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没想到你是这样的狼！

转自公众号：蒲公英童书馆
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大家从小就听过《狼来了》的故事
心目中的狼大概是一副饥肠辘辘、
面露凶光的样子
这不，它又出现在森林里了
还靠近了一对父女……
一阵笑声与说话声吵醒了狼，
狼咆哮着：
“谁胆子这么大，居然敢打扰我睡觉！”
他蹑手蹑脚地绕出大橡树。


大野狼好奇地偷看，
有一位爸爸和他的女儿，
舒舒服服地坐在树干的另一端，
他们在做什么呢？

他正在讲故事！
爸爸正在读故事书给女儿听。
那读出的文字像是有魔力，让狼听得入迷……


狼错过故事的开头，好可惜。
换作是平常，大野狼早就把他们吞进肚子里了，
可是，现在他只想听故事，
他好想知道故事的结局！！！

几分钟之后，爸爸停下来，不讲故事了，
他合上书本，站了起来……
“走吧，时间到了。妈妈在等我们呢！”
爸爸边说边牵起女儿的手。

“不行！故事还没说完，怎么可以走！”
狼心里很不满。
眼看着他们离开时……
咦？有东西从包包里掉了出来。
该不会是……
没错！是书！是那本书！

狼一秒都没浪费，
它冲过去，捡起那本书。
太好了！真幸运！
它马上就能知道故事的结局了！

它快步跑啊跑，跑到一个安静的地方。

狼翻开书本……


不同于耳熟能详的《狼来了》里吃掉说谎小孩的狼，这是一只想要废寝忘食、想要读故事的狼！接下来，它能否“得逞”呢？

不识字的狼兴高采烈地叼着这本书，四处央求森林里的动物替他讲故事，但是整座森林的动物都怕狼把自己吞进肚子里，纷纷躲避逃离，甚至有动物怀疑这是狼的伪装计谋。


直到一只同情大野狼的小兔子站出来，尽管半信半疑，仍朗读故事给狼听。狼听了一遍、两遍、三遍，依旧听得如痴如醉，总拜托小兔子再读一遍！甚至约定好，明天要再见面说故事。

没想到你是这么乖巧的狼……

好多动物阻拦小兔子，担心它上当受骗，但小兔子很坚持守约定，隔天他们依约见面。

大野狼听完故事后，突然用脚掌盖下书本，眼神锐利了起来，开口问：“你可以教我怎么读书吗？”小兔子不禁犹豫，心想如果教会了狼，就不需要自己帮他读故事了，到底小兔子应该怎么办？


与其用绘本规训孩子，
不如和TA发现心中的点点滴滴

这个故事献给家中那位永远听不腻故事的孩子，当然还有不厌其烦读故事的家长们。

书中的狼像极了家里整天央求说故事的孩子，有时，就是对同一个故事，他们似乎也有个对故事听不饱的胃。

所以，这本书很适合亲子共读。亲子共读应该是和孩子一起游戏的感觉！体型和性格差异很大的狼和小兔，每一页的互动都充满喜感张力，引起读者共鸣。

生活化的素材与场景就像在描摹任何一对亲子。一方好累，一方好嗨，生活的翘翘板因此乒乒乓乓地来回震荡。


除了故事两位主角的模样，插画家在版面设计上也作了灵活的调度与变化，衬托出狼和兔子情绪的对比，让读者身历其境地感受到这只颠覆想象的狼“凶萌”形象。


瞬间“变脸”的狼大叔：

这是一本非常适合亲子共读（甚至亲子共同表演）的绘本。在读故事时，亲子可以试着一人扮演狼，一人扮演兔子，各自念自己的“台词”，不但更能融入剧情，体会故事的氛围与内容，肯定会逗得孩子哈哈大笑、快乐满点！

我们在逛书店时，会看到孩子拿起绘本央求妈妈买回家，妈妈却叫小孩去选“字多一点的书”，这时候，点心君会感到有些无奈，其实，小孩看绘本的角度和大人不同，小孩从图像收集讯息，感受到趣味后才会想读下去。

小时候，点心君本来完全不读书，偶然间听了一个故事，因为太喜欢，一直听、一直听，就像《别走！再讲一遍嘛！》里面的大野狼，最后把故事背了出来，然后开始读其他绘本。

看到这本书时，我和朋友都欣喜地读了几遍，也强烈呼吁各位家长，请将孩子觉得有趣的书，当成礼物送给孩子，让孩子感受到阅读如何让人欢喜吧！

动物是绘本中的常见形象，拟人化的动物们一定要背负教育责任，为成人传递教化的意义，引导孩子们守规矩、做个乖宝宝吗？其实，亲子共读很特别的地方，在于成人在与孩子们共读时，能借这个机会观察孩子们对故事与世界的看法。


这只不太凶狠的狼，究竟会让小朋友有什么反应呢？我们真的非常期待读者的回答。


而这本书的画面最大的特色是柔和的、可以陶冶孩子的性情。因为大野狼在一般人的心目中是吃别人、掠夺别人的形象，在这里，它是懂得与他人和平相处、懂得分享的。


另外，幸运的是，小兔克服了偏见，给狼读书。故事本可以到此结束，但没有，作者又走得更远。由于兔子的存在，其他动物也克服了先入为主的观念，与狼交朋友。这些角色一来一往、不断变化的互动会引起一波接一波的欢笑涟漪。

在这本书中，几只动物都经历了疑惑与追寻的过程。每个孩子在漫长的岁月中，都需要逐渐找到自我的乐趣与独特价值。愿每个孩子，都能喜欢各自的模样和特质，读到自己喜欢的作品，哼唱自己喜欢的歌。

这本充满了喜感和幽默感的书也许会得到更多大人的喜爱，因为里面每个插画和表情都有它幽默的点，让人越看越忍不住发笑。


作为家长的你，也许会很愉快地发现，亲子共读的终点是终身学习。耐心地陪伴小孩，给Ta讲故事，总有一天，Ta也会饶有兴趣地看书、学习讲故事、自信地创作故事，给你讲故事，和你形成亲密的互动。

一个开心的家庭，就是小朋友每一天都等待着回家和你分享Ta的故事。小朋友的阅读行为的确从很早就开始，历经各种进程。有幸参与其中的爸爸妈妈，不但看到孩子的欢乐、悲伤、成长，也学习理解孩子们对世界的看法，真的弥足珍贵。


《别走！再讲一遍嘛！》




【法】贝内迪克特·卡尔博纳伊 文
【比】米夏埃尔·德吕利厄 绘
杨涤 译
适读年龄：3~6岁

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★献给家中那位永远对同样故事听不腻的孩子，以及不厌其烦讲故事的家长们！
★颠覆想象的大野狼形象，让大小读者都不禁露出微笑！


来源：蒲公英童书馆



附

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