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前言
“百班千人”活动给孩子们埋下了一颗优良的种子，或许现在看不到分数的提高，对阅读习惯的培养和影响却是终生的。也让我们这些忙于生计的家长，停下脚步看看诗与远方。
——杭州市滨江第一小学五2班 毛思远家长（毛柯龙）
为孩子埋下阅读的种子
杭州市滨江第一小学五（2）班
毛思远家长（毛柯龙）
刚接触百班千人活动的时候，我也曾感到负担。因为平日工作繁忙，根本无暇顾及读书，更谈不上与孩子交流写感想了。
然而，当我每日抽出一小时做这件事时，却渐渐体会到其中的乐趣。与孩子一起阅读《名叫彼得的狼》时，因为书中涉及了许多关于二战、东西德的历史，这便衍生出了一个很好的与孩子交流历史事件的机会。如今大多的孩子们生活在和平年代，除了上学便没有其他的忧虑。而我们这一代人也不像经历过战争的老一辈会口述些历史往事，战争对孩子们来说只是个名词，并没有什么体会。我与孩子交流这段历史的时候，听了许多孩子的许多看法，虽然有些许稚气，但也天真烂漫。毕竟我们也是孩子阶段过来的，听着他的讲述，也让我回忆起了我的童年。
我曾认为儿童文学属于儿童，成年人自有成年人看的书。经过了百班千人活动，我的看法有所改变。《名叫彼得的狼》是两位叛逆期的少年，在带着离群的狼寻找狼群的旅程中，学会责任并且成长。而另一位关键人物马科斯也在期间完成自我救赎，爱情也得到完满的故事。这本书传达的也是我们一生的课题，无关年龄。只不过成人读的书有现实的无奈与黑暗，儿童文学里是阳光总在风雨后，让我们大人读起来也是很治愈内心的。
在百班千人交流群里，来自全国各地的孩子们，踊跃发言，在这里无所谓名校与普校，有的只是一个个求知若渴的读者。微信群的交流方式不仅消除空间的阻碍，也化解人人们面对面的羞涩，记得那一次的主讲老师是位年轻的女生，讲起书来能量十足，腹有诗书气自华便是这般了。
据说在国外的咖啡馆里，早餐期间，店里的桌上都会放上一份报纸，人们一边享用早餐，一边阅读。而反观国内，大家似乎更愿意滑手机、聊微信，围观娱乐八卦。王小波认为，学习知识帮助我们了解过去与未来，而不学习只能待呆在现时现有狭隘的圈子里。我们忙着填充钱包，粉饰皮囊，却渐忘了阅读，去了解自己与认知这个世界。而“百班千人”活动给孩子们埋下了一颗优良的种子，或许现在还看不到分数的提高，但对阅读习惯的培养和影响却是终生的。也让我们这些忙于生计的家长，停下脚步看看诗与远方。
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文章转载自微信公众号：读写师
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