《驯鹿苔原》，上周五，网购的书已经到达学校，我没有急着发下去，压一压，再压一压，让孩子们盼两天，吊一下孩子们的胃口，同时，也给我这位新手思考两天再上路。

12月5日，新书见面会！

一看到讲台上的书，教室里沸腾了！

细读封面，让孩子们说说发现哪些重要信息？

巨大的驯鹿占了封面的3/4，驯鹿是小说的重要角色。应该是动物小说。

少年显得弱小，手里握着猎枪，应该也是重要人物。

空中飘着雪花，地上铺着厚厚的雪，冰天雪地的，极其寒冷！

对这个故事有什么预测？

有孩子说：驯鹿受伤，少年去救他，经历了重重困难。

有孩子说：少年本想猎杀驯鹿，后来却改变心意，放了驯鹿。

有孩子说：驯鹿离群，迷路了，少年带它找到它的“组织”。

……

细读内容简介、扉页、目录、封底，哪些是你刚才猜中的？哪些出乎你的意料？找出这个故事中很重要的元素，比如重要的人物、动物、事件、主题等。

情节基本没猜中，这是意料之中的！生活的年代不同，生活的地域不同……

重要人物：伯特、爷爷

重要动物：9只猎狗，2只北极狼，一对黑头海雕，迁徙的驯鹿群。

该午餐了，孩子们捧着书看，赶都赶不出教室！

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作品选展：

多棒的封面设计啊！出版社的美编们要是看到了，也会为小朋友们鼓掌。阅读缔造精彩。为推进全民阅读，全国“百班千人”实验校启动仪式暨“百千论道”儿童阅读论坛，精彩不容错过！诚邀您的光临！

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