有多少爱 值得等待|《忠犬八公》共读选摘

有多少爱，值得等待

李兰

 一、我的等待

不知道在平时生活中，大家有没过等待的经历？那是一种什么样的滋味呢？

二、书中的等待

（一）品一品：等待的滋味

1.你觉得对于小八来说，等待，都包含着哪些滋味呢？

2.学习单：小八的十年等待

3.聊：小八的十年等待包含了哪些滋味？（完善“小八等待的滋味”概念图）

（二）聊一聊：等待的原因

1.小八为什么要这样痴痴地等待呢？

（1）教授是一个什么样的人？

（2）通过学习单回顾：八公与教授在一起的美好画面。

（3）聊：十年间，小八天天这样蹲坐在那里等待，如果他和人一样拥有回忆，你觉得它脑子里出现得最多的画面是什么？描述一下。

（4）聚焦插画，细读散步部分

角色日记：

小八，你喜欢和教授一起散步吗？对于你来说，教授是你的什么人？

教授，你喜欢和小八一起散步吗？对于你来说，小八像是你的什么人？

（三）探一探：等待的意义

回顾：等待的原因和滋味

（完善等待的概念图）

（四）比一比：书与电影中的等待

1.讨论比较阅读的方向

2.聚焦“爱我”和“我爱”

你觉得这两句话的意思有不同吗？根据你对这个故事理解，你更赞同哪一种说法。

三、主题推荐

（一）关于“等待”

《青蛙和蟾蜍》中的《等信》，

《爱心树》

《父与女》（微电影）

（二）关于狗狗

（三）关于人与动物的美好情感

《风之王》《火印》《战马》《驯鹿之国》

四、创意写作

1.小八等待教授过程中给教授写的信或教授在天堂看到小八痴心等待后给小八的信。（可以小伙伴合作，一个站在小八的角度写信，另一个根据伙伴写的内容站在教授角度回信）

2.我的等待故事（写一写自己的等待经历，如等车、等礼物、等成绩、等做了淘气事的小秘密被“告发”……）

3.我和小动物的故事

（文章节选自百班千人中段学生共读内容）