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第22期百千共读《做狮子好难》活动六:
创意写作《做()好难》和《后来----》
我把内容读给学生们听,征求他们的意见:你们愿意变身吗?能把想法写出来吗?
许多孩子兴奋地喊:可以。于是,我发给他们稿纸。期待着他们的文字。
假期里,陆续地,有学生把写作发给了我。一篇篇简短的小文,缺乏想象,语言干巴。孩子们积极性的可嘉,都怨我没有具体的指导。
10月5日,我读到了群里华宗岩老师班学生的作品,很是惊羡。他们孩子的想象力丰富,表达能力强,每一篇都是一个完整的故事。
我便下载了部分习作,开学后读给学生们听,他们也有脑洞大开之感。写作都是从模仿开始的,同伴的优秀习作更易引发仿写的积极性。于是有了《做一条鱼好难》、《做一只老鼠好难》、《做老师好难》、《做桌子好难》等等一篇篇较好的小文。
他们把自己的写作读给同学听----
做小主人的铅笔好难
陈疃镇中心小学四年级二班 丁蕾
自从大卫变回了人,整天在家里看电脑上网,玩游戏。儿子里奥看见了,就对妈妈说:“妈妈,爸爸每天都在电脑上玩,不怕近视眼吗?”妈妈对里奥说:“好孩子,你先去读书吧。你的书架上有新书啦,快去看看吧。”里奥只好回屋去学习了。
蒂娜对大卫说:“大卫,你不能总这样上网玩了。”
大卫说:“那我能干吗?”
“那我试试吧。”大卫准备了一份简历,第二天就出门去找工作了。
他先来到了一家服装设计公司去应聘,结果人家说不是专业学校毕业,不收。他又去考教师,很幸运,考上了。可是他想教英语,学校领导说,缺体育教师,让他教体育。大卫想了想,不行,我小时候上体育课跑半圈就不行了,怎么能做体育老师呢?
他又向一家计算机公司投简历,大卫在心中祈祷:但愿能被录取吧。果然,他被通知面试,主考官问他几个关于游戏的问题,他都答出来了。这多亏他玩游戏熟练啊!他被录用了。
他第一天上班就很顺利,他一直努力工作,还不断升职,涨工资,最后这家公司都是他的了。
小编采访录
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采稿:玲玲
编辑:小树苗
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文章转载自微信公众号:百班千人