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梅子涵
儿童文学作家,上海师范大学教授,中国儿童文学阅读推广奠基人,中国作家协会会员。著有《女儿的故事》、《戴小桥和他的哥们儿》等。另外写作、主编了多部理论著作,如《儿童小说叙事式论》等。
中国教育的确必须把童话、把优美的文章、把妙不可言的音乐放进去,只放一点知识,太贫穷了;只放一点道德,太干枯了。
世界上没有人不喜欢童话,这是童话的无限力量。在安徒生的时代,很穷的人在河边洗衣服时,愿意听安徒生的童话。当时负有盛名的音乐家、最有钱的王公贵族们、最有权力的国王,照样喜欢安徒生的故事。
没有人会拒绝童话,尤其是贫穷的人,因为在童话里,才有贫穷的人心里向往的日子。贫穷的童年更需要阅读、更需要童话,我们先来看一个贫穷生活里的孩子渴望阅读的美丽故事。
《最想做的事》是一部有名的儿童文学作品,主人公是一个贫穷的黑人孩子,每天当别的孩子还在梦里的时候,他已经早早地起床了,然后跟着他的父兄走很远的路,到一个盐场去干活。
每天他拿着一把锹,面对雪白如山的盐堆干活,这是他的出身、他的命运。可是他在干活的时候心里想,这不是我最想做的事。很饿的他好不容易盼到中午,吃着午餐时,心里想,有饭吃当然很好,可这不是我最想做的事。
他最想做的事是什么呢?这天晚上,在黑黑的回家的路上,他跟着父兄疲惫地走着,突然看见一辆大车上站着一个男人,这个男人在读一张报纸上的新闻和故事。在这辆大车的旁边围着好多的人啊!孩子停了下来。
孩子心想,什么时候我能像他一样,能够阅读、能够朗读、能够让很多人站在我面前聆听,那有多好!孩子跟着父兄回到家,这是一个贫穷得几乎没有家具的家庭,母亲每天照例等待她的丈夫和儿子,每天在这里迎接他们的饥饿,但是她没有想到,今天她迎接了一个意外的惊喜。
孩子开始读书了,书里那弯弯曲曲、蹦蹦跳跳的是一些什么符号呢?他走出家门,来到黑暗的社区的路上,寻找那个车上的人,希望他能教自己。那个人正坐在那里读报纸,孩子对他说:“我想学会阅读,你能教我吗?”在这样一个贫穷的社区,几乎从来没有人请求他教授阅读,而今天晚上,这个孩子走到他面前,请求他教会阅读,这也是这个男人有生以来的第一次惊喜,他心里也被光亮映满了。
他说:“好啊,我教你。”孩子不仅学会了阅读,还学会了写字,他学会写的第一个字就是他的名字——Booker,他的名字叫布克,很巧合、很奇妙的是,他的名字和书(Book)只差两个字母。
美国教育家卜克华盛顿的真实经历改编,一盏灯,照亮一片漫长的黑夜,一本书,点亮一段艰难的人生,阅读成就一段传奇人生。儿童文学作家、推广人梅子涵教授推荐这本绘本时曾说:“在这个故事里,这个生活在灰暗生活里的小孩,手里始终提着一盏灯,它是他早出晚回的路上需要的光亮,而这个故事也成为阅读孩子的光亮,无论他们是贫穷还是富有,童话一进入阅读,意义的面积是大得测绘不了的。贫穷更需要阅读和童话。”
童年听到的声音、读过的故事的确是成年后的方向。8岁孩子的最后生命在童话中兴致勃勃地度过,那是因为他一岁两岁时听过,他有记忆的想念。
把伟大的音乐、美妙的童话给了童年,就等于给了一生。中国教育的确必须把童话,把优美的文学,把妙不可言的音乐放进去,只放一点知识,太贫穷了;只放一点道德,太干枯了。而可爱、美好的童话里,既有知识和智慧,又有道德和良知,有我们所想的一切!
阅读童话、相信童话,童话就会变成生活,童话不再只是想象,而会成为真实。中国是可以成为“童话”的,人类也一直都在向着“童话”行进。我这么说是不是太浪漫了?可没有浪漫,希望在哪里?
温馨提示:为推进全民阅读,全国“百班千人”实验校启动仪式暨“百千论道”儿童阅读论坛,作家梅子涵先生将亲临现场,为大家做专题报告,精彩不容错过!诚邀您的光临!
编辑:寒冰
文章转载自微信公众号:读写师