雄健之马。前四句都在描写马的形态雄健，是实写。后四句是虚写，马的精神。有这样的好马，当然可以横行万里为国立功，表现出诗人的志向。
《马诗》（唐）李贺 描写的是清冷大气的场面，写出了静态中的马的苍劲有力，通过“何当金络脑，快走踏清秋”表达了诗人想要实现理想的迫切心情。
3《巩乃斯的马》
①、描绘夏日暴雨下巩乃斯草原上马群奔跑的壮观场面，感受到马的生命活力与人对自由境界的向往的融洽。
②、课文第二自然的比喻句主要是第三句话，把奔驰的骏马比做尖兵；比做大将；把大喊大叫的声音比做小石片跌进奔腾喧嚣的大的河的声音。
4、《雅鲁藏布大峡谷》 “最”的含义极限，没有可超越的。说明程度极深。“非常”也是程度深，但不是极限。课文连用7个“最”，反复强调极限的目的是为了更好地说明这一景观的神奇之处。
5、《浙江潮》
①、开头一句“浙江之潮，天下之伟观也。”总领全文，点示题旨。最后引用杨诚斋的诗句“海涌银为郭，江横玉系腰。”概括上文，首尾呼应。
②、描写形与色运用比喻手法“仅如银线”“玉城雪岭”。描写声势则在比喻之外，又运用了夸张的手法“际天而来”“如雷霆”“吞天沃日”。形、色、声、势四方面由远及近。
6、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”是按照（潮来前、潮来时、潮来后）的顺序写出钱塘潮奇特壮观。
写的顺序：潮来时从远“一条白线”到近“万马奔腾”，声音由弱“闷雷滚动”到强“山崩地裂”。
7、《红树林》 介绍海南琼山的海上奇观
远观：海上奇观（雄伟壮丽）
近赏：海上世外桃源（幽静神秘）
繁殖：“胎生”(随处生长)
精神：奉献精神的卫士
“一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠”。
第三、四单元
1． 2． 读音、形近字：
灶zào旁 面庞páng 挫cuò折
静憩qì 翕xī动 草莓 méi
炫xuàn 耀 凤fèng 凰huáng 摇曳yè
焕（焕发） 灶（灶台） 难（困难）
庞（庞大） 澈（清澈） 遂（遂意）
换（交换） 肚（肚子） 稚（幼稚）
宠（宠爱） 撤（撤离） 逐（追逐）
唤（呼唤） 杜（杜鹃） 椎（脊椎）
惮（忌惮） 寞（寂寞） 峦（山峦）
涣（涣散） 砾（砂砾） 胳（胳膊）
蝉（蝉鸣） 漠（沙漠） 恋（留恋）
噪（噪音） 烁（闪烁） 骼（骨骼）
挫（挫折） 旷（空旷） 栎（栎树）
燥（干燥） 莉（茉莉） 俐（伶俐）
锉（锉刀） 矿（矿山） 砾（砾石）
3.变化的词：翻天覆地 日新月异 焕然一新
4.有关思考的词： 锤炼 推敲 斟酌 琢磨 切磋
5.有韵味的词： 陶醉 心旷神怡 余音绕梁 回味无穷 万籁俱寂 赏心悦目
6、仿写句：枫树如一位凄苦的老人，在风中垂头无语。
我喜欢花，喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，悠闲的素馨。
7、《推敲》千古名句：“鸟宿池边树，僧敲月下门”。这首诗的作者是唐代诗人贾岛。
8、《泊船瓜洲》（北宋）王安石“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”诗中（绿）字是千锤百炼得来的。
9.对对子：（杨柳岸 杏花村）
（ 山间明月 江上青峰）
（鸟归沙有迹，帆过水无痕）
（明月松间照 清泉石上流）
（白马秋风塞上 杏花春雨江南 ）
（黄菊倚风村酒熟 柴门临水稻花香）
1、《春天的故事》中的“老人”指邓小平，他圈出来的地方是深圳。“春天”指改革开放的开始，“一座村庄”指深圳特区。
2、“昨天”说明变化的时间之快、变化之大。比喻、拟人、夸张如：姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳、改革开放给他们插上翅膀……美好春光。
2、《我喜欢》 本文是一篇抒情散文，作者抒情的线索是我喜欢（每段开头都用“我喜欢”三个字领起下文，使12个自然段形成了排比段。）作者（先写喜欢四季的不同景物，再写喜欢自然景物，最后写对社会生活的喜爱。）
