2024年五年级寒假书目丨陪伴孩子走向内在的自我探索之路

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总导师 周其星

五年级的孩子，正是求知欲旺盛的时期，并进入初步认识自我、探索内心世界的阶段。本次五年级寒假书目以“我追我的梦”为主题，精选了六本不同风格、各有特色的好书，陪伴孩子走向内在的自我探索之路。同时，五年级寒假书目的每一本书，都有与教材中语文要素的关联路径，老师们可以在此基础上去设计备课思路和班级共读讨论要点。

例如，五年级上册第二单元语文要素是，了解课文表达上的特点，学习提高阅读速度的方法。《奇迹》一书的双线叙事法：主人公白保平小女儿的视角和用奇幻故事隐喻现实的视角；《追星星的少年》更是横跨三个时代，以三个人物的视角分别讲故事；《少女的红衬衣》探索“我有两个我”……不同视角的切换带来阅读的新鲜感，是一种奇妙的阅读体验。同时，也对孩子们的阅读速度提出了更高的要求。

此外，五年级上册重要的语文要素还有“梳理信息、把握要点；注意体会场景和细节描写中蕴含的感情；用恰当的语言表达自己的看法和感受”等，《尼姆的老鼠》《指尖阳光》《少年戴维和猫》这些优质文本中，有很多值得深思的关于成长和梦想的主题，都可以提炼出来，提高孩子的阅读能力，实现由读到写的跨越。

《指间阳光》

〔意〕加百列·葛利马/著

亚比/译

花山文艺出版社

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这本书是意大利儿童文学作家加百列·葛利马的代表作。这部成长小说题材独特，叛逆男孩达里欧，推着轮椅，带着不能自理、不能说话的男孩安迪，跳上火车，奔向了远方。

这是一趟生命蜕变的旅程，安迪经历了一个又一个生命中的第一次，突破了身体障碍，有了追求自由与梦想的渴望；达里欧解开了爸爸离家出走的谜团，敢于直面生活，拥有了勇气和担当。

作家用幽默的笔调讲述了这个感人的故事。读了这个故事，我们每个人内心都会有所触动，重新认识自己。

《奇迹》一书在选材上别具一格，相比校园、成长、冒险等小说的自由与浪漫，“种树治沙”这样的现实主义题材让我看到了儿童文学的责任与担当。

作者构思别出心裁，一本书，两条主线，为我们讲述了两个荡气回肠的故事。一个是人定胜天，沙漠变绿洲的现实故事；一个是神力树勇士对抗沙漠怪兽的奇幻故事。现实中的愚公，奇幻里的怪兽，让儿童在两个世界里来回穿梭，感悟“奇迹”创造的力量——通往梦想的道路上布满了荆棘，需要我们勇敢地从荆棘上跨过去，如此，每个人都可以活成一个奇迹。

在《少年戴维和猫》这部小说中，你可以看到一个男孩成长的故事，一个关于友谊、叛逆和理解的故事。这个上个世纪六十年代的十四岁男孩，他的生活和你并没有区别：学习、游玩、养宠物、听音乐、看电影，和老朋友会反目，也会结识新朋友，和父母之间有冲突，对异性有朦胧的好感……一个男孩就是这样成长。亲爱的小读者，希望你们喜欢这本这本书，喜欢戴维和他的猫咪。

《追星星的少年》

杨娟/著

江苏凤凰少年儿童出版社

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这是一本关于“奔跑”的书。对于阿木，奔跑是山河破碎、国破家亡之际奋起直追的勇气。对于亮子，奔跑是新中国成立后的希望与星光。对于星月，奔跑是打破果壳，不断挑战的少年精神。

这同样是一本关于“热爱”的书。除了热爱奔跑，还有热爱自然，热爱昆虫，热爱故事，热爱身边的人……热爱成就了一切。

我们在奔跑中，不断延展道路，理解大地和天空，时间和空间，生命和人类，有限和无限。我们也在热爱中不断与世界产生连接，与他人建立情感，与自我完成对话。去奔跑吧，跑出你的壮丽银河，去热爱吧，编织你的辽阔宇宙。

吉林语文名师

林艳玲

安徽语文名师

刘璟

《尼姆的老鼠》

〔美〕罗伯特·奥布赖恩/著

齐若兰/译

译林出版社

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《尼姆的老鼠》是一部荣获纽伯瑞儿童文学金奖的作品，它充满了想象力和智慧。在这本书中，我们见证了老鼠们通过阅读，获得了超越常人的智力和体能。

弗里斯比夫人，一位忧心忡忡的田鼠母亲，在乌鸦和猫头鹰的引导下，结识了这群神奇的老鼠。他们不仅会识字、阅读，而且智力和体能都远超普通老鼠。他们不畏弱小，用智慧和勇气解决问题，给读者留下了深刻的印象。

这本书的故事情节扣人心弦，让人忍不住想要一探究竟。当老鼠学会阅读后，会发生哪些神奇的事情呢？让我们跟随作者的笔触，一同探索这个奇妙的故事吧！

江苏语文名师

宁海侠

广东语文名师

卢美玲

《少女的红衬衣》

程玮/著

南京大学出版社

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《少女的红衬衣》非常适合五六年级的孩子阅读，阅读中能收获快乐，产生思考。阅读时我们会看到中西方文化背景下，同龄的女孩在很多问题上持有不同的看法，比如父母离异，比如自由，比如梦想。

虽然成长的经历和文化背景不同，难能可贵的是她们能够彼此包容、相互理解和学习。独立和包容是现代社会人们彼此相处的方式。小说的语言精彩，情节有吸引力，展示了人生，展示了生命的意味。每个走进这个故事的人，都会挖掘到属于自己的宝藏。

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