“校园故事”的写作秘籍有哪些？来看梅子涵老师和小作家们的这场对话~| 百班千人第42期作文星光夜直播回顾

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叶子兮：我的作文在课堂上被当作范文朗读，在这之后我对写作越来越有兴趣，爱上了写作文。

谢沛霖：我在参加百班千人共读活动中，获得了创意写作二等奖，还在杂志刊登了，我在写作中能够展开想象的翅膀，自由翱翔，享受写作时光；

李九阳：我是由喜欢说慢慢到喜欢写，其中老师的鼓励和陪伴很重要，使我发现写作文更有趣；

牛一伊：我的作文在童话节获奖了，作文在班级里也被推荐，我获得了很多成就感和自信，越来越喜欢写作。

梅子涵：我是上中学之后才开始对写作有点兴趣，成年之后才开始接触文学，发现文学里面有很多美好。

我觉得想要写作，首先要有热情。任何事情都是要从喜欢开始，否则想做好很难。有了热情之后，就会经常去做，每天写一点，每天进步一点。

其次，要阅读。最好的叙事、最好的文学，都在优秀的作品里，好的阅读作品，都是我们写作的榜样。当然，学习别人的写法，并不是说抄别人怎么写。

再有，我们要能够发现生活中的美好。要多去想，想生活，想对错，这些都可以是写作的素材。

叶子兮：我写过亲子运动会的作文，但是却不知道怎么写得更有趣？

李九阳：我写过难忘的接力赛，怎么写出紧张又激动的场面？

牛一伊：我在描写老师、同学的时候，把我日常观察的特点都写了出来，但是却不知道怎么突出重点？

谢沛霖：我写过一堂有趣的课，老师讲得很生动，但是我写的很啰嗦，所以该用什么样的语言来描写呢？

梅子涵：同学们觉得自己的语言运用得不好，写的啰嗦，这是在写作过程中会出现的很正常的事情。那在我们还不是很会写的时候，是写的完整一点好，还是精简一点好呢？我觉得这个阶段写作详细一点、完整一点好，可以在后面慢慢去简化。当然，我们说写得内容多些，并不是写的重复，而是从不同角度去描写，然后通过慢慢去练，把描写的文字简化。

另外，我建议同学们在写作的时候要“正”一点，要写的正气、端庄一点，不要油腔滑调，也不要过多地“调皮”，态度要真诚。

谢沛霖：我跟着百班千人共读活动读了很多书，学了很多环境和细节描写的方法，可以用到写作中。

牛一伊：我也是读了好多书，积累好词好句，可以借鉴到写作中。

叶子兮、李九阳：读了好多书，但是还不太会用，写作文的时候也没有很好的思路。

梅子涵：读得多，前提是读的是经典的、优秀的书，肯定是会对我们的写作有帮助。你读到的东西，都会储存到你的记忆里，在你需要的时候可以运用上。但是，也不是说我们把记下来的好词好句都运用上，就能够写好文章。写出好的文章，更多的是需要我们的真情实感，而不是华丽辞藻的堆砌。

在这一部分，4位小作家分别先讲了自己在读了梅子涵老师的《嘴巴大厨》之后的感想，表达了对梅子涵老师作品的喜爱，同时也向梅子涵老师提出了关于写作诀窍的疑问。

梅子涵：我的作品中的人物都是虚构的，但是能够引起同学们的共鸣和喜爱，是因为我对孩子们、对孩子们的生活足够了解。我从不刻意去观察每个孩子的特点，而是通过对身边生活中的不经意的瞬间的观察，感受孩子们生活中的乐趣。

同学们写作，可以先从写自己开始，把自己充满天真、童趣的特征描写出来，写出真情实感，一定不要假，不要空喊口号。

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* 领取资料时间：6月3日起，公众号后台“43期共读”领取电子版阅读资料。

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