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导语
让我们来一起欣赏一下在第四期百班千人共读活动中获得集体奖的优秀作品吧!
现在是高年段班级作品展示时间~
浙江台州临海市桃渚镇连盘小学 六(5)班
(指导教师:杨爱娟)
教师简介
杨爱娟老师
孩子是她的导师——她是执著的故事妈妈,也是班级孩子的点灯人。三叶草是她的组织——她是名副其实的大草籽,也是首届故事妈妈成长学院的毕业生呢!
她一直坚信“书香致远,诗腹自华”,做学习型教师。一得闲暇即阅读!向书本学习,教育学、心理学、文学、哲学……手不释卷;向同行、名师学习,取长补短,以榜样的力量时时激励着自己,并不断践行。
入“百班千人”读写活动,如鱼得水,亦书亦师亦友,皆是良师;仰望阅读的星空,我们一起成长!
教师分享
家长分享
家长感悟
共读一本书,共赢一片绿
——家长参与共读活动的简评
在农村,家长大多在外务工,孩子或在托班,或由爷爷奶奶带,阅读环境很恶劣。因为有“百班千人”的引领,我们都在努力!家长的简评看似不完美,实则诚意足足:
《亲爱的爱丽丝》讲的是一位德国的老奶奶和中国孩子米兰的故事。这种中外交流、老少对话、邻里相处的过程,可以带给我们什么样的启示呢?(王鑫磊爸爸)
虽然自己是个80后,但只有初中文化,对孩子的教育一直心有余而力不足。针对孩子要多读书,激发对书的兴趣,怎样去引导让孩子阅读快乐呢?经过杨老师带领孩子们参加了“百班千人”共读活动后,让我们家长和孩子一起学习,一起阅读。一起成长,从中让孩子的心灵、生活和学习上都获得了进步。衷心感谢老师。希望孩子以后碰到问题,勇敢地多向老师请教,获得更多引导。(陈欣雅妈妈)
书信使人与人的思想交流有了一种安静从容的方式。这种交流成就过一代代作家、思想家,也成为世界留下了不朽的思想文化遗产。(陈志鹏妈妈)
一个个色彩斑斓的故事,正是潜移默化接受知识教育及道德、伦理的体现。教育,没有一丝说教的意味。(周佳瑶姐姐)
虽然以摘抄精美语句作为阅读记录,但体现了孩子被作品中美丽、简洁的语言深深地吸引,也体现了孩子对这样一位智慧、优雅、知识渊博的女士深深地敬佩。在丰富多彩的故事中,同时也有教育意味。(郭仁杰妈妈)
米兰是一位有礼貌的孩子,也有父母的关爱,她非常幸福。(王菲姑父)
我觉得这本名为《亲爱的爱丽丝》的书对孩子的帮助很大,因为他让孩子知道了古时候是如何传递信息,并且知道写信的好处,还能让家长无距离陪伴孩子。所以,这本书对孩子帮助很大。(尤伟杰妈妈)
只有付出真心,才能得到真正的友谊。(李锦鸿妈妈)
作品细微地探索灵魂的最深处,从容不迫地用一种美丽、简洁的语言,描绘出充满诗意的场景。(项良晖妈妈)
能“悦”读自然是好事,只是我家孩子阅读像交差,但愿从今往后能自觉,加油吧!孩子。(骆曼璐妈妈)
这本书对孩子的启发很大,是一本值得大家共读的书。孩子也看了很多遍。其实这本书对我自己本身启发也很大,让我知道了书信,以后如果我的孩子在外,希望也能跟她用书信交流,更希望做孩子心中的爱丽丝。(金明霞爸爸)
只有共同努力,才能得到自己想要的东西。(葛耀骏妈妈)
这本书很好,正好我家孩子有话想跟在异乡的爸爸说,孩子自己主动写信给他,还让孩子知道怎么寄信,怎么收信。(郑凌翔妈妈)
看了这本书,觉得爱丽丝奶奶的知识丰富,还会以故事的形式来解答别人的问题;米兰有着强烈的好奇心;爱丽丝奶奶总能满足她的好奇心,真是一对真正互补的好朋友啊!(邢博妈妈)
自从有了电话、QQ、微信之后,大部分人都忘了我们写信这样原始的交流方式。电话、电脑也许是方便、快捷了,但是总会觉得少了点什么。看了这本书让我们了解了书信的历史和由来,更让我们学到很多社交礼仪。(郑诗雨妈妈)
从来没有好好地静下来和弟弟同读一本书,年龄上的差距,总觉得和他读的看的书不应该在同一范畴。
第一次静下心来与他阅读《亲爱的爱丽丝》。读后如沐春风,感触颇多。爱丽丝的言语是那么的温和——同样是谈论推荐书目,在父母那,米兰是不舒服、厌烦的,而在爱丽丝这,米兰是舒服、喜爱的。这让我反思到平时对弟弟的教育方式、交谈方式是否不对?一直强压着他读,用的方式应该改变下。教育方式的不同,往往可以改变之后的效果。
我应该学习学习爱丽丝那春风般的个性行为,平时也许过于急躁了。
同读一本书,双方就有了更多的话题和交谈,应该融进小孩的世界。(方玉恒姐姐)
共读,妙不可言!
