现在学校都很注重引导家长和孩子之间的亲子关系。因为在老师看来，教育孩子不仅仅是老师的事情，更是家长的事情，只有家长和老师共同参与到孩子的教育中来，才能把孩子培养地更加出色。
为了拉近家长与孩子的亲子感情，老师往往会布置一些亲子作业，让孩子与家长一起完成，一方面是为了锻炼孩子的思维能力，另一方面是为了让家长参与到孩子的成长过程中来。
有一位宝爸遇到了这样一个让他感觉很“奇葩”的亲子作业。这天儿子放学回家后对宝爸说：“老师让带1万粒米到学校，家长要陪孩子一起完成。”宝爸听后感觉很头疼，但为了儿子能够完成作业，宝爸还是硬着头皮陪儿子数到半夜才数完。
完成作业后，宝爸越想越生气，于是便在家长群里质问老师：“为什么要给孩子布置这样一项毫无意义的亲子作业？”老师解释道：“这项亲子作业并不是真的让家长陪孩子数1万粒米，而是锻炼孩子的思维能力，让家长引导孩子学会快速地获得1万粒米的方法。比如，先让孩子数100粒米，然后称一下重量，从而获得1万粒米的重量。”宝爸听完才知道自己误解了老师的目的，顿时感觉羞愧难当。
其实，家长们要明白，老师所布置的每一项亲子作业都有其特殊的目的，对孩子也有着非常重要的意义，只有家长足够重视并配合老师共同教育孩子，才能把孩子教育得更加优秀。
动手能力对每个孩子来说都非常重要，孩子只有掌握了一定的动手能力，将来做起事情才能更加游刃有余。
所以，家长在陪孩子做亲子作业过程中，一定要有意识地引导孩子，并让孩子学会一些知识和技能。孩子在做亲子作业过程中会不断犯错，然后再反复纠正，周而复始，直到完成。但在这一过程中，不仅能在一定程度上开发孩子的大脑，还能促进孩子创造力的发展，甚至发掘孩子某些方面的天赋。
现在大多数年轻父母都上班族，他们常常会因为工作原因，没有时间来陪伴孩子、照顾孩子，久而久之，亲子关系会慢慢疏远。
而亲子作业能在很大程度上拉近父母与孩子的亲子关系，增进了父母对孩子的了解，同时又能让孩子感觉到父母关心和爱护，还能够激发孩子探索未知领域的动力。“尊师重教”是中华民族的传统美德，每个孩子的成才也离不开老师的辛勤付出。当孩子与老师的关系处于紧张状态时，家长要尝试着让孩子去理解和尊重老师。
比如，告诉孩子，老师每天要上很多节课，课后不仅要批改他们的作业，研究他们的学习问题，还要为第二天的课程做准备。同时也要教育孩子，上课认真听讲，下课积极完成作业，体谅老师的辛苦和付出。师生之间最好的关系是“良师益友”。家长要鼓励孩子与老师做朋友，互相理解、互相体谅，遇到问题或不顺心的事情时，可以找老师倾诉，想办法一起解决。这样做不仅能让孩子的校园生活变得丰富多彩，还能够让孩子更加热爱学习。家长还要鼓励孩子在课堂上积极与老师互动，积极参与班级的集体活动，并向老师和同学展示自己才能。私下里还可以多与老师谈谈心，让老师更加全面的了解自己。其实，孩子成长的每一个阶段对老师都会有不同的看法，但随着孩子年龄的增长，老师会更像一盏“灯塔”，照亮孩子前进的道路，指引孩子找到自己的方向和目标。孩子的成长离不开父母，更离不开老师，只有双方共同努力、相互配合，才能及时发现并解决孩子身上出现的问题，才能让孩子有更好的成长和发展。各位家长，你们遇到过类似的亲子作业吗？你们觉得亲子作业对孩子的成长有帮助吗？
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