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全国各地之所以有那么多的师生参加百班千人共读活动，是因为百千重视读写结合，既使学生在读中理解吸收，又在写中联系运用，以加深对所读内容的理解和对表达方法的领悟。因此，每次共读结束后，很多学生在老师的指导下都进行了创意写作，百班千人的导师也会精心评选出若干优秀的作品或奖励优秀图书或颁发奖状，以资鼓励。今天我们一起来分享特等奖获得者的作品。
一年级个人特等奖
张梓宸 荔园小学南校区一1班
指导老师：刘思远
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一本好童书是怎样闯到学生面前的？| 深度揭秘“百班千人”选书机制
文章转载自微信公众号：读写师
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