复习第五、六单元
1． 听写五六单元的生字词语。
2．形近字：
溶（溶解） 没（出没） 审（审问）
街（街道） 泄（排泄） 剂（剂量）
熔（熔化） 疫（防疫） 伸（伸展）
衙（衙门） 屉（抽屉） 济（经济）
榕（榕树） 役（兵役） 唾（唾液）
惕（警惕） 拭（擦拭） 吭（吭气）
杭（杭州） 捶（捶打） 踢（踢球）
试（测试）
3.有关典故成语：
围魏救赵 破釜沉舟 隔岸观火
调虎离山 空城计 偷梁换柱
打草惊蛇 调虎离山 浑水摸鱼
欲擒故纵
4.写“水”的诗词名句：
天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白《望天门山》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》
桃花潭水深千尺，不及王伦送我情。——李白《赠汪伦》
5.带“水”的成语
水落石出 水中捞月 水到渠成
水火无情 水涨船高 水深火热
细水长流 饮水思源 浑水摸鱼
车水马龙 万水千山 滴水穿石
山清水秀 山穷水尽 山高水低
金沙水拍 镜花水月 高山水长
如鱼得水 高山流水 落花流水
跋山涉水 蜻蜓点水 拖泥带水
课文内容我知道
9.《一个苹果》传递顺序。
第一次传递的顺序是：
火线运输员 ---连长---步话机员小李——伤员小蓝——司号员——卫生员——连长。结果是谁也没有吃，苹果又回到了连长的手里。
第二次传递的顺序是：
连长——步话机员小李——小胡——小张……结果苹果还剩下大半个。
是什么堵住了我的喉咙？（是战友间的关怀友爱感动了我）
10.《古诗二首》：
《过分水岭》（唐）温庭筠，表现了诗人对生活的热爱。
《饮湖上初晴后雨》（宋）苏轼 描写西湖的风采神韵，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
11《水就是生命》：这是一篇说明文，介绍了水的常识：水在人体中的作用，喝水的意义，说明没有水就没有生命的道理。作者分别把水比作高超的化学师、优秀的运输兵、体温的调节器、良好的润滑剂、人体的卫士。
科学饮水要以多喝水，少喝饮料，喝自然冷却的新鲜白开水。自然冷却的新鲜白开水有特异的生物活性，不但能促进吐故纳新还能提高人体的免疫功能。每天早起喝一杯淡盐水，既补充了盐分又有助于防止便秘。
水占体重的五分之四，可见没有水，就没有生命。
12《雨港基隆》的雨美丽壮观、令人惊奇：变化莫测、瞬息万变、千变万化。第3和第5自然段是过渡段，起着承上启下的作用。 赞美水：碧绿的水 清澈的水 清凉的水 甘甜的水滴滴水珠 涓涓细流 滚滚浪花 滔滔江河……
复习第七、八单元
1． 听写七八单元的生字词语
2．读音：
剖pōu开 半裸luǒ 岗gǎng位
肇zhào祸 须臾yú 机械xiè
裸（裸露） 敖（敖德萨） 葬（埋葬）
殴（殴斗） 岗（岗位） 虑（考虑）
稞(青稞) 熬（煎熬） 毙（击毙）
欧（欧洲） 钢（钢铁） 虚（谦虚）
颗（颗粒） 傲（骄傲） 剖（剖开）
鸥（海鸥） 舶（船舶） 遗（遗忘）
棵（一棵） 遨（遨游） 陪（陪同）
纫（缝纫） 泊（漂泊） 遣（调遣）
盟（盟军） 挡（挡车） 揉（揉皱）
芯（烛芯） 械（机械） 惠（惠顾）
萌（萌芽） 档（横档） 柔（柔软）
蕊（花蕊） 戒（戒烟） 慧（智慧）
矣（由来久矣） 唉（唉声叹气）
4、多音字：
藏：埋藏cáng 西藏zàng
盛:茂盛shèng 盛chéng饭盛
尽: 尽jǐn管 尽jìn情
打:打dǎ仗 一打dá
便: 方便biàn 便pián宜
缝:缝féng纫 缝fèng隙
5、有关危急时刻的词：生死攸关 千钧一发 一触即发
6、品质的词：沉着冷静 机智应对 忘我勇敢 团结协作 先人后己 舍己救人
7、含反义词的成语：
争先恐后 出生入死 转危为安
南腔北调 惊天动地 生离死别
左顾右盼 柳暗花明 热潮冷风
大呼小叫 东倒西歪 前赴后继
藕断丝连 顶天立地
课文内容我知道
