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故事猜猜猜,我们的共读之旅开启啦丨共读播报

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编者按

能参加百班千人共读活动的领读老师都是棒棒的。因为带学生参加了百班千人,就意味着老师在完成学校的教学任务之外,还要精心安排学生进行共读活动,并能读有所获。不过,我们欣喜地看到,老师们都一心一意做着自己喜欢的事,一点也不含糊。这不,入选名单才发布不久,就有老师带着孩子开启了共读之旅啦!


领读老师:彭雪

江苏省睢宁县实验小学语文老师

长期担任低年级教学工作

喜欢读书,喜欢带着孩子读书

工作时,认真负责

生活中,温柔善良

倍受孩子们喜爱,深得家长们认可

孩子们都喜欢叫她“彭妈妈”

她说:参加百千共读活动,让她收获满满的快乐和满满的成就感。她将带着我的孩子们,继续追随百千的脚步走在阅读的道路上。

故事猜猜猜


新的征程,新的起点!73朵小花,73个希望,从今以后,我们一步一步慢慢地走,每天进步一点点,加油!



亲爱的小朋友们,欢迎你们来到百班千人共读课堂!从今天起,老师要带着你们共读绘本《动物量身高》,它们正乘着快递叔叔的车向我们飞奔呢!让我们先一起来看看这本书的封面吧!


1、你觉得这本书里有哪些小动物?这些小动物在做什么事情?

2、你有什么好办法能让每个小动物都能量出自己的身高?

3、你觉得哪个小动物最高?哪个小动物最矮?

4、亲爱的宝贝,你有多高?你们家里谁最高?

  

请家长引导孩子根据句式说一句完整的话,帮忙记下答案,并按照例句格式发微信朋友圈,截图发到班级群以便检查!


设计意图:

教会小朋友说一句完整的话


速来围观吧!

一首最喜欢的小诗,鼓励自己,肯定自己。


一点点

(台湾)七星潭

一点点种子

一点点泥土

一点点整理

一点点愿望

一点点这个那个

一点点阳光

一点点雨水

一点点等待

然后

一朵小花!


点击以下↓↓↓链接,你可了解:

一本好童书是怎样闯到学生面前的?|  深度揭秘“百班千人”选书机制

文章转载自微信公众号:读写师

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