作品展示
创意写作——
写给未来的自己
18岁的骆曼璐:
你好!
我现在给未来的自己写第一封信,我一直在想,高中毕业的我会是怎么样的呢?会不会一直是短发啦?干事情会做到完美?还是朋友更多了呢?我告诉你,18岁的自己,这是我们之间的秘密,我喜欢吃糖,喜欢玩游戏,还喜欢写作业。你会不会奇怪的问我,哪有人喜欢写作业。我会告诉你:“我喜欢写作业是因为早点写完就可以玩游戏,自己的事情了。”我怕什么,我也不知道,你会不会嘲笑我连自己怕什么都不知道,那也没事,因为这是个秘密,其实我有自己怕的东西。你看到信会不会疑惑不解?那就告诉你吧!反正也等于告诉我自己。我最怕的是爸爸发火,你应该不怕爸爸发火了,有时我觉得你好幸福。
我想你是一个受人欢迎的青年吧!应该比我好多了吧,我在学校里除了主课老师和自班同学认识我,就没有其他的人了。我想你现在应该和金明霞一样人气出众了吧!忘啦,还没有说金明霞呢!过了六年,你应该忘记金明霞了吧!那我告诉你,金明霞是你在小学的时候最好的朋友。“金明霞” 这几个字是否听得耳熟,那你还没有让我失望。
我现在的理想和梦想都还没有确定,因为我不能把每件事都做到完美,就是一件事也没有。我希望这几年的努力能让以后的我,也就是你,成为一个成功的人,成为一个乐于助人的人,成为一个对国家有用的人。像鲁迅一样,得到大家的敬佩。
我希望你真的和我说的那样完美。今天我在这儿努力学习,你也要努力,为了我们的人生饱满而美好。我只希望你和我一样,尽自己最大的努力,向大地发出最亮的光—这光叫努力。
你还会偏科吗?你还会有蛀牙吗?你还会那样瘦吗?你要为被班里的同学叫成暴力女吗?你会不会说:“为什么说‘还会’呢?”我想你会很清楚的,你应该还会有关我的记忆!有可能会忘记,那时你会不会问我,你右腿上的伤疤是怎么回事?我会慢慢的告诉你,可在之前我会说声对不起,因为我的不小心在我的腿上留下了伤疤,也是在你腿上留下伤疤。那年我六岁,到骆雅妮家门前玩的时候,和骆春燕(我们都叫她小燕子)玩的正乐的时候,一不小心就要摔倒了,“啊—”鲜血流了出来,留下来的就是那伤疤。
你现在优点应该比我多吧!缺点肯定也改正了不少。说到缺点,你猜猜我最讨厌的缺点是什么?你会猜,写字写的不好,还是偏科,或是有蛀牙……那我只能告诉你,我最讨厌的缺点都不是这些,而是动不动就会吃起头发。你现在应该没有吃头发这个缺点了吧。
那你现在最讨厌的人是你的同桌吗?我最讨厌的人应该是我同桌吧!也不知道为什么,难道是因为跟他做同桌太久了,了解他了,了解他的全部缺点,而没有发现他的优点吧!
我爱你,18岁的自己,你是一个怎样的人都有,由我来决定;我的一生,有你来决定。
此致
敬礼!
12周岁的骆曼璐
2016年11月18日
由于版面有限,故无法展示优秀班级的全部作品,请各位老师和同学谅解~
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文章转载自微信公众号:读写师