8.《“诺曼底”号遇难记》：【法国】雨果 ，“四次大雾”描写的句子，说明（天气的恶劣，为写海难埋下了伏笔，暗示后文的“诺曼底”号遇难并不是船长的责任。）
危急时刻：乘客——惊恐万状、失魂落魄
船长——镇定自若、舍己救人
9.《生死攸关的烛光》 ：讲述的是二次世界大战期间，法国一家母子三人机智勇敢保护装有绝密情报的半截蜡烛的事迹，歌颂法国人民崇高的爱国精神。
在危机和厄运面前，伯瑙德夫人一家在从容应对、化险为夷的经过。
伯瑙德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛。
儿子杰克：借口搬柴，端走蜡台。
女儿杰奎琳：推说睡觉，拿走蜡烛。
点燃——吹熄；端走——夺回；重新点燃——端上楼。
全文围绕一根小小的蜡烛展开一场惊心动魄的故事，在一波三折的故事中让我们感受到一家三口的勇敢机智。
10.《鸡毛信》：记叙了抗日战争时期儿童团长海娃克服重重困难，把一封鸡毛信送给游击队并配合游击队消灭敌人的故事。赞扬他是机智勇敢的小英雄。 小标题： 一、接受任务二、巧妙藏信三、深夜逃走四、丢信找信五、 诱敌负伤六、 完成任务。重点写藏信 夜逃 诱敌
11.《他发明了什么》 ，课文中介绍的主要人物是（惠特尼）发明了标准化。标准化做法的三个好处之间运用了（分号）这三部分之间的关系是并列关系。用两个分号表明有三个好处。 标准化的意义：只有标准化的产品，才能快速大量生产，广泛使用。惠特尼的发明启发我们，发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。
瓦特发明了蒸汽机，爱迪生发明了电灯泡，贝尔发明了电话，莱特兄弟发明了飞机……
13.《寓言两则》 ：《刻舟求剑》——（战国）《吕氏春秋》 讲了一个人在过江时剑掉入水中，在船上刻记号等船停下才去捞。讽刺了办事愚蠢，不知变通的人。告诉我们要跟着事情的变化而改变方法。
《郑人买履》——（战国）《韩非子》 借一个宁可相信自己量的尺寸，而不相信自己脚的人。讽刺墨守成规、不尊重客观事实的人。
复习第九、十单元
1． 听写九十单元的生字词语
锡(锡纸) 耻(耻笑) 狩(狩猎)
腕(手腕) 蔼（和蔼） 毁（毁坏）
胚（胚胎） 惕(警惕) 址(地址)
守(防守) 婉（婉转) 揭（揭开）
设（设问） 杯（水杯） 踢(踢球)
袱(包袱) 拧(拧断) 畏(畏缩)
稠（粘稠） 囱（烟囱）杭（杭州）
撩(撩起) 伏(埋伏) 宁(宁愿)
胃（胃液) 绸（丝绸） 窗（窗户）
抗（对抗） 嘹(嘹亮) 梧（魁梧）
津（天津） 谓（所谓） 鲤（鲤鱼）
庶（富庶） 巅（山巅） 潦(潦草)
悟（感悟） 律（纪律） 偎（依偎）
理（理发） 蔗（甘蔗） 巅(巅倒)
3.多音字
当：当dang时 上当dang 夹:夹jiá层 文件夹jiā
禁: 禁jīn 受禁jìn令 撩:撩liāo起 撩liáo拨
抡:抡lūn拳 抡lún材 汗：可汗hán 出汗hàn
曲：曲qū折 歌曲qǔ 扁：扁piān舟 扁biǎn担
供：供gōng给 口供gòng 逮:逮dǎi住 逮dài捕
落：落luò叶 落là下 粘：粘nián液 粘zhān贴
担：担dān心 重担dàn 传：传chuán播 水浒传zhuàn
塞；阻塞sè 瓶塞sāi 塞sài北 血：鲜血xuè 流血xiě
4.有关心情词语：反思 抱歉 后悔 惭愧 内疚 自责 忐忑不安 如释重负 冰释前嫌
5.有“和”字成语：和睦相处 和好如初 家和万事兴 和蔼可亲
6、按要求写：
1（骄傲）.含有褒义的句子——
含有贬义的句子——
2 .ABB：胖乎乎——
3.AABC：姗姗来迟——
4.ABAB：商量商量——
5. AABB：高高兴兴——
6. ABB：胖乎乎——
7.面对错误名言：
错误是不可避免的，但是不要重复错误。——周恩来
最大的失败是失败了不觉悟。——卡莱尔
只有什么事也不干的人才会犯错误。——列宁
8.保护家园从身边小事做起：
随手关灯，节约用电，随手关闭水龙头，节约用水。
节约粮食和蔬菜。 双面使用纸张。
课文内容我知道
