点击上方蓝字“百班千人”关注我们
点击以下链接可见：
现在距离开学还有不到一个月的时间。
很多孩子都会选择抓住暑假的后半段读几本好书，
为即将开始的新学期储备力量！
关于“读哪些书？”
现在大家的目标都比较明确了。
从三年级开始，
语文课每学期都有明确的推荐书目，
而且各学校的老师也会
根据教学内容推荐暑期必读书。
现在网络阅读、电子阅读也特别方便，
孩子们不必担心无书可读。
但是，“怎样读书？”
却是一个让人头痛和苦恼的问题。
手机和娱乐抢占了我们太多的时间，
导致我们的阅读经验非常缺乏，
甚至很多高学历父母，
对于孩子的阅读都提不出切实可行的意见。
在这种情况下去想当然地指导孩子阅读，
就很容易“坑娃”——
把指导变成“误导”，
亲手破坏掉孩子良好的阅读习惯！
指导孩子读书中的“坑”有哪些？
关于这个问题，
教育专家尹建莉专门写了一篇文章，
历数家长指导孩子阅读的9条“罪状”！
1.要求孩子专心地读
有的孩子阅读时会表现得非常沉迷，有的孩子则只能保持非常短的注意力，有的甚至会边玩边看书，这些情况都很正常。不要要求孩子看书“专心致志”，这种要求除了破坏孩子的阅读兴趣，没有任何其他作用。
2. 要求孩子慢慢读
慢工也许能出细活，但慢读却不一定有助于理解书中的内容。衡量一个人阅读能力的高低有三个方面：理解、记忆、速度。速度是衡量阅读能力非常重要的一个指标，速度快说明阅读能力强。
阅读必须达到一种半自动化的程度，阅读的内容才能被整体把握和吸收，才有利于理解和记忆。一字一字地读会阻碍这种半自动化状态的进程，所感知的阅读材料是零散和不完整的。
3. 让孩子背诵“好词好句”
写作是“创作”，必须经由大量的阅读积淀，然后才能写出属于自己的话语。靠背别人的词句来写出好作文，这几乎不可能，背诵的努力毫无意义。
4. 测试孩子记住了多少
阅读的功能在于熏陶、浸染，而不是“记忆”和“搬运”。只要孩子读得足够多，哪怕他忘记了所有读过的书名及内容，从书中获取的营养亦不会减少分毫。
5. 遇到生字要求孩子自己查字典
一旦孩子遇到一些关键字不会读，来问家长，就要痛痛快快地告诉孩子。如果家长也不会读，可以对孩子说“这个字我也不认识，我去查查字典”。在孩子的阅读中尽量少掺杂功利心，不“刁难”孩子，不人为地给孩子的阅读设置障碍，做得越自然、越简单越好。
6. 干涉孩子的阅读方式
只要孩子愿意拿起书去读，这已经是家长最大的成功了，至于怎么读，家长完全不必干涉。
7. 强迫孩子看家长推荐的书
阅读就像吃饭，只有自己最了解自己的需求，而且在各个阶段需求也会变化，最了解这变化的，还是孩子自己。
8. 因用眼卫生和孩子发生冲突
适当的提醒有必要，但要适可而止，不要变成让孩子厌烦的唠叨和数落，更不要因此形成和孩子的冲突。
9. 不让孩子看图画书（绘本）
读图是阅读的初级阶段，读字则是阅读的高级阶段。二者相辅相成，决不矛盾。
以孩子的兴趣和爱好为核心去引导阅读，是家长和老师应遵循的唯一道路，离开了这个基本之道，一切努力都是低效或无效的。
你中枪了吗？
看到这些“罪状”，
我相信很多人非常惊讶。
因为尹建莉提到的很多“罪状”，
恰是很多父母指导孩子阅读的方法，
我们一直以为在帮孩子，
实际上却是在破坏孩子的阅读习惯！
为什么会出现这些问题？
最关键的原因还是——
我们的指导阅读的功利性太强！
考试考什么书，
我们就想让孩子读什么书；
课本学哪些作家作品，
我们就强迫孩子去读他们的书。
而且总是在强调：
书本的内容，你记住了多少？
背会了多少？
作文中用到了多少？
表面上看这是“把时间用到刀刃上”，
实际上却是给孩子太多的限制，
把本来最为有趣最为幸福的阅读体验
变成了一种“苦差事”。
无形中就把孩子的阅读习惯破坏了！
实际上语文是一个只关素养，
无关应试的学科。
不管是怎样的书，
名著、畅销书、绘本、小说……
都有其独具特色的营养和价值。
我们应该倡导孩子读名著、读经典，
但不能过分干涉孩子的阅读习惯。
每个孩子都有不同的兴趣点，
只有读他（她）自己喜欢的书，
才能真正沉浸其中，形成语言素养；
也才能真正形成喜爱阅读的习惯，
才能进一步认识到名著经典的价值，
从阅读中汲取营养，灵活运用。
另外，背诵名著语录、名人名言，
记忆经典书评等“速成读书法”
实在不应在中小学生当中提倡！
这些“拾人牙慧”的小技巧
不是真正的阅读方法，
孩子不可能通过几个漂亮的句子
领会到名著的深刻内涵。
在阅读的方法和技巧上，
我们也应该有新的认识：
我们推崇名著、重视经典，
但重视经典不是回归过去，
新时代，不能再用“捧起高头讲章读经典”
“摇头晃脑背古文”的方式学经典。
应该让孩子从诵读入手，
感受到经典文学的音韵之美，
通过诵读逐渐涵泳其中，
领会古典文化中的中国智慧。
不再是简单的背诵和记忆，
而是在理解领会在逐渐化为己用，
让古典文化照亮现实生活！
来源： 七彩语文
精彩预告
编辑：Avivi
改变教育
从读写开始
长按二维码关注我们
文章转载自微信公众号：百班千人
关注微信
