如果我长大了，我想做这样的爸爸（妈妈）

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       今天和大家分享的文章，来自百千的助理导师张彩霞，张老师也是老百千，带着一届又一届的学生参与共读活动，就是换了新学校，也继续坚持着，到哪里都把共读活动做得有声有色，快来瞧瞧！

       张彩霞老师是深圳南方科技大学教育集团（南山）第一实验小学语文教师、班主任、年级组长、语文科组长。29年教龄，在语文教学中，精心引导孩子们阅读和写作，学生发表多篇作品，荣获“深圳市读书月优秀辅导老师”称号。

       班主任工作出色，屡次荣获“育才教育集团优秀班主任”、“南山区优秀班主任”、南山区百名“紫牛奖”优秀班主任光荣称号。坚持班级共读整本书策略的实践探索，从2016年10月起一直参加百千共读，连续获得集体大奖，班级荣获2017年度全国百千共读“示范班级”，成为百班千人共读全国二年级助理导师。成为南山区首届“阅读点灯人”，被聘为深圳电大“儿童文学”课程授课教师。

       彩霞老师在长期的班主任工作和语文教学实践中，一直不忘初心，有着浓厚的教育情怀，她的教育愿景是：教学相长，跟孩子们一起成长和阅读，一起走向更辽阔的远方。

       不仅在各方面的工作一直本着“教科研”的原则取得了很多的突出成绩，而且在关注儿童阅读方面特别用心钻研，总结出一套班级共读一本书的基本规律，在引导学生共读一本书的过程中，着力培养学生的阅读思维和习作能力。学生的阅读能力大幅提升，班级阅读氛围浓厚。习作多处发表。从未间断的阅读引导服务赢得了全体家长和孩子们的心，创造了一间普通教室的阅读奇迹。

       班级名称：南方科技大学教育集团第一实验小学2018级4班——彩霞之班。  

       班级人数：42人。                                                            

       常规行动：文明其精神（阅读），野蛮其体魄（运动）

       班级目标：让每一棵小苗茁壮成长，让每一个学生都出彩。

       班级口号：让优秀成为一种习惯！

       班级LOGO：

      彩霞之班的42名孩子和班主任彩霞老师，就像一束束美丽明亮的光相互映照。我们在2018年9月1日相遇，从此开启了美好的小学生活。

       他们一起学习、一起运动、一起阅读、一起欢笑，每一天都没有浪费，每一天都在成长。在彩霞老师的引领下，班级凝聚力强，家长认可度高，常规稳，学风好，学生个个能力强。

       才上小学一个学期，就在学校班级文化建设评比中荣获一等奖、运动会获得班级风采展示特等奖、团体总分第一名、科技节活动特等奖。

       积极开展各种书香班级建设活动，坚持参加了本学期“百千共读”一年级的三次全班共读活动，集体和学生个人次次荣获全国大奖：第十五期荣获集体三等奖，学生陈韦昊获得三等奖；第十六期荣获集体一等奖，学生陈韦昊、陈泉伊分别获得个人二、三等奖。

       在学校，开创了班级特色活动“故事爸妈进课堂”，效果好，影响力大。

       看了爸爸写给自己的心里话，读懂了《顽皮爸爸长不大》，孩子们都在心里想：“如果我长大了，会是怎样的爸爸（妈妈）呢？”

       正好到了周末，又是年级“一周一画”作业布置的时间，张老师说：“每个同学都对自己的爸爸有期待，那么我们就写一写，画一画‘我想做这样的爸爸（妈妈）’吧！”

　　每个孩子都会长大成人，都要承担起自己的责任。那么，小时候对自己未来的家庭角色进行设定，会让我们在成长的过程里对自己的成长有所要求，有所期待，这是多么美好的一件事情呀！

　　孩子们完成的作品让人眼前一亮，虽然简单纯净，可是却动人心弦。一起来欣赏欣赏吧！

        对于自己长大以后能成为怎样的大人、能成为怎样的爸爸妈妈，孩子们充满了好多好多期待和梦想。智慧、能干、美丽、有趣、会玩……因为我们有同样棒棒的爸爸妈妈做好榜样，我们还有好书做引导，继续阅读，继续向着幸福美好的生活前进吧！可爱的一群小爸爸小妈妈们！

　　其实我们都知道，孩子们的“爸爸妈妈”设想里藏着一些自己的爸爸妈妈美好的身影，也带着爸爸妈妈还没有满足孩子对于幸福时光的一丝丝小遗憾，所以会成为孩子们现在阶段对这个角色的期待。亲爱的爸爸妈妈们，也请你们关注孩子的心声，因为你们是他们的守护天使，梦想的助力者。

       让我们以好书为桥梁，一起共读，走进孩子们的美好童心，走进美好的未来！