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我们共读的五年丨戚青:牵手“百千”做智慧的领读者

我们共读的五年丨戚青:牵手“百千”做智慧的领读者

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  • 百班千人
  • 2023-03-22
  • 3
  • admin
小学生阅读方法指导,让孩子爱上读书(建议收藏)

小学生阅读方法指导,让孩子爱上读书(建议收藏)

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  • 百班千人
  • 2023-03-22
  • 5
  • admin
两次获集体特等奖老师麾下的百千娃果然个个都了不起!

两次获集体特等奖老师麾下的百千娃果然个个都了不起!

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  • 百班千人
  • 2023-03-22
  • 3
  • admin
我的小小心愿:买一本《伊塔马历险记》

我的小小心愿:买一本《伊塔马历险记》

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  • 百班千人
  • 2023-03-22
  • 1
  • admin
厚礼已备下,欢迎“老百千”们回家!

厚礼已备下,欢迎“老百千”们回家!

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  • 百班千人
  • 2023-03-22
  • 8
  • admin
全年仅此一期!五周年庆典&34期个人共读开放报名!

全年仅此一期!五周年庆典&34期个人共读开放报名!

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  • 百班千人
  • 2023-03-22
  • 4
  • admin
在阅读中发现爱与美,激发善良与勇气,看见幸福与责任|百班千人34期共读好书

在阅读中发现爱与美,激发善良与勇气,看见幸福与责任|百班千人34期共读好书

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  • 百班千人
  • 2023-03-22
  • 3
  • admin
第34期百班千人读写计划入选名单公布(附共读书目)

第34期百班千人读写计划入选名单公布(附共读书目)

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  • 百班千人
  • 2023-03-22
  • 4
  • admin
有奖征稿丨百千五年,那些闪耀在读写之路上的珍贵瞬间

有奖征稿丨百千五年,那些闪耀在读写之路上的珍贵瞬间

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  • 百班千人
  • 2023-03-22
  • 5
  • admin
搭建平台,让孩子成为导读课的主角

搭建平台,让孩子成为导读课的主角

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  • 百班千人
  • 2023-03-22
  • 4
  • admin
在开满鲜花的读写道路上 | 百班千人特等奖教师全回顾

在开满鲜花的读写道路上 | 百班千人特等奖教师全回顾

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  • 百班千人
  • 2023-03-22
  • 4
  • admin
如何真正将整本书阅读与课内的学习有机融为一体?丨百班千人第34期共读策略

如何真正将整本书阅读与课内的学习有机融为一体?丨百班千人第34期共读策略

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  • 百班千人
  • 2023-03-22
  • 6
  • admin
从憨憨到敢敢,做最好的自己

从憨憨到敢敢,做最好的自己

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  • 百班千人
  • 2023-03-22
  • 2
  • admin
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