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2017年｜第九期
从一到九，要是数数不过数九下，不过要是阅读呢？要是全国各地的大朋友小朋友一起读呢？从第一期到第九期，百班千人的共读活动，见证了太多太多的精彩。他们能从优秀的共读作品里读到文字背后的故事，感悟到作者的写作意图，从而在老师的带领下丰富自己的精神世界。
他们和老师、家长一起，徜徉在阅读的世界中，享受着从未有过的欢愉与安静，每个人都在其中找到了那个纯粹的自己，书写着自己的阅读史。
现在，百班千人第九期集体奖马上揭晓，这是对热爱阅读的班集体和小朋友的最好赞赏，快来看看有你们的班级吗？
第九期一年级集体获奖名单
特等奖
1
成都市花园国际小学1.1班
成都市花园（国际）小学1.1班（太阳花班级）由39名阳光明朗的＂太阳花＂宝宝们组成。正如他们的班级班花一一向日葵一般。他们明媚、灿烂、炫丽、阳光。愿孩子们在阅读中吸取更多的＂阳光＂，愿阳光永伴＂太阳花＂宝宝们身边。
指导老师：黄莺
2
黄莺 成都市花园（国际）小学语文教师 ，一个十岁孩子的母亲，一群一年级小豆包们的班妈妈。曾先后三次获得全国赛课一等奖，成都市优秀青年教师，先后赴马来西亚及全国各地支教、做公开课及讲座。
颁奖词
你们是一个正能量的集体。你们散发着光和热，也凝聚着光和热。孩子们在这样一个集体里真是幸运，如此精心、朝气蓬勃的读书会，怎能不带领孩子昂首挺胸走向阅读旷野呢？
你们是智慧的阅读领航员，力争家校共育，促进社会携手，一股强大的教育合力将助你们远航至梦想的地方。你们一路的印迹，正如你们所说：“阅读是美好的事业，阅读是“良善”的启幕，让每间教室透出阅读的光，让阅读辉映童年，映照童心。”
一等奖
内蒙鄂市一小一（4）班
指导老师：赵玉琴
心湖小学一（1）班
指导老师：马苏菊
重庆星光一年级13班
指导老师： 叶琳娜
二等奖
成都实外附小一年级二班
指导老师：赵子娇
运城市人民路学校一七班
指导老师：景明琨
浙江省义乌市绣湖小学
指导老师：吴江君
浙江宁波象山县石浦镇中心小学小海绵班
指导老师：翁丹丹
三门县心湖小学小种子班级
指导老师：郑亚
三等奖
福建省泉州市晋江市华泰实验小学104班
指导老师：张素芳
深圳市东晓小学102班
指导老师：李红梅
重庆两江新区星光学校丫丫4班
指导老师：杨华
宁波市鄞州蓝青小学104神奇种子seed战队
指导老师：吾康
运城市人民路学校一（3）班
指导老师：杨霞
运城市人民路学校一（11）班
指导老师：李月
成都师范银都小学一1班
指导老师：李慧娟
杭州市下沙第一小学 104班
指导老师：陆麒娟
深圳华丽11“星星火”班
指导老师：王丹、杨星
深圳市行知实验小学一（3）
指导老师：单琼
滕州实小一年级11班
指导老师：李琳琳
深圳市南山区后海小学一2班
指导老师：张亚康
深圳南山第二实验学校14班
指导老师：郭海燕
安徽省太湖县新城小学108班
指导老师：马金霞
成都师范银都小学一（四）班
指导老师：蒋瑜
邯郸市广安小学一三班
指导老师：孙志桦
成都实外附小芳菲地
指导老师：唐芳
廊坊第十五小学一七班
指导老师：田春梅
星光学校一年级二班
指导老师：徐丹
诸暨市大唐镇小106班
指导老师：章燕君
成都实外附小一年级三班
指导老师：刘宇
梅列二小一（5）
指导老师：王秀琴
邯山区阳光实验小学阳光2班
指导老师：苗献源
深圳市福田区荔园小学北校区一五班
指导老师：王浩群
第九期二年级集体获奖名单
特等奖
1
河北唐山光明实验小学 1604班
1604班有22个小美女和26个小帅哥，美名"小太阳班"，寓意：自己发出光和热的同时，带给周围人光明和温暖。
我们爱运动，运动会团体总分第一名，叠叠高比赛、跳跳乐大赛、放风筝小组赛，赛出快乐，赛出水平。我们爱书法，每学期两次班级书法大赛，美美地写字，写美美的字。我们爱演讲，每周小太阳讲坛精彩上演。
我们爱经典，每天背诵童谣古诗，经典诗文伴随我们度过童年的每一天。
