河北省唐山市光明实验小学1604班班主任，学士学位，从教十九年。区十佳教师，区优秀班主任，市先进教学工作者，2017年获全国生命教育"卓越班主任之最具创新力班主任"。五篇文章发表，五篇文章入选出版书籍，三十余篇文章分别获国家、省、市级奖项，参加省科研课题，独立完成市、区研究课题。2017年10月，在百千教师思享会上分享"小太阳读书会"。2018年3月，以"读书，不只是读"为题作经验介绍，向本校教师介绍百班千人活动和整本书共读的方法。
河北省唐山市光明实验小学1604小太阳班。"小太阳班"的寓意是闪亮自己、温暖周围。书籍，让我们走进更广阔的精神世界；阅读，让我们拥有实现梦想的力量；百千，让我们欣赏更美妙的阅读风景；共读，让我们遇见更优秀的自己！2017年秋天，小太阳班加入百千大家庭，获得第九期集体特等奖和第十一期集体二等奖，四名学生参赛作品全部获奖，一等奖一次，二等奖两次，三等奖一次。2017年小太阳中队被全国少工委评为"全国动感中队之小书虫中队"。
春回大地气象新，百千共读童歌响。桃花三月，我们二年级的共读书目是日本绘本大师安野光雅创作的"从前的孩子"系列之《爬树之歌》。文字清新，插图乖萌，字里行间，满满都是自然的气息和童年的快乐。那是一段童年的回忆，那是一首童年的恋歌……
感谢小太阳班全体家长的大力支持！
感谢"本狮书店"飞速到达！
仪式环节一：慧心猜书
王冠烨猜小男孩是为了将来当消防员才练习爬树的。华老师夸他想象力丰富。
裴尉茗想象的故事是：小男孩的父母管他很严，不让他做危险的事，可是同学说他不爬树就是胆小鬼，于是小男孩就勇敢地爬上树。可是，衣服弄脏了，被妈妈发现打了一顿。同学们听了，既觉得好笑又很同情他。华老师说，如果她是故事中的妈妈，只要树没事，人没事，爬树就是好事嘛。华老师还说，刚才是暴力版的故事，我们还可以写温馨版的、魔法版的、比赛版的……
仪式环节二：安心听书
??书籍简介
??作者简介
??我说你听
新书仪式三：开心领书
由上期杰出小读者颁发新书。
双手送上，双手接过。
新书仪式四：静心读书
??在教室迫不及待地读。
??在家静静地读，女生真美！
??在家静静地读，男生真帅！
??打卡链接：
??打卡模板：
??打卡回复：
<打卡示范>
我是1604小太阳班的王健丞
今天3月14日。
我读的是安野光雅的《爬树之歌》第1页到第10页。
一、我的问题：
1、他为什么要爬树？树底下为什么有一个尿盆？
2、为什么从那天起他的脑子就不正常了？
3、他为什么是学骑车而不是写字？他作文写的是什么呢？
4、他们为什么吸茶花蜜？是怎么吸的呢？
5、阿能为什么要坐在火盆上呢？
6、阿能的屁股是怎么卡在火盆里面？是怎么出来的呢？
7、水罐的取水原理是什么呢？
二、书中游戏：
1、吸茶花蜜
2、在火盆上玩
3、爬树
三、我的想法：
1、我也很想吸点茶花蜜，想知道在哪里可以采到，怎么吸呢？
2、我也很想有一个储水罐。我仔细研究一下它吸水的原理。我一下子想起我在《赢在博物馆》总决赛看到的汲酒器。对啊，这个水罐跟汲酒器一样有两个孔。它们的原理一定一样—虹吸原理。有两个小孔的瓶子能倒出水，如果闭住一个小孔，另一个小孔外面的空气压力会比瓶里水的压力大，水就流不出来。
3、我想小光一定是一个顽皮的孩子。我想对他说："你不能说脏话，不要随便爬树既危险又破坏植物。"
4、我也想跟小光他们一样在大自然中自由玩耍。
设计意图：
1、通过记录封面、封底、勒口、腰封自己印象最深的信息，并最好说明理由，帮助读者带着观察与思考阅读，实现深层阅读。
2、通过记录"手捧新书，我心里说"，让现实中的"我"和心灵中的"我"对话，捕捉住自己那一刹那的心灵独白。
3、把新书想象成一位新结识的朋友，猜测"他"即将讲述的故事，形成更丰富的阅读期待，既锻炼想象力又激发阅读兴趣。
??白芸菲："扩充版"的爬树之歌
??刘馨泽："回忆版"的爬树之歌
??王琳皓："魔幻版"的爬树之歌
??庄欣睿："异国怀旧版"的爬树之歌
??张兆秋妍："励志版"的爬树之歌
??王健丞："爬树节"版本的爬树之歌
??阅读分享
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1.歌声响起——小太阳班新书启动仪式
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2.静静读那首童年的歌——读《爬树之歌》阅读单一
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3.静静读那首童年的歌——《爬树之歌》阅读交流1～10页
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4.静静读那首童年的歌——《爬树之歌》阅读交流11～21页
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华老师寄语：
书似师友伴学子，
读如春风润光明。
字种心田与智长，
墨染锦年化心成。
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第十二期百班千人读写计划入选公布
让每间教室透出阅读之光——“百班千人”十问十答
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