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《游泳》:炎炎夏日,只此青绿

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一个安静温厚、泉水遍布的老城

一群活力丰沛的孩子

一些质朴有趣的童年游戏

一股独特的童年力量


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所有的事情发生了是经历,

流淌下去就是故事。

日子像水一样流淌,

你要好好对待它,最好的对待就是记住它。

——全国优秀儿童文学奖、中华优秀出版物奖得主 刘海栖




内容简介


小说通过主人公刘立宪想方设法学游泳的过程,展示出独属于童年的丰沛游戏力、学习力和生命力,诠释了童年特别的游戏精神和运动精神;丰盈而新鲜的生活细节和民间智慧,质朴的亲情、友情、师生情、邻里情,蓄积成一股强大的成长力量;泉城的民俗风情如跳动的画卷,在孩童的各种游戏中徐徐展开。文本意境开阔,生活底蕴深厚,成功地塑造了生气勃勃的少年群像,写出了成长的坚实内核,文风独特幽默,是一部优秀的儿童文学作品。



作者简介


刘海栖

山东海阳人,1954年10月20日生于武汉。1970年12月入伍,1976年退伍。长期从事童书出版工作,编审。后担任山东省作家协会副主席。曾获首届中国出版政府奖优秀人物奖、全国百佳出版工作者、山东省劳动模范等称号和奖励。享受国务院特殊津贴。中国作家协会会员,中国作协儿童文学委员会委员。从事儿童文学创作,主要作品有童话《无尾小鼠历险记》《爸爸树》《豆子地里的童话》《光芒》等,长篇小说《有鸽子的夏天》《小兵雄赳赳》《街上的马》《风雷顶》等。作品曾获第九届、第十一届全国优秀儿童文学奖、中华优秀出版物奖,入选“大众喜爱的50种图书”、国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书,并有作品翻译为阿拉伯文和法文出版。




创作谈(摘录)


所有的事情发生了是经历,流淌下去就是故事。常有一些场合,要和别人聊聊如何写作文这类话题。我在这方面实在没有太多能讲的,也怕讲得不好带偏了认真的家长和孩子,我只能告诉他们,如果凭我的经验,那就建议孩子别老在家里憋着,要多出门,远则走进大自然,近则走到人群里,多和别的孩子或者大人交往,多和动物们交往,多交些朋友。故事总是两种以上的事物碰到一起才会发生,独自一人发呆难有故事。有了故事可讲,那就不愁写不好作文了。


我就是这么走过来的,小时候上学不正常,没有写过多少作文,但生活中有朋友,有游戏,有向往,有树木和动物,有赢了的兴奋和输了的沮丧。肚子里食物匮乏但故事充盈,这些故事对我写作有益是后来的事情,最重要的是,它们一直在告诉我如何做人,如何去对待你面临的世界,如何去规避、发扬和改变。写作就是讲故事,好的写作者都善于讲故事。要讲好故事,最好做一个有故事的人,一个有故事的人至少能够有趣,一个有趣的人,才能爱别人并且被别人爱,这一点要从小做起学起。



专家推荐


这是刘海栖继《有鸽子的夏天》《街上的马》之后又一部表现五十年代儿童生活的力作,或可视为“北方男孩三部曲”中压卷之作。


刘海栖“三部曲”,我总结为如下特点:


一、男孩本色的专业出演;


二、北方民俗游戏的标本式写作;


三、艰辛成长中的乐观幽默形成的阳刚倡导;


譬如《游泳》中的一系列北方男孩故事,由此生发出的同学情、兄弟情,在争强好胜中产生的少年情怀以及成年人对少年生理心理的呵护与抚慰,包括看似不经意但极认真的一章:吹响冲锋号!由此涉及到海栖另一部准成年人作品《小兵雄赳赳》。近年间“刘海栖现象”可以断定:中国儿童文学创作中比较稀缺的资源正在由刘海栖借助自己的作品源源提供,这就是“阳刚男子气”的基础培植。这应该是当前值得大力倡导的,因为涉及到一个民族的未来。


——中国作协副主席、著名儿童文学作家 高洪波



主人公立宪是一个“真小孩”,他有儿童的天真,也有少年的坚韧,他学游泳的过程充满了挑战也牵连出了一系列带有“永恒”意味的成长命题。从在脸盆里练憋气到去英雄山游泳池实践,从护城河里游泳到遇到郑指导从而走上“专业”之路,最终能够通过选拔横渡黄河,立宪也逐渐由一名不谙世事的儿童成长为一位能够独立面对风浪,勇毅执着的少年。从脸盆到黄河,这不但标志着少年的成长,更隐喻着,人唯有不断将自己推向广阔,去磨炼与挑战,才能真正成为自己。


与此同时,立宪学游泳也是文章的一条线索,勾连起一群各有特色的少年群像,他们各有理想,各自追逐,简单的悲欢里有着少年宝贵的心境。而那些充满了俗常烟火气的情节,又在字里行间完成着对一个时代的温情侧写,涉及世态人情,关乎精神气质。


——儿童文学评论家 陈曦




本书所获荣誉

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“游泳”里溅起的水花

由小到大,由清盈到厚重,由透亮到雄浑,

一股独特的童年力量

在淳朴的人情人性中自然地生长出来……


7月21日晚19:00,深圳语文名师 杨婷 带你读↓扫码进入直播间预约~


特别提醒:今晚《游泳》作者 刘海栖,将在直播间与小读者们见面,一定记得准时参加哦!


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编辑:Avivi

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