出发，向着星辰大海 | 三年级学生共读

人间最美四月天。国际儿童图书日的夜晚，伴着北方绵甜细雨，我们迎来了三年级学生共读之夜。正如主持人百千助理导师邹国梁老师所言，百班千人的大、小朋友早早吃罢晚饭准备好书目、纸笔，端坐在小板凳上耐心等待祝蕾老师出场。

今晚北方的夜空看不到星辰，只有轻轻的雨丝从天而落。邹老师一段深情的开场白过后，伴着甜美的声音三年级阅读导师祝蕾老师款款向我们走来，她犹如这雨夜的精灵，拨开了薄薄的雨幕，让我们看到了科幻世界一片灿烂耀眼的星空。

什么是科幻？祝老师开讲就抛给我们一个大问题。是在考考我们吗？也许、可能、大概有这个意思。我们想好了，您公布答案吧。可祝老师偏偏就不说，而是把我们带到月亮上。月亮可是我最爱的宠物，她皎洁、神秘——明月几时有，把酒问青天；她美好、浪漫——但愿人长久，千里共婵娟。悄悄告诉你:我早就想像那只在月亮上思考的山羊飞到月球上，倘若有飞天的灵药我才不留给老婆呢。

就这样，祝老师引领大、小朋友们在于神话、童话故事的比较中，让大家认识到科幻故事的特点——大胆的想象，神秘的色彩，美好的向往。

一番云游，一番穿越，祝老师把大家带进了《谎言修复师》。祝老师从科学、未知、创造三个角度深入浅出解读了《谎言修复师》一书。初次接触科幻小说的朋友们，你听懂了吗？可不要说谎啊，祝蕾老师也有一台谎言修复师机器人呢。嘻嘻～

《谎言修复师》中的未知，祝老师这个板块的解读我喜欢，不仅高度概括，而且富有诗意。去不了的“远方”我最想去，停不下的“科技”我最想搞，想不到的“生活”我想要，做不出的“选择”我最想选。我就是我，不一样的科幻，不一样的烟火。

如何创作科幻故事？祝老师给出了五大金术。祝老师，您倾囊相助了吗？悄悄地告诉您:我们也有那个功能的机器人。嘿嘿～

今夜春雨绵绵，万物催生。今夜星光璀璨，照亮你我。开卷有益，聆听有获。

出发，向着星辰大海，向着美好生活，向着最后边疆……