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作家助力,老师引领,点燃孩子的读写热情


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导读

  幻想文学作品怎么学?李晓絮老师在作家的助力下,结合教材学习,引领学生通过梳理情节,小主人公成长的地图、插画等,不仅让学生在书中走了一个来回,也锻炼了学生的思维,提高了学生的读写水平。


领读老师

  李晓絮 辽宁省大连市嘉汇橡树外国语小学语文教师。嘉汇橡树外国语小学模范班主任。嘉汇教育集团骨干教师。

  2017年5月首次加入百千共读,至今共参与24期;

  2017年9月获得集体特等奖;

  2018年7月成长为百班千人助理导师;

  2020年4月成长为百班千人导师。


《夜光鸟》






  配合第七单元的学习,和孩子们共读了一本幻想文学作品,张牧笛的《夜光鸟》。这是一本让人很回味的书,同时充满着绮丽的想象。

  在阅读前也特别荣幸收到作家本人的问候,孩子们的阅读热情一下被点燃了,于是迫不及待地回复牧笛姐姐,并很快地完成了初读。

  接着孩子们完成情节梳理,发现小主人公成长的地图。


插画绘制

  书中的精彩在你脑中呈现怎样的画面呢?



  回顾主人公林棋的成长过程,面对着他的黑色书页,你能理解他的痛苦吗?你又有什么新的发现呢?

  那么他又怎么怎样战胜自己,学会直面痛苦的呢?期待孩子们继续细读!

  李老师领读有方,学生读有所得,点赞!


一部激发孩子踏上找寻之路的原创成长幻想小说&一本著名儿童文学作家徐鲁的原创佳作


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编辑:Avivi

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