你永远不会比我富有，我有读书给我听的爸爸妈妈

 导语

读书，是一场精神的洗礼，是思想的旅行。童年有好书可读，有父母相伴，无疑是这世上最快乐的事。

领读老师

李小梅，山东省日照市东港区涛雒镇栈子小学语文教师，市级教学能手、市级教学新秀、市级优秀班主任，区级教书育人楷模。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。一个人的生命里有书香，每一段时光都会温暖而欣悦，而那用书香滋养的灵魂，也将丰盈而醇厚。看一本史书，穿越古今；诵一本诗经，丘壑苍茫；读一本图画书，浸染心灵。阅读能创造幸福感，带着二年级二班的孩子们，在字字生香的书卷里，在淡墨流韵的笔端下，徜徉在这些或童真或奇妙的图画书中，我们幸福的影子也渐渐清晰起来。遇见百千，书香冬暖。

阅读理念

用书籍垫高孩子的脚，让孩子看见世界，理解世界，最终创造世界。

古人云：学，然后知困；读，然后知不足。读书，是一场精神的洗礼，是思想的旅行。与孩子一起读书，是这世上最快乐的事。

诗人史斯克兰·吉利兰说：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”

陪伴是家长在孩子成长过程中能提供给孩子最好的爱和教育，亲子共读是家长能给孩子最深切的告白。我与孩子共读《像不像没关系》，在温馨的阅读活动中，家长和孩子们执笔写下了他们在阅读时的所思所想。

叶金镈妈妈共读《像不像没关系》感受：在与孩子共同阅读中，一起享受书中带来的乐趣让孩子学会善于观察，换个角度去发现生活中的美。让我也学会要去从不同角度欣赏孩子。书是生活中的万花筒，是智慧的老师，让我和孩子有了更深的交流和沟通。

付雨萱与妈妈共读《像不像没关系》感悟：以前只是对亲子共读有一些模糊的认识，孩子小的时候，给孩子讲一些童话故事，慢慢的随着孩子的长大，想培养孩子的独立性，和孩子一起读书变成了孩子自己看书，大人和孩子共同读书的时间越来越少。这次通过咱们班的亲子共读一本书的活动，让我对亲子共读有了重新的认识！亲子共读并不是自己想象的那么简单。就像《像不像没关系》这本书，如果我们换一个小动物来讲这个故事，故事的视角就不一样了！亲子共读不是盲目的读，得需要方法。亲子共读的好多内容需要家长们学习，启发孩子对书中人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀具有闪光点的地方！孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的！

庄博皓妈妈共读《像不像没关系》读后感：从读了《像不像没关系》这本书中我感觉每个人心中对美的定义，对艺术的感觉是不一样的。每个小动物都觉得自己的特点是最棒的，所以库西先生就把他们的特点结合在一起，但是小动物们都不满意，因为他们都没从雕塑看出自己的特点。可是他们忘了刚开始想要做个雕塑只是因为想让小镇空荡荡的广场不在冷清。所以，这本书要叫“像不像没关系”，像什么不重要，最重要的让广场热闹起来。况且故事最后的大黑鸟觉得这个特别的雕塑什么都像。

许翔宇与妈妈读《像不像没关系》的感想：每个人心中对美的定义，对艺术的感觉是不一样的。库西先生的雕像让原本冷清的小镇变的热闹起来。只要大家在一起开心，快乐。想不像又有什么关系呢？

丁硕爸爸亲子共读《像不像没关系》这本书以后，让我感觉到任何事情都有它的多面性，不能只看一面，要多方面思考，说不定坏的事情也能变成好的事情！所以说，像不像没关系，只要你看到像什么才是主要的！

宋晨轩妈妈亲子共读《像不像没关系》感受：小动物们想让库西先生把雕像雕刻的像自己一样，库西先生把所有小动物的特点都融合在雕像里，小动物看到雕像不像自己都不喜欢，可是就是这座不讨大家喜欢的雕像却吸引了许多游客，其实在生活中遇到自己不喜欢的东西或事物，换个角度看问题，其实你会发现并没有自己想像中糟糕

侯懿轩妈妈亲子共读：通过和孩子一起共读《像不像没关系》发现原来孩子的世界如此的简单，换个角度去了解孩子的想法，有的时候像不像没关系，这样才能在生活中才能发现更多的美好。

孙国祥读了《像不像没关系》这本书，读后感我们感受到世界万物没有必要非得一模一样，可以根据自己的想法和事造一些新物品，其实像不像没有什么关系，只要大家喜欢就好。《像不像没关系》这本书中可以看出库先生是一个善于观察爱动脑筋的人，我们要善于发现事物之间的美，做一个善于思考爱动脑筋的人。

