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徐子涵，小学语文教师，现就职于广东省深圳市南方科技大学实验小学，任教一（5）班语文兼班主任。热爱教育事业，提倡并实践统整课程的学习方式，喜欢古诗新唱。希望把自己对于生活和学习的热情传递孩子们，让他们可以迸发出生命的激情，拥有一颗向上的心！

各路英豪聚一（5），我们笑傲闯江湖。38名小游侠们从书香中汲取能量指引他们在生活与学习中的方向。与师为友，与书作伴，互帮互助，一路同行。《天空小熊》无疑又再次开启了他们的思想之旅，这一路畅游，好不快哉！

5月19日，在孩子们的期盼声中终于拿到了等待已久的《天空小熊》绘本。怀着激动地心情我们一起高高举起小书，合影留恋。为什么这么激动呢？原来早在一周前的班会课上我就给孩子们宣告了这个好消息：我们加入了一个阅读活动，将和全国上千名一年级的同学们共读一本书。孩子们一个个张大嘴巴，开心的拍着小手！

孩子们乐呵，我也跟着乐呵。结果这一乐呵晚上才发现书给孩子们带回家他们是肯定会打开看的，OH，my god!我还没教他们畅想封面呢！怎么办……

Plan B,5月23日第一次阅读会开始了:封面上都有些什么呢？"两只小熊；是北极熊呢；他们抱在一起；是因为冰块融化了；还有一面旗帜，上面有SOS的标志；他们在求救呀！" "为什么呢？" "哦，因为全球变暖了。" "再想想还有什么？" "还有书名，中英文哦，出版社，作者译者。" "哇，数数看一个封面有多少信息呀！"

再来看看封底，咦，是白色的；让我们一起读一读上面的一段话，原来故事的简介在这里；上面有二维码，条形码；还有……绿色印刷产品的标志，厉害了，我的天空小熊！

让我们来对比扉页和封面，大家一起来找茬：嗯，颜色不一样了；两只小熊变大了一些，他们是牵着手的；旗杆也不在中间了……从封面到扉页我们的视线有一种由远景到近景的感觉。是呀！他们的探险之旅就要开始啦！

这是前环衬，那是后环衬；咦，为什么是这种颜色呢？让我们来一起读读吧，原来他们是因为这个原因而探险的。好期待他们的故事呀！

哇，封面、封底、环衬、扉页有那么多知识。以后去图书馆和书店我也可以很快的选择自己喜欢的书啦！

收获满满，让我们把今天学习的知识用思维导图整理一下吧，再用自己的语言说一说。

 孩子在堂糖上的思维导图加语音表述

为什么封面上天空小熊的旁边有一把椅子和盆栽呢？

封底上的天空和小熊图画你感觉到他们在做什么？

天空小熊 为什么带的是绿色围巾呢？

学习问题研究《全球变暖》也是不错的选择哦??。上网，看书，问身边的人，我总能想到办法！

小小人有大想法??

一千个读者就有一千个哈姆雷特，一次失误造就了一次不一样的阅读际遇。同样的书本，不一样的解读，不一样的学习方式，不一样的反馈。不与对错，因为不管怎样我们都能收获许多。