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有种单纯的快乐，叫做对百千的紧追不舍。第45期刚刚完美收官，孩子们迫不及待想一睹为快第46期的书目了。这不，《红色水滴》才刚到手，新书发布会会紧锣密鼓地开展起来了。
本期造型师：吴宇凡、林逸航，这俩娃赋予造型的意义是“书上有路勤为径”。
这几个孩子立马开启了“十万个为什么”模式，单就对书名《红色水滴》进行了发人深思的提问：
1.红色水滴是什么？
2.红色水滴从哪儿来？
3.为什么会有红色水滴？
4.红色水滴要去哪儿？
5.红色水滴要/能做什么？
6.为什么封面上是金光闪闪的小点点，但是没有看到红色水滴？
这几个娃的火眼金睛，对封面上的图片进行仔细观察并提出自己的疑问或者看法：
1.为什么女孩子全身都是黑白色，只有腮红和手里的玫瑰是红色的？
2.红色的底色里，金光闪闪的小点点是什么？
3.射在女孩子身上的那是一束白色的光吗？
4.小女孩正闻着花香在歌唱。
其中最让我讶异的是黄海姸同学，她巧妙地前勾后连，回想起上上期的《小红点》，代入本期的《红色水滴》，她说女孩子生活在一个黑白世界里，红色水滴的到来给这个黑白世界染上了红色。所以女孩子是黑白色的，手里的玫瑰是红色的。
不得不让我对她刮目相看，平时文文静静的一个女孩子，不鸣则己，一鸣惊人。其他孩子瞬间也对她竖起大拇指，这就是阅读的力量吧！
对比观察前后环衬，孩子们似乎摸着了一些思路：
1.前环衬的部分花瓣和叶子是红色的，整个画面是红黑相间的，可能下红色水滴。
2.后环衬的颜色更加饱满了，有几片叶子变得更加翠绿了，可能下的是绿色的水滴。
致可爱又聪明的中国小朋友！你们像多彩的小斑点，赋予世界美丽的色彩。
——雷扎·达尔万
朱宇展同学一看到作者的寄语，情不自禁地夸：“这真是一位对中国很友好的作家呀！”
“跟着一场雨，一个红色小水滴落了下来……”让我们跟着作者的步伐，走进这本书中，去寻找红色水滴的秘密吧。
福建省仙游县山立学校语文教师。从第34期开始加入“百千共读”，带孩子们一起读书，一起成长，一起去远方。
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编辑：Avivi
改变教育
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文章转载自微信公众号：百班千人
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