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超级虫子大讨论 l 共读播报

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导  语

面对超能虫子,一年级的小豆包能做些什么?大声读一读,聊聊话题“帮助”,互问互答,虫子百变秀……郭老师设计的丰富活动一定能给你带来更多的启发。



教师简介


郭新征,小学语文高级教师,从事班主任工作和语文教学工作21年。包头市优秀教师,包头市班主任带头人,东河区语文学科带头人,语文学科教学能手。从2017年结识百千之后,便紧紧跟随百千脚步,带领学生坚持课外阅读,期间获得集体二等奖、三等奖各一次,指导学生创意写作获奖数次。


阅读理念:坚信阅读的力量,享受阅读的快乐,努力让读书成为生命中最重要的一部分。


超级虫子大讨论


经过双双老师的趣味解读,对《超级虫子超级强》这本书有了更为深刻的认识。超级虫子很厉害,它有力量、善变化、乐助人,但是他也有遇到困难无能为力的时候,于是虫子伙伴们齐心协力帮助它摆脱困境,最后获得了大圆满。


该怎么和孩子们分享这个温暖而有趣的故事呢?组织一场大讨论吧!



  书中的文字特别有韵律,让我们先来读一读吧!



一边做动作一边读,我们都是超级虫子啦!

  



一起走进故事里,找一找超级虫子给伙伴们带来的大帮助和小帮助。救蟾蜍宝宝、救小甲虫、给给蜜蜂们当跳绳、给鼹鼠当帽子,给小兔子当呼啦圈……在同学们的讲述中我们发现超级虫子真的很厉害:它那么有力量,那么会变形,那么有爱心……



超级虫子遇到困难了,怎么办?朋友们聚在一起想办法……再次走进文本,再次走进故事里,再次体会团结的力量……当读到地面轰隆轰隆响的时候,孩子们开心地鼓掌起来,因为我们知道:超级虫子回来了!


跟随故事的起伏,孩子们的情感也随之起伏变化,所以当读到结局的圆满时,露出会心的微笑。



聚焦三个问题

     第一个问题实际上是价值观的问题,超级虫子在为伙伴们提供帮助时想到要求回报吗?当然不会,因为帮助别人本身就已经为自己带来的快乐。


     第二个问题聚焦故事的主旨,他们收获到什么?孩子们说出了友谊、快乐、温暖这样的词语,给了我一个很大的惊喜。


     第三个问题是引导学生联系自己,让孩子们说一说我们在这个班集体里应该怎样相处。孩子们谈到互相帮助,团结友爱。


    由此可见,绘本的力量比我们单纯的讲道理大的多!



问与答环节是针对之前孩子们在初读之后提出的问题做一个回应,从孩子们提出的问题中筛选出最值得思考的问题,拿到班里来,让孩子们一起讨论,并不一定要得出确切的答案,要的是孩子们自己的思考。



超级虫子还可以变成什么来帮助伙伴们,孩子们的想象力太丰富了!




和伙伴们玩拔河游戏



超级虫子救护车



摘苹果的台阶



长长的卷尺


变身字母超可爱


百千导师|刘双双点评:


孩子们的超级虫子百变秀好有趣,孩子的想象总会超出成人,太有趣了!


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采稿人:小岩

编辑:小树苗

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