活动纪实｜问题探究，梳理成长地图……读着读着，这些孩子也收获了成长

这是一本关于男孩成长的书。男孩弗雷德里克一个十岁的男孩，在打躲避球时被强大的对手嘲笑。在一个生日聚会上，被伙伴开玩笑而独自一人开着小船离开了，无意中闯入了训练营，而大家把他当成“勇敢者”达希，新伙伴的崇拜让男孩找到兴奋的感觉。他们一起进行爬绳比赛、游泳、打躲避球，也一起出逃，深夜在马路上畅谈过去与未来，在这些经历中有成功、有失败，弗雷德里克既在伙伴的帮助下体验到成功者的感觉，也重回到跳蚤的感觉。当大家为出逃打破办公室玻璃，扎破轮胎的时候，费雷德里克劝阻大家，遭到大家的嫌弃，弗雷德里克又回到了一个人的孤独感。但是，当臭虫安一个人坚持出行又遭遇飓风的时候，弗雷德里克又勇敢地去寻找他。而当真正的达希出现的时候，我们才知道真正的达希不过是爱闯祸的“坏孩子”罢了，而臭虫安其实早就知道弗雷德里克不是达希。

这本书有些打破常规，通常男主会从弱小变强大，但是这本书在很多时候男主依然会有跳蚤的感觉，这其实很贴近我们的生活，能够改变的是少部分。整个过程中男孩变得越来越勇敢，但是当遇到挫折的时候，他又觉得他还是跳蚤，最为重要的一点是他始终是个好孩子，善良、富有正义感。

其实无论弱肉强食的生活多么难熬，如果你能够找到和你相互扶持相互帮助的人，如果你时不时从烦恼中跳出来一会儿，这其实也不错。这就是作者所要表达的观点。

b弗雷德里克森是怎样的一个男孩？你是否和他有类似的经历吗？

c预测在弗雷克里克森会经历怎样的变化？

表格梳理关键事件及事件的影响是绘制成长地图的关键。

学生绘制思维导图，惊喜多多，你喜欢哪一张呢？

了解男孩子的性格特点是画好食物链的关键。

男孩弗雷德里克在书中一会变的勇敢，一会又变回跳蚤，作者究竟想表达什么呢？

梳理弗雷德里克的变与不变是探究小说主旨的前提。

“成长，不需要很久，只要摔倒了后再爬起来，就是成长。”这样的认识很阳光。

“就算是一只跳蚤也要勇于面对，不要害怕，乐观对待每件事，让我们的生活更加充实、饱满，充满坎坷的人生才是完美的。”这样的认识很深刻！