我们爱旅游，先后度过难忘的博物馆里的新年联欢会、图书馆里的儿童节、福利院里的中秋节。我们最爱读书啦，现在，我们在华船长的带领下，在百千的海洋中幸福遨游！
指导老师：华宗岩
2
华宗岩， 河北省唐山市光明实验小学1604小太阳班班主任,本科学历，小学高级教师。从教十八年来，荣获区十佳教师，区优秀班主任、市先进教学工作者称号，多次获区嘉奖，多篇文章发表，多篇论文获国家、省、市奖项，参加省课题，独立主持市、区小课题研究。 “阅读使看不见的东西被‘看见’”（龙应台语），感谢百千，让我们遇到更美的风景、更美的自己！
颁奖词
十五篇美篇记录着“华船长”带领一群小船员一起航行的快乐和收获；教师“得与失的反思”，更体现一名专业教师在反思中前行的能力；准备类、资料类、学生类、教师类、评价类的详细分类，清晰地看到教师在引领上，学生阅读及创意写作中的点点滴滴；与导师的交流，在CCtalk作为教师代表的分享都详细地记录下来。华老师是百千的同船人，更是班级的好船长！
一等奖
深圳市水田小学二（4）班
指导老师：卢美玲
宁波艺术实验学校204班
指导老师：蔡炜琴
深圳百仕达小学201班七色花
指导老师：吴珍
二等奖
泉州市育群小学二1班
指导老师：梁丽平
成都市实验外国语学校附属小学二1班
指导老师：李秋平
成都市泡桐树小学蜀都分校二2班
指导老师：吴 婷
成都市晋阳小学二年级五班
指导老师：夏 萍
昆明市海贝滇池华府俊园学校二（2）班
指导老师：李 燕
河南省新密市袁庄乡中心小学二1班
指导老师：梁清华
成都晋阳小学二（4）向日葵阅读班
指导老师：王 姝
三等奖
成都高新区西芯小学二（2）
指导老师：陈 琼
海贝滇池华府俊园学校二1班
指导老师：鄢宇恒
三门县心湖小学二（1）
指导老师：滕严艳
乐清市南华寄宿学校二（1）班
指导老师：黄重阳
宁波艺术实验学校204班
指导老师：蔡炜琴
第九期三年级集体获奖名单
特等奖
1
嘉汇阳光学校
三年三班是一个特别团结的集体，每个孩子都是班级的主人，一起爱着我们共同的家。三年三班是一个特别有才情的集体，能唱爱跳，能写会画，他们爱吟诵古诗词，他们爱自导自演舞台剧。三年三班是一个爱读书的集体，他们每天徜徉书海，并热爱想象，坚持创意写作。他们是一群热情洋溢，热爱生活的孩子，每天都在自己生活的舞台上尽情享受，每天都能遇见最美的自己。
指导老师：李晓絮
2
李晓絮。辽宁省大连市嘉汇阳光小学语文教师。嘉汇阳光小学模范班主任，嘉汇阳光小学青年教学能手，嘉汇阳光小学读书标兵。
对我而言，教师不是职业，而是我的生活。我因为能够站在讲台上而感到骄傲，我因为能陪伴一些孩子成长而感到无比幸运。给我一个班，我就心满意足了。让我能牵着孩子手坐在槐树下，嗅着槐花的香气品读一本经典的著作。让我可以带着一群稚嫩的孩童吟诵古诗，感受传统文化的精髓。让我可以和他们一起学习创作，把生活中的幸福记录成文字，把我们的故事变成剧本搬上舞台。绘本，童话，名著，经典都是我们的好伙伴。每天和孩子一起阅读，每天和孩子共同成长。教学如活水，源源不断。生活如海浪，每天激情澎湃！
颁奖词
惊叹于李老师在阅读作业中给了孩子更多的自主选择，根据自己的特长选取适合自己的作业；在阅读中，有静待花开的耐心，不攀比，肯定每一个孩子的进步，真正做到让每一个孩子都享受阅读。
李老师在阅读指导中，根据本书的特点，从思维导图体验人物关系，到解密书中的“怕”，到角色刻画的秘密，层层递进，让孩子在体验阅读乐趣的同时，又学到了阅读与写作的方法。这也是本案例的可贵之处。
如果李老师能在结尾部分，对自己的做法加以总结提升，将会对大家有更深远的指导意义！
一等奖
义乌市荷叶塘小学301班
指导老师：王姗
陕西省咸阳市渭城区道北小学三二班
指导老师：周敏茹、张阿幸
永天实验小学三（3）班
指导老师：马平
二等奖
重庆金山小学三年级七班
指导老师：陈斌
丰台五小银地分校三3班
指导老师：冉晶晶
湖田小学三年级一班
指导老师：牟聪聪