9.《迟到》：林海音 《迟到》一文用（回忆）的方式写了作者（小时候）因为（迟到）发生在（她）和（父亲）之间的一个故事。后来，认识到（自己的错误）并（及时改正），从此成了（第一个到校的学生）。
（2）学习文章总分总的结构。先总写父亲的严与爱我，再分述回忆部分写父亲打我，又给我送夹袄，最后总写我的转变。体会文章插叙的写法及作用：是突出父亲的严与爱。
10.《成吉思汗和鹰》：成吉思汗是中国历史上一位著名的君王和勇士。鹰四次打翻杯子。成吉思汗四次接水时都被鹰撞翻了的心情变化在升级，恼羞成怒。成吉思汗从这件事情中吸取了教训：永远不要在发怒的时候处理任何事情。
11.《我们的错误》：【坦桑尼亚】沙班.罗伯特 ，诗歌告诉我们认识错误，面对错误，改正错误。“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误”。这应该是本文的一句经典。 吃一堑，长一智。 失败乃成功之母。
12.《负荆请罪》：廉颇有勇于认错、改错的精神。
13.《只有一个地球》：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空，目睹地球时发出的感叹。（“可爱”从人类遥望地球看到的景象和自然资源等方面，“破碎”从人类“不加节制”、“随意破坏”、“不顾后果地滥用”等方面考虑。）
2、“只有一个地球”的含义：地球面临自然资源的枯竭，科学家研究成果证明，人类不可能移居到别的星球上去；地球上可供人类活动的范围很小，但人类可开发新的活动领域，新的能源。
3、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
14.《鸟儿的侦察报告》：课文写了鸟儿发回了四份侦察报告内容（野鸡妈妈吃了含农药的草种子孵不出小野鸡、燕子中毒死亡、海鸥被石油粘住翅膀飞不起来了、鸟儿因为空气污染迷失方向）多以对话的形式展开——鸟类痛苦——作者的感受。 倡导我们保护鸟儿、保护大自然。
15.《绿色千岛湖》 ，介绍了人类成功改造自热的案例——创造了生态环境良性发展的人工湖——“绿色千岛湖”。
2、题目称作“绿色千岛湖”，是因为“水绿、岛翠、山青”，还因为“生态平衡和谐发展令人神往”， 3、“大自然造福于人类，人类要与自然保持和谐。千岛湖是一首人与自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。” 最后一段在全文中起到的作用：（总结全文，揭示中心），第一句点明“绿色千岛湖”给人们的启示，第二句赞美“绿色千岛湖”的价值。
16.《中国人，你为什么不生气》：课文围绕“你为什么不生气”具体写了乱丢垃圾、乱排污水、不遵守交通规则等违反社会公德的事，提醒人们管一管，批评胆小怕事，倡导敢于同恶势力作斗争。
北师大版小学语文六年级上册复习资料汇总
一、成语
卓尔不群 同流合污 生机盎然
力透纸背 啼饥号寒 夜不能寐
岿然不动 特立独行 阿谀奉承
耿直廉明 生机勃勃 饱经风霜
凌云壮志 不屈不挠 寡廉鲜耻
视死如归 体恤民苦 卖身求荣
戕害同胞 壮怀激烈 敬畏史笔
思绪万千 青翠欲滴 热泪盈眶
善解人意 刮目相看 人头攒动
问心无愧 小心翼翼 了如指掌
惊天动地 粉身碎骨 热血沸腾
居高临下 昂首挺胸 壮烈豪迈
坚强不屈 气壮山河 斩钉截铁
横七竖八 满腔怒火 英勇奋战
全神贯注 聚精会神 兴致勃勃
推推搡搡 模模糊糊 飘飘悠悠
嘟嘟囔囔 不屑一顾 无微不至
月朗风清 浮光跃金 气喘吁吁
昏昏欲睡 不可名状 嗡嗡作响
憨直淳朴 咄咄逼人 张冠李戴
囫囵吞枣 恍然大悟 饱经风霜
专心致志 化险为夷 从容不迫
袅袅青烟 婉转动听 弱不禁风
不解之缘 挥洒自如 得心应手
忍辱负重 眼疾手快 疲惫不堪
不可饶恕 喜怒哀乐 眼花缭乱
惊心动魄 过关斩将 梦寐以求
奇光异彩 深思熟虑 容光焕发
无与伦比 不苟言笑 震耳欲聋
鬼斧神工 衣衫褴褛 灰心丧气
大吃一惊 局促不安 无所不为
心领神会 耸人听闻 家常便饭
朝气蓬勃 一无所知 独一无二
勇往直前 饱经沧桑 默默无闻
