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54期共读火热报名中，点击了解详情↑
如何建立好学校的“阅读场域”，从一个人带动一群人？
如何开好阅读指导课，帮助学生掌握科学阅读方法？
如何让阅读活动落地，真实地在学校、班级、家庭发生？
如何借助阅读活动，规划具有本校特色的阅读策略？
如何发挥学校优势，推进学校家庭社会协同开展，营造全民阅读氛围？
如果对上述问题有疑惑的老师，特别是学校中的相关负责老师，欢迎在10月18日（今晚）19:30锁定“百班千人”视频号，走进直播间，观看——
《全国青少年学生读书行动实施方案》
师生共读推进会（学校专场）
暨百班千人第54期共读发布会
点击“预约”，届时即可观看直播↓
百班千人第54期共读正在火热报名中，加入其中，与各地学校和老师们共赴一场阅读＋交流、研索、提升、共进之旅吧！
扫码即可报名54期共读
报名时间：2023年10月16日-23日
百班千人共读活动始终与最新教育政策相衔接，与语文一线教育需求相匹配，服务学生、教师、班级、学校及家长。
今年3月，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，其中提出：
引导学生在读书中享受乐趣、感悟人生、获得成长，推进学校家庭社会协同开展，持续推进常态开展。
做好内容审核把关，确保青少年学生读物质量。
实施师生共读行动，引导教师与学生同书共读、同学共进，充分发挥榜样示范作用，营造师生共读良好氛围；实施名家领读行动，邀请文学家等开展领读指导；实施家庭亲子阅读行动等。
融入学校教育教学。有针对性地指导学生阅读相关课内外读物，重视“整本书”阅读、沉浸式阅读。
建立健全学生阅读指导机制，开好阅读指导课，定期举办学生阅读指导活动，帮助学生掌握科学阅读方法。
……
在7年的活动中，百班千人责无旁贷地承担起了包含上述要求在内的读书行动实施的重任。可以说，无论选书原则、共同体理念、活动节奏形式，还是所具名师、名家资源与媒介平台等，我们都与《全国青少年学生读书行动实施方案》高度契合。已提供的1000多本精品童书的共读行动，广受老师、学生、家长和社会相关方的好评（持续在公众号刊登）。
百班千人将继续推进《全国青少年学生读书行动实施方案》，让在阅读密林中前行的你，有人一路相伴！
今晚，让我们跟随4位不同学校的领导与骨干老师，详细谈谈学校对于阅读活动该怎么落地。
“百班千人”助理导师，苏州科技城外国语附属秦馀小学校副校长。中学高级教师，省骨干教师，市学科带头人，第六届全国阅读教学大赛一等奖获得者，全国生命教育形象大使。语文课堂教学深耕30年，是一位将教育情怀与理念落地地到日常细节中的生命阅读导师。
深圳市鹏兴实验学校语文老师，语文教研组组长。多次荣获学校优秀班主任称号，是罗湖区优秀班主任、“我最喜爱的班主任”，罗湖区优秀少先队辅导员。带领全校师生参与百千阅读活动，成为学校特色，获得全国集体特等奖和一等奖、二等奖、三等奖，学生连续多次获得创意写作奖。她和孩子们的文章多次刊发《快乐作文》杂志。
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报名时间：2023年10月16日-23日
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编辑：Avivi
改变教育
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文章转载自微信公众号：百班千人
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