浙江省乐清市建设路小学A三（1）班
指导老师：陈丹霞
西宁市水井巷小学三年级二班
指导老师：胡芯语
长春九台二实验三年五班
指导老师：林艳玲
深圳市南山第二实验学校三（5）班
指导老师：杨淑萍
湖北省宜昌市宝塔河小学301
指导老师：金小正
运城师范学校附属小学三年（1）班
指导老师：靳卓玉
三等奖
重庆金山小学3年级6班
指导老师：罗萍
深圳市翠茵学校三（3）班
指导老师：林雯秀
深圳育才四小三6班
指导老师：张彩霞
新疆乌鲁木齐市第15小学三年级四班
指导老师：孟克
运师附小三（5）班
指导老师：张智敏
浙江衢州柯城姜家山小学三（2）班
指导老师：朱瑛
运城师范学校附属小学三年级（4）班
指导老师：贺春琴
幸福路甲2号逸夫艺术小学三年级四班
指导老师：李霞
湖南省平江县城北学校三年级354
指导老师：严丰华
第九期四年级集体获奖名单
荣誉勋章
1
浙江衢州华墅小学四3幸运草中队
四3班幸运草中队是一个团结奋进，充满朝气的班集体。班里同学喜爱阅读，午休时候，最喜欢的事情是去班级图书角看书。班级口号是静听静思善行。班里的孩子在今后的道路上希望将阅读进行下去，走在阅读的大道上，一路前行。
指导老师：梅姝颖
2
梅姝颖，浙江衢州市华墅小学教师。汉语言文学毕业，文学学士。喜爱文学和文学创作。曾获省论文三等奖、市品德论文三等奖，区语文论文二等奖。所带学生曾在《浙江校园文艺》《衢州晚报》上多次发表文章。所指导班级获全国第四期百班千人共度活动的集体组织优秀提名奖。喜爱阅读，愿孩子们，亲近阅读，爱上阅读，乐于阅读。
颁奖词
一位用心的阅读教师，领着一群慧心儿童，还有一群真心家长，共同植下了一片阅读之林。金风徐徐吹过，林子里书香浮动，硕果满树，好一片迷人的风景！
一等奖
苏州市工业园区星湾学校四（9）班
指导老师：许利利
四川广元市利州区七一宝轮小学4.5班
指导老师：张教华
西南交通大学子弟小学四年级一班
指导老师：肖芳伟
二等奖
晋江市实验小学四年五班
指导老师：许淑贞
邢台市东关逸夫小学四二班
指导老师：孟丽民
环县南关小学四（6）班
指导老师：汪婧
贵州省遵义市十二小学
指导老师：喻守琴
广东顺德聚贤小学四（3）班
指导老师：万莺
离石区长治路小学4.7班
指导老师：薛燕玲
三等奖
邢台市东关逸夫小学四年级一班
指导老师：胡冰
东关逸夫小学 四3班
指导老师：张亚男
保定市冀英学校西校区四二班
指导老师：刘红朴
辽宁省铁岭县凡河中心小学四年三班
指导老师：尹丽丽
赵都小学四4班
指导老师：郭娟娟
第九期五年级集体获奖名单
特等奖
1
深圳市福田区景莲小学五（2）班
景莲小学五（2）的孩子们是一群热爱阅读的孩子。这个班里有很多对阅读如痴如醉的“小书虫”。从小学入学以来，孩子们就开始阅读大量的好书。在绘本里徜徉，在故事中神游，在童话中流连，在小说中漫步……他们对于自己熟悉的儿童文学作家，如数家珍：彭懿、汤汤、林良、黄蓓佳、曹文轩、赵丽宏、常新港，CS·刘易斯……孩子们和老师一起读书，和家长一起读书，和小伙伴一起读书——与书为友！看到孩子们的眼睛因为优美文字的滋养而清澈，耳朵因为琅琅书声的浸润而敏锐，心灵因为高尚灵魂的唤醒而丰富——多么美好，多么幸福！阅读，成为孩子们童年里最美的时光；在最美的时光里，阅读！
指导老师：龙华华
2
龙华华，任教于深圳市福田区景莲小学，小学语文高级教师，深圳市教育系统优秀教师，广东省分级阅读研究所专家组成员，广东省“教师继续教育专家库”成员。福田区“教育工作先进个人”，福田区“优秀中队辅导员”，福田区“首届海外培训美国考察学习团成员”，福田区“第三届优秀教师高级研修班成员”，福田区小学语文命题组成员。曾获广东省反思性说课比赛一等奖，深圳市综实课例一等奖，深圳市主题学习论文比赛一等奖，福田区“首届教育教学科研优秀成果奖”等。 一直以来注重和乐于引导学生大量课外阅读，读整本书，教给学生阅读的方法，感受阅读的乐趣。每月定期给学生推荐“班级阅读书目”，定期举办读书会、图书漂流和读写指导，致力于做儿童阅读的“点灯人”。面朝阅读，春暖花开！谢谢百千，清风徐来！