恭恭敬敬 盛赞不绝 不义之财
唉声叹气 微不足道 蜿蜒曲折
低吟浅唱 絮絮低语 倾诉衷肠
自作自受 寒风呼啸 汹涌澎湃
心惊肉跳 自言自语 忐忑不安
风度翩翩 相貌平平 四分五裂
软鼓囊囊 嘟嘟囔囔 高官厚禄
浩然正气 铮铮铁骨 横眉怒扫
浓荫蔽日 挺拔雄健 虬枝峥嵘
纵情逸乐 不慌不忙 一言不发
一拥而上 横刀立马 另眼看待
晕头转向 不学无术 不屑一顾
异想天开 不闻不问 一锤定音
出人意外 奔腾不息 百家争鸣
浪淘风簸 防患于未然
凛然不可侵犯 逝者如斯夫
二、词语、成语
1、ABB式的词语：
热腾腾 傻乎乎 黑黝黝 赤裸裸
灰蒙蒙 湿淋淋 热烘烘 油光光
乱糟糟 黑洞洞 笑嘻嘻 湿漉漉
光溜溜 水淋淋
2、AABB式的词语：
干干净净 层层叠叠 浓浓淡淡
浑浑噩噩 缝缝补补 确确实实
恭恭敬敬 轰轰烈烈 进进出出
千千万万 世世代代 大大小小
来来往往 马马虎虎 弯弯曲曲
匆匆忙忙 清清楚楚 模模糊糊
花花绿绿 陆陆续续 迷迷蒙蒙
飘飘悠悠 歪歪斜斜 推推搡搡
叽叽咕咕 整整齐齐 叽叽喳喳
郁郁葱葱 嘟嘟囔囔
3、AABC式的词语：
絮絮低语 咄咄逼人 嗡嗡作响
昏昏欲睡 袅袅青烟 默默无闻
铮铮铁骨
4、ABCC式的词语：
生机勃勃 小心翼翼 气喘吁吁
风度翩翩 相貌平平 软鼓囊囊
5、ABAC式的词语：
不屈不挠 自作自受 自言自语
无忧无虑 忧国忧民
6、含有近义词的词语：
同流合污 惊天动地 粉身碎骨
斩钉截铁 聚精会神 惊心动魄
奇光异彩 深思熟虑 低吟浅唱
7、含有反义词的词语：
惊天动地 化险为夷 舍生忘死
口是心非 扬长避短
8、含有数字的词语：
思绪万千 横七竖八 独一无二 四分五裂
9：形容担心、害怕的词语：
心惊肉跳 忐忑不安 心惊胆寒
提心吊胆 战战兢兢
10、描写大海的词语：
汹涌澎湃 风平浪静 波澜壮阔 惊涛骇浪
11、“大×小×”的词语：
大惊小怪 大同小异 大材小用
大街小巷 大呼小叫
12、形容声音大的词语：
震耳欲聋 惊天动地 山崩地裂 振聋发聩
13、形容思考的词语：
深思熟虑 冥思苦想 左思右想
想方设法 思前想后
14、描写自然景象的词语：
月朗风清 浮光跃金 生机盎然
生机勃勃 青翠欲滴 袅袅青烟
鬼斧神工
15、形容人多的词语：
人头攒动 人山人海 车水马龙
熙熙攘攘 摩肩接踵
16、表示看的词语：
刮目相看 走马观花 左顾右盼 东张西望
17、含有人体器官的词语：
得心应手 肝胆相照 口蜜腹剑
头重脚轻 手舞足蹈 唇齿相依
18、成语的近义词：
一如往日-一如既往 了如指掌-一清二楚
问心无愧-心安理得 惊心动魄-胆战心惊
不慌不忙-从容不迫 垂头丧气-无精打采
囫囵吞枣-走马观花 恍然大悟-茅塞顿开
饱经风霜-饱经沧桑 哄堂大笑-捧腹大笑
浮光跃金-银光闪闪 化险为夷-转危为安
聚精会神-全神贯注-专心致志
19、成语的反义词：
了如指掌-一无所知 小心翼翼-大大咧咧
问心无愧-无地自容 模模糊糊-清清楚楚
兴致勃勃-垂头丧气 气喘吁吁-心平气和
聚精会神-心不在焉 咄咄逼人-和颜悦色
从容不迫-惊慌失措 眼花缭乱-一目了然
专心致志-心不在焉
20、多音字
干 丧 削 阿 骨 称 好 闷 哄 泡 号 将 埋 间 角 难 率 观 攒 度 曲 奔 累 蒙 撮 倒强
三、作家作品
何其芳：[中国]诗人、散文家、文学评论家。
刘心武：[中国]当代作家、红学研究家。
贾平凹：[中国]当代著名作家，原名贾平娃，陕西商洛市人。代表作《秦腔》《月迹》《商州三录》。
方纪：[中国]现当代作家，原名冯骥。书中三峡由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。
鲁迅：原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。代表作《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》都收录在《鲁迅全集》中。
冯骥才：当代作家、学者，著有《神鞭》《雕花烟斗》等小说。
