一个大男孩频频带领一班学生开启共读之旅，闪亮了哇！丨共读播报

       有一位英俊帅气的小伙子，百千导师们亲切地称他为亮亮老师。超级有才华，超级有想法，超级有情怀，超级有爱心......更重要的是他带出来的孩子们能力超级强。就连新书发布会都是孩子们自己来做主持人。你想知道具体是怎么做到的吗？小编也想知道，那就随我来......

       儿童是有趣的个体，而阅读则是对个体生命意义的展现。阅读教学中需要融合“生命化教育”理念，让每一位儿童在书中感受生命的美好，得到心灵的慰藉。小学阅读课堂要注重“趣”，老师的风趣，学生的乐趣及师生共读的常趣，从而达到“生命化教育”的宗旨。

        从教书开始，到人生为止，做一个走心的教书匠。

       河北省三河市燕灵路小学知行班30个孩子，30个有趣的灵魂，歌唱着人生最华美的诗篇。他们的眼中有对知识的渴望，对阅读的热爱，对生命的敬畏。在这个温馨的大家庭里，家长们把亮亮老师当作孩子们的大哥哥，更多的是信任、理解与肯定。班级曾获百班千人共读活动集体特等奖。

       长按识别以下二维码，即可查看亮亮老师带知行班孩子参加百班千人第22期《第十四条金鱼》新书发布会情况：

      虽然参加过十期的百班千人活动，但仍需要和百千所有导师们学习、交流、实践与反思。我也很愿意分享班级阅读过程中的一些心得。

　  在带领学生参加活动时，确实遇到过一些困难，但十期的读书活动，我们共同坚持下来了！

　　我特别感谢毕业这两年遇见的这个学校——三河市燕灵路小学。学校是非常重视阅读的，不仅有专门的阅读文化理念，而且有一些非常专业的老师，带着我们这些年轻老师在做整本书阅读。

　　学校非常重视全国百班千人的活动，从第12期到如今的第22期，每个班级都在坚持做百班千人的阅读活动！

　　第一点：如果想要得到家长支持班级每月开展共读活动，学校必须要意识到阅读的重要性，而且有一些专业的老师带着一些年轻老师做这样的事情，不仅能够提升班级孩子的阅读能力，而且能够提升老师的专业素养，进而影响一个学校的发展。在燕灵路小学这个大家庭，我很幸福！

　　第二点：作为语文老师做阅读时要有教育情怀。我觉得在带领班级孩子进行阅读时，首先自己有必要打造一个自身的阅读成长计划，这样一来，在我们日常教学和生活中，孩子们自然而然地感受到阅读的重要性。同时我认为一定要抱着非功利化的的态度来进行阅读，我们才能用心地做好每一步，带着孩子们好读书，读好书！

　　第三点，营造轻松愉快的家庭阅读氛围相当重要，从而实现这个志同道合的家校合作。我在平时的阅读教学中，常常以美篇或视频的方式记录到每一个孩子的读书状态。比如学校开展读书节时，我在班级发起最美书香家庭的活动，号召每一个家庭都要建一个小小的家庭图书角。孩子到家之后，利用周末的时间与爸爸妈妈一起布置自己的书房，然后拍照片反馈在我们的班级群里，每个家庭都努力营造家庭的阅读环境，班级群里的氛围也是正能量爆棚。

　　开展班级共读活动，以非功利性的心态面对一切，家长看到孩子们语文综合素养提升的同时，也会毫不犹豫地支持老师的工作。做阅读的过程中，的确会有很多的困难，但是只要我们不忘初心，砥砺前行，就真正能够达到幸福阅读的状态！

       看到您这次完全是学生自主主持，您是如何做到的？

       其实学生自主主持这样一个活动，在我们班已经进行三次了，以前，我也一直在思考我们的新书发布会，究竟要以什么样的形式来搞，上课不仅要带着孩子们阅读，而且要完成一个拍照片的工作，因为我们要整理美篇，说实话确实是耗费的时间比较长。

       有一次，在我们共读《我家有个游乐园》的时候，我无意中选了两个小主持人，上台来进行这个全场的主持，其实我们的新书发布会很简单，主要是起到一个目的，就是激发起学生的读书兴趣，让他有一个真正的仪式感，因为我们现实生活中很缺少这种仪式感。

       这第一次孩子上台以后，他真正的领悟到老师在前面是怎样主持新书发布会的，以及小组主持，小组汇报等。

       所以我觉得作为一名语文老师或者阅读老师，更应该的把主动权交给孩子们。

       燕灵路小学教学副校长马丹老师说：亮亮老师是一个阳光、上进的大男孩，在家庭中他有责任担当，是个特别孝顺的孩子；在生活中他不仅对人谦恭有礼，而且特别善良；在工作中踏实肯干，善于钻研，积极进取。他就是这样的好儿郎，未来的他前途无量。

       怎么样，一个刚刚毕业不久的小伙子，有这么独道的见地，有这么多优秀的做法，有这么学生的跟随，有这么多家长的支持......是不是惊艳到你了？那就学起来吧！

       嘘！小编还要告诉你一个秘密，优秀的亮亮老师还单着呢，那就来百千与他相遇吧！

（采稿：岸芷汀兰）

编辑：小树苗