颁奖词
美国作家艾米莉·狄金森的诗歌《神奇的书》里说：没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。感动于龙华华老师的用心引领，她就像是一位勇气非凡的船长，带领着孩子们拆情节、拆思维、拆表达，共读活动丰富有趣、有梯度有深度。龙老师和孩子们的这一趟阅读之旅，收获很丰盛。阅读早已真实地发生，并且还在持续。
一等奖
江西南丰实验小学五（2）班
指导老师：陈晓燕
武汉市青山区红钢城小学五（2）班
指导老师：杨胜
湖北赤壁第二实验小学五7班
指导老师：徐雪莲
二等奖
浙江省丽水市庆元县实验小学501班
指导老师：王敦淼
福建省仙游县山立学校501班
指导老师：倪颖灵
甘肃省兰州市七里区秀川小学502班
指导老师：代金环
湖北省麻城市第二实验小学504班
指导老师：胡敏
正安县第一完全小学504班
指导老师：李毅
武汉市青山区红钢城小学504班
指导老师：欧阳斯薇
临海小学五（2）班
指导老师：冯巧玲
重庆两江新区金山小学向日葵中队
指导老师：黎虹豆
三等奖
六安市解放路第一小学五（8）班
指导老师：崔书华
绵阳市长虹世纪城实验小学五年级一班
指导老师：张昕颖
浙江省义乌市宾王小学教育集团银苑校区503
指导老师：罗旋
杭州市景成实验学校503班
指导老师：戴芳芳
深圳市东昌小学五5班
指导老师：刘力群
乐山市阳光实验学校五E班
指导老师：王明慧
成都嘉祥外国语学校北城分校五年级二班
指导老师：黄春华
南溪区前进小学五四班
指导老师：邓国红
第九期六年级集体获奖名单
荣誉勋章
1
南方科技大学第二实验小学晨曦班
清晨的阳光，带来温柔的唤醒，正如晨曦班的41个孩子，为班级带来新生的希望，带来光明和温暖。我们是一群朝气蓬勃、互帮互助的少年，我们是一群自由纯洁、不屈不挠、勇于搏斗的少年，我们是一群奔跑在时代发展前沿的少年，在南科大二小科技光环的包围下，徜徉在书籍的海洋里，诠释着属于我们的阅读方式。我们是晨曦班，我们为绽放班级的光芒而付出自己的努力，我们，为自己代言！
指导老师：黎晖
2
黎晖，学科教学（语文）专业硕士研究生，毕业于青海师范大学。现任南方科技大学实验教育集团第二实验小学六年级语文教师兼班主任。曾在核心期刊《小学教学参考》上发表论文《字理在小学识字教学中的运用》。
颁奖词
与《黄花梨棋盘》见面后，黎晖老师带着孩子们开始“攻略”起这本书来：从五感读图，巧妙拆书；到梳理人物，把握情节；然后是探寻古物，解密收藏。这是对传统文化的致敬，也是对古典文化的传承。致敬经典，是为了用年轻的方式讲述古老，以通往未来。而当孩子们经历了这些浸润和铺垫之后，黎老师开展课题研究就变得水到渠成了。原来，阅读也可以读出“学术范儿”，围棋的历史与起源、古代的老手艺、古籍古董的保存与修复、制谜与猜谜的方法、人工智能等等，一个个看似遥远的课题，经由孩子们的奇思妙想，会发生奇妙的化学反应，让课题的价值绽放光芒。因此，我们应该以一种更有广度、更有深度的方式来邂逅这本《黄花梨棋盘》，这场阅读盛宴，孩子们才应该是思考与设计的主角。
一等奖
福州教育学院附属第二小学六（2）班
指导老师：唐 禧
湖北省武昌实验小学六A班
指导老师：林 敏
二等奖
湖北省武昌实验小学六1班
指导老师：夏 梦
四川大学附属实验小学东山学校六（3）爱心树班
指导老师：田 娟
温州市水心小学六（8）班
指导老师：邵 珺
三等奖
淮阴师院附小葵花班
指导老师：毛菊红
北塘小学606班
指导老师：余 莉
永嘉县上塘中塘小学六（3）班
指导老师：邵联菊
祝贺所有获奖的班级，第十期各年级教师的共读活动将于11月7日晚19:30分开始，由全国资深阅读推广名师领衔导读，做整本书共读策略指导及分享。
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