庄子：名周，战国时期哲学家、道家学派的创始人之一。《东施效颦》选自《庄子》一书。
墨子：名翟，春秋战国时期思想家、政治家，墨家学派的创始人。《楚王好细腰》选自《墨子》一书。
孟子：名轲，战国时期思想家、政治家、哲学家，《学弈》选自《孟子》一书。
王之涣：[唐]诗人，《凉州词》《登鹳雀楼》尤有名。
刘禹锡：[唐]文学家，哲学家，字梦得，《浪淘沙》。
王昌龄：[唐] 边塞诗人，《出塞》。
王冕：[元]诗人、画家、书法家，擅画梅花，词语“两袖清风”出自王冕。
郑燮：[清]诗词书画家，字克柔，号板桥，“扬州八怪”之一。
李方膺：[清]诗画家，“扬州八怪”之一，善画梅。
列夫·托尔斯泰：[俄国]批判现实主义作家。代表作《复活》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》。
顾拜旦：[法国]教育家、近代奥林匹克运动创始人，被誉为“奥林匹克之父”。
罗森塔尔效应：书中的实验现象在心理学中被称为“自我实现的预言效应”，这个实验借用古希腊神话中的典故，故称“皮格马利翁效应”。
四、人物品质：
周总理：鞠躬尽瘁 死而后已
渔夫和桑娜：勤劳善良 乐于助人
看林人：默默奉献 甘于牺牲
杨震：严于律己 清正廉明
丑石：不屈于误解 关于寂寞
东施效颦：生搬硬套 适得其反
楚王好细腰：阿谀奉承 下场可悲
《学弈》学习贵在专心致志，不可三心二意
鲁迅：爱憎分明、忧国忧民 为自己想得少，为别人想得多
孙晋芳：刻苦训练 勇于拼搏 球艺高超 心胸宽广
雨来：热爱祖国 不畏强敌
小夜莺：勇敢机智 热爱祖国
狼牙山五壮士：英勇顽强 不畏牺牲
少孺子：有勇有谋 勇敢机智
雷棣：自强自立 热爱和平
黑孩子罗伯特：纯真、宽容、善良、富有同情心
瑞恩：真诚、无私、大爱无界
王冕：不同流合污，卓尔不群
郑燮：淡泊明志，关心百姓疾苦
李芳膺：不屈不挠、耿直廉洁
五、本书名言：
(1)有关高尚的名言
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子
穷则独善其身，达则兼善天下。——孟子
鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
(2)有关自信的名言：
君子之修身，内正其心，外正其容。——欧阳修
清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白
人的一切都应该是美的：面容、衣裳、心灵、思想。——契诃夫
(3)描写长江、黄河的诗句：
黄河之水天上来，奔流到海不复还。——李白
星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫
三万里河东如海，五千仞岳上摩天。——陆游
(4)有关足球的对联：
绿茵场上跃猛虎，碧水池中腾蛟龙。
闻鸡起舞壮筋强骨，击剑练拳益寿延年。
(5)鲁迅的名言：
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
我好像一头牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。
(6)关于孙武《孙子兵法》中的名言：
兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。
夫兵久而国之利也，未之有也。
(7)有关梅竹松的对联：
品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。
虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
学翠竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。
(8)其它
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
螳螂捕蝉，黄雀在后。
