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配合新课标和《全国青少年读书实施行动》的要求,61期共读活动中,五年级会有2本精选共读书,分别为“师生共读(精读)”和“名家领读(泛读)”书目。
《草叶之图》
[英]雅柔?汤森德/著
李思琪/译
湖南文艺出版社
点图可带走正版
主角在面对敌人时,总能保持一往无前,积极乐观的精神,互相扶持着走过一个又一个难关,也让孩子明白团队的意义和合作的重要性;主角们都失去亲人,或者亲人不可靠,孩子们只能依靠自己努力生存,无形中向读者传递了坚强独立的价值观,在阅读中让孩子看到更为广阔的世界。
这是三个孩子冒险远行故事,一个是倔强的孤儿奥尔拉,她独立坚强,富有智慧,但长期独自生活,让她固执、孤僻、又情绪化;一个是治病救亲的伊德里斯,他沉稳而富有责任感,愿意为了哥哥牺牲一切,可是他太过于想要治好哥哥,因而难免急躁、悲观;一个是出身高贵、天真善良的阿里亚娜,但她过分善良天真,让团队几次陷入危险。
三个性格截然相反的孩子为了寻找植物的秘密,神奇般地走到一艘小船上,溯流而上。可以想象,在整个团队冒险的过程中,他们会面对怎样的困难。从一开始的争吵、猜疑,到后来面对共同敌人,互相扶持着走过一个又一个难关,这样的成长协作过程,更能让孩子明白团队的意义和合作的重要性。更重要的事,主角们都失去亲人,或者亲人不可靠,孩子们只能依靠自己努力生存,无形中向读者传递了坚强独立的价值观,在阅读中让孩子看到更为广阔的世界。
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《寻找光芒的孩子》
赵卯卯/著
人民文学出版社
天天出版社
点图可带走正版
一对失散的兄妹,一群因为大灾难而被迫生活在地下城的人,当习惯了地下城的黑暗之后,每个人都想寻找光芒,却又对外面的世界充满了惧怕。少年明白了地下城残酷的真相后,勇敢地逃了出去,冲向了有寒冷、有黑夜、有凶险,但同样有温暖、有阳光、有希望的地面世界。
《寻找光芒的孩子》是一部关于想象、亲情、友情、勇气的幻想小说。故事围绕逐渐临近十二岁成人礼的地下城少年阿亚,与流浪的精灵表演者格桑一明一暗两条故事线,将关于地下城的真相逐步拨茧抽丝展现在读者面前。
惧怕黑暗的少年阿亚必须要向所有人证明自己的能力,在经历了一次次尝试和失败后,阿亚逐渐成长为一名勇敢的少年。神秘的精灵表演者格桑总是在阿亚迷茫时出现在他的梦境中,指引他揭开地下城的秘密,和伙伴们一起冲破寒冷的黑夜,走向温暖、阳光、充满希望的地面世界。
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【附】阅读教育资源包图书:
报名成功的老师还可获得一份阅读教育资源包,包含以下书目的文字导读和阅读单:
《逃跑的马》
《有鸽子的夏天》
快乐读书吧:《列那狐的故事》
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文章转载自微信公众号:读写师