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69期共读·三年级书目详情

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配合新课标和《全国青少年读书实施行动》的要求,69期共读活动中,三年级会有2本精选共读书,分别为“师生共读(精读)”“名家领读(泛读)”书目。




“师生共读”这本书(精读):




《碳碳森林》

金少凡/著

浙江少年儿童出版社




点图可带走正版



10月10日(周五)名师李志刚直播带你读《碳碳森林》。




阅读收获


孩子成长的智慧,可以从大自然中获得。在守护碳碳森林的过程中,孩子们从自然界中的各种植物学到了成长的智慧,每种植物都有自己存在的意义,植物间相互依存获得自己的成长空间,独立成长和互生共存,演绎独一无二的生命状态。





内容简介

在一个叫赛罕林场的生态风景区,三代林业人在这片本是风沙肆虐的不毛之地上,创造了一个变荒漠为林海的绿色奇迹。闵楠、罗帅、二树、琪琪格几个孩子在工程师付阿姨的带领下建设着碳碳森林,用固碳、减排等行动响应国家的“碳达峰和碳中和”政策。他们用微根窗技术在地下监测植物的根系,用十六块试验田寻找植物固碳和释放氧气的最佳方案。他们进入碳碳森林制作标本、防治病虫害、救助小鸟......每当他们在科考活动中遇到疑惑时,就会收到一位神秘人的邮件,不仅解答了他们的困惑,还讲述了我国植物学家和珍稀植物的故事。孩子们从大自然中学到了成长的智慧,获得了建设祖国绿水青山的使命感。





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“名家领读”这本书(泛读):



《孬猫》

张忠诚/著

明天出版社



点图可带走正版



10月17日(周五)神秘名家直播带你读《孬猫》。





阅读收获

故事来源于作家真实生活经历,以“孬猫”与男孩墩墩之间的曲折故事,探讨接纳、坚守与自我觉醒,直面校园霸凌与集体偏见,启迪孩子学会包容差异、独立思考。





内容简介

墩墩家的猫因为不捉老鼠,被家人与乡邻嫌弃,冠以“孬猫”之名,沦为被遗弃的野猫。鼠村子里的一场灭鼠行动,让所有的猫也为之丧命,只有孬猫活了下来。随着命运境遇的变化,孬猫选择了回归还是继续流浪?墩墩和村里的孩童能否唤回这只唯一的猫?


这是一个关于男孩与猫之间的故事,也是一则关于接纳与成长的寓言。作家在充满乡野气息的笔触里为孩子们还原富有生活气息和哲思光芒的童年世界,亦诠释出对校园霸凌、集体无意识等深层成长内容的思考,启迪孩子们学会认知理解自我,以包容的心态接纳不同,尊重差异。





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【附】阅读教育资源包图书:

报名成功的老师还可获得一份阅读教育资源包,包含以下书目的文字导读阅读单

《三个梦想》

《了不起的飞猫》

快乐读书吧:《蜗牛和玫瑰树 安徒生童话》(上册)



69期班级共读已开启,扫码即可报名:


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编辑:小白     排版:小蓝

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