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简单与丰富 渴望与得到—《小悟的自行车》阅读延伸丨共读播报

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导语


《小悟的自行车》一本内容简单却承载丰富的儿童文学作品。  对于刚刚作文起步的三年级的孩子来说,正好学习作者怎样把简单的故事写得丰富。黄梅老师带着孩子们聊故事、说评价、画故事,简单的共读变得丰富。



教师简介


黄梅,四川省广元市利州区南鹰小学语文教师,教科室主任,一级教师,广元市科技拔尖人才,广元市百姓学习之星,全国红军小学优秀教师。《陶罐和铁罐》获得全国生本课堂大赛特等奖,论文《去高效为慢养》发表于《人民教育》,论文《网络研修体验分享的乐趣》发表于《教育导报》,课题研究《西部小学网络交互式校本研修实践研究》获得市级成果一等奖、省级三等奖。从事小学语文教育19年, 喜欢阅读,也喜欢带着孩子们阅读!从单篇、群文到整书阅读,一直没有停歇研究的脚步。近年来,结合学校的省级课题《小学语文网络助推的一体化阅读实践研究》,搭乘“百班千人读写活动”的快车,在课外阅读课程化教构的路上不断探索!


阅读理念:相信阅读可以滋养每一个生命!


简单与丰富 渴望与得到


——《小悟的自行车》阅读延伸活动


《小悟的自行车》一本内容简单却承载丰富的儿童文学作品。这样一个简单的故事,作者是怎样把它写得丰富的呢?那就是不断的制造矛盾,又化解矛盾。(导师语)


对于三年级的孩子来说,应该让他们从这本书中去学些什么呢?他们刚刚作文起步,当然要学习作者怎样把一个简单的故事写的如此丰富。


活动一:聊故事


1.小悟得到自行车后,骑车像他想的那么简单嘛?当然不是。


“我不骑了,脚疼死了。”小悟咧着嘴说。


“那可不行,就是要摔很多次,疼很的次,才能去学会骑自行车。”



师问:孩子问,你们也像小悟一样,失败很多次吗?


柳子瑞:我练习跆拳道踢腿的时候,每次都站不稳,总是要摔倒。



邓程城:我在练习滑冰的时候,也摔倒过很多次,还把膝盖都磕破了呢!



李又:跳舞时,练习基本功,要弯腰拉韧带,腿疼我也有点想放弃,但我还是坚持下来了。



踢球,弹琴,……孩子们跟小悟一样,在成长的过程中,总会遇到要“摔很多次,疼很次”的事。


但是,兴趣与热情总能让人坚持下去。


听———



“有志者事竟成。”


“不经历风雨,哪能见彩虹?。”


“在哪里摔倒了,就在哪里爬起来!”


“失败成功之母。”


……



2.你怎样评价书中叔叔和妈妈的做法?



是的,要是那个戴眼镜的叔叔不说他的话,小悟下一次还会在马路上骑车,可能会遇到生命的危险。



如果小悟遵守约定,自行车当然就不会被收走了。


不过妈妈用没收的方法,是最好的方法吗?


对!最好的方法是学会骑自行车,并且遵守规则!



孩子们还有很多不同的感受呢!



活动二:画故事


走进故事情节,发现故事矛盾,绘制思维导图!



记录美好的回忆







你是否也跟小悟一样,有自己特别想要实现的愿望呢?拿起你的笔来跟爸爸妈妈说说自己的心里话吧。


最高级的愿望,不是物质的得到,而是心灵的满足!



爱学习的孩子,学习.阅读.研究就是就是最大的满足!


1

2

3

4

5

6


这个姑娘的妈妈一直生病,多令人感动啊!



真是个伟大的理想!



世界很大,我想去看看!



植物可以让我的生活充满绿意!



玩具是童年的梦!



每个成长中的少年都有一个宠物梦!能实现吗?



故事还没有结束,因为人生还在继续,学习还在继续,阅读还在继续……


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采稿人:小岩

编辑:小树苗

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