唐子轩读了《像不像没关系》这本书，知道了库西先生想象力非常丰富，做了个怪怪的雕像，这个雕像改变了小镇上的人们，同时也说明了艺术可以多元化表达，像不像没关系，只要大家喜欢就好，也说明了创造和想象更重要，也告诉我们做一个善于思考，爱动脑筋的人，不同角度就会有不同的发现。

钟宛珍读了《像不像没关系》这本书后，库西先生用他聪明的头脑把动物们的特点都融入到自己的雕像中，小动物刚开始都看不懂，后来引来游客参观，发现了雕像中都有自己的影子。其实像不像没关系，重要的是我们生活中要善于观察，发现它们的美。

曹力文妈妈共读《像不像没关系》感受:像不像没关系，像或者不像都不要紧，只要我们内心深处认为这是快乐的就可以。像什么不重要，只有广博的读书最重要。

梁淇读了《像不像没关系》这本书以后，我觉得库西先生把每个动物的特点都融入到雕塑的里面，刚开始动物们都不喜欢，感觉都不像，春天来了，广场上热闹了，雕像吸引了许多游客，空荡荡的广场一下子热闹了，生活中也是，遇到问题要去发现它的美，换个角度看问题，发现的也就不同。

丁梓桐与爸爸共读《像不像没关系》感受：在与孩子共同阅读中，一起享受书着书海里的乐趣，更能了解孩子内心的想法，让孩子能从不同角度去观察每个人的优点，发现生活中的美，美无处不在。

郭佳昕爸爸亲子共读：通过和孩子一起共读《像不像没关系》发现原来孩子的世界如此的简单，换个角度去了解孩子的想法，有的时候像不像没关系，这样才能在生活中才能发现更多的美好，生活中也是，遇到问题要去发现它的美，换个角度看问题，发现的也就不同。

孙跃庭与妈妈读《像不像没关系》的感想：和孩子一起共读，原来孩子的想象是那么的丰富多彩。鼓励孩子把自己的想法表达出来。在孩子的世界里原来事物是这样多元化，即使像与不像又有什么关系。世界的美好需要孩子们的发现，这样人类才能进步，世界才能发展。

叶心怡妈妈共读《像不像没关系》感受：在与孩子共同阅读中，让我这个做家长的更加了解孩子的想法。让我学会了要从不同角度去观察孩子的优点。通过共读也使我与孩子得到了很好的沟通与交流。

梁萧读了《像不像没关系》这本书以后感悟，库西用他聪明的头脑，把小动物们的特点结合在了一起做成了小镇的雕像，小动物们都觉得不想自己，但这座雕像不仅没有违和感还引来了许多的游客，所以说，像不像没关系，只要大家认可就好。

孙祥瑞妈妈亲子共读《像不像没关系》这本书以后，库西用他聪明的头脑，把小动物们的特点结合在了一起做成了小镇的雕像，小动物们都觉得不想自己，但这座雕像不仅没有违和感还引来了许多的游客，所以说，像不像没关系，只要大家认可就好。

庄雅舒与妈妈共读《像不像没关系》读了这本书以后，我发现了这个雕像的意义非常丰富。雕像虽然什么也不像但却有许多的特征。展现了小动物们的想象力，正是这个想象力让小镇热闹起来，库西也是从很多地方找来的灵感。所以不需要什么绝对你认可就好。

孙子岳爸爸亲子共读：通过和孩子一起共读《像不像没关系》感想:似乎每次阅读都会有新的故事发生，这就是绘本故事的美妙吧！让孩子更加喜欢读书，从不同角度去发现生活中的美。

孙伊伊与妈妈共读《像不像没关系》这本书以后，发现库西用他的聪明头脑，结合小动物的自身优点，创造出了非常有意义的雕塑，同时也让我们从不同角度欣赏到艺术的美，像不像没关系，只要大家喜欢就好。

李佳欣通过阅读《像不像没关系》，体会到要想有个好的艺术作，首先要有丰富的生活经验和人生体验，要亲近大自然，热爱大自然，热爱生活，对事物有独到的看法和见解，像不像没关系，有自己的见解才是重要的。

高宸爸爸亲子共读《像不像没关系》这本书以后，让孩子客观的理解事物的多样性，不能只看一面，要多方面思考，遇事善良理性的面对！所以说，像不像没关系，只要你看到像什么才是主要的。

亲子共读具有妙不可言的魅力，它能够让家长和孩子以书为媒介，以阅读为纽带，共同分享和体验各种各样的故事和情感。在父母给孩子讲绘本的一言一语中，一粒粒“爱”的种子也被播撒在孩子幼小的心灵上。在父母与孩子一点一滴的亲子共读过程中，亲密关系也随之建立和更加稳固。

亲子共读就像一场父母与孩子

妙不可言的心灵旅行

过程中的点滴和意义

都将会在未来的某个时间点

勾起父母和孩子共同温暖美好的回忆