你未出土时便已有节，直到凌云高处依然虚心。
数点梅花亡国泪，二分明月故臣心。
有志不在年高，无志空活百岁。
六、本书古诗词：
⑴《凉州词》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
⑵《浪淘沙》
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
⑶《十五从军征》
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥望是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。
⑷《出塞》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
⑸《墨梅图题诗》
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
⑹《墨竹图题诗》
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
⑺《苍松怪石图题诗》
君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫矫。天地本无心，万物贵其真。直干壮川岳，秀色无等伦。饱历冰与霜，千年方未已。拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。
七、古文
《东施效颦》
西施病心而颦其里，其里之丑人见之而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。
《楚王好细腰》
昔者，楚灵王好士细腰，故灵王之臣，皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。比期年，朝有黧黑之色。
《学弈》
学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
八、现代诗歌
《白桦林的低语》白桦林该还在向你絮絮低语，你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠。在白桦林的低语中，愿你听到我的声音――我还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！
《做一个最好的你》如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃的小花，做天上一只展翅飞翔的小鸟……决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你！
《长江之歌》
你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀！你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀！
《体育颂》
啊，体育，你就是和平！你在各民族间建立愉快的联系。你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生，使全世界的青年学会相互尊重和学习，使不同民族特质成为高尚而和平竞赛的动力。
《别挤啦》
你，不要挤！世界那么大， 它容纳得了我，也容纳得了你。 所有的大门都敞开着， 思想的王国是自由的天地。 你可以尽情地追求， 追求那人间最好的一切。 只是你得保证， 保证你自己不使别人感到压抑。 不要把善良从心灵深处挤走， 更得严防丑恶偷偷潜入你心底。 给道德以应有的地位， 给每一件好事以恰当的鼓励； 让每一天成为一项严峻的记录， 面对着它，你应该问心无愧； 给人们生的权利，活的余地， 可千万，千万别挤！
一分耕耘，一分收获
加油！！！
编辑：小狮子
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