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共读的形式不一样,每个家庭的阅读方式也是不一样的,但是每位家长陪伴孩子的共读时光都是一样的温暖,让冬日里多了一份惬意。
本周是百千31期“寻找最美阅读家庭”活动的展示期,每天都会刊载各有特色的家庭共读记录。
还没有投稿的家庭,快快让你们的带班老师帮忙扫码,来分享你们的智慧,展现家庭的风采哦~~~
// 投稿方式:
在说明投稿方式和要求之前,有两个重要事项要提请大家注意!
!!!请注意,本次活动不接受家庭个人投稿,必须经由班级推荐!(个人报名家庭需由个人共读群群主推荐。)
!!!请注意,本次活动不接受往期共读投稿,必须是共读本期(也就是31期)的书目!
1.由班级推选,每个参与31期共读的班级可以推选2个家庭参与评选。
2.个人报名共读家庭,需将资料先上交至个人共读群群主统一甄选后再参与评选。
3.提交资料包括:亲子共读照片(5张以内)+家庭共读日志(形式、篇幅皆可随意)+家长感悟+带班老师推荐语。
4.将所有资料打包,扫描下方二维码,填写投稿信息,上传资料包。
扫描投稿,2020年12月15日-12月30日
阅读都是双份的梁之誉、梁之诺家庭:睡前阅读是我们家必不可少的项目
陕西省汉中市洋县实验小学三年级梁之誉、梁之诺家庭,是一个双胞胎家庭,在他们家,什么东西都是准备两份,所以连阅读也都是两份的。从他们刚上幼儿园开始,父母就带着他们两兄弟一起阅读,每天睡前阅读的习惯一直保持到现在。他们两兄弟常会在阅读之后,一起讨论,感受作者想要表达的情感。
在孩子上幼儿园小班时,我们家就开启了每晚“亲子阅读”的旅程。每晚和孩子一起睡前阅读成了我们家必不可少的项目。带着问题听故事的孩子,有太多的为什么,有时候还真问的我们不知所措。通过这些阅读习惯,孩子早已爱上了读书。
现在我们还保持着睡前阅读的习惯,我们各自看自己的书,当遇到不懂的地方还有一些生僻字时,我们会谈谈自己的理解或一起查资料。通过这种“亲子共读”,不仅让我们爱上了阅读,增进了和孩子之间的感情。而且增长知识,可以和孩子共同成长,共同进步。
这是一个充满书香的家庭,从这对双胞胎出生后,夫妻两就分工明确,齐心协力,努力为来个那个孩子打造书香家庭。在孩子上幼儿园小班时,他们家就开启了每晚“亲子阅读”的旅程。每晚和孩子一起睡前阅读成了他们家必不可少的项目。孩子们从看图片猜故事到爱问为什么;从大声给父母读故事到滔滔不绝发表自己的见解;从捧书静读到废寝忘食。浓浓的书香已经沁润着家里的每个人,阅读让两个孩子受益匪浅。俗话说“读他的表达能力大大提高,从而爱上了写作。在作文竞赛中,梁之誉、梁之诺均获得一等奖。
用朗读出声的方式阅读的何定洋家庭:用朗读全文的方式让孩子坚持阅读
陕西省汉中市洋县实验小学三年级何定洋家庭,妈妈每天都坚持陪孩子一起阅读,两个人一起朗读,你读一页,我读一页,在孩子没有耐心,读不下去的时候,妈妈还会给孩子全文阅读,让他坚持阅读。
首先很感谢老师推荐了百班千人这个阅读平台。因为孩子也喜欢阅读所以更喜欢这个百班千人阅读大家庭。我感觉《诗人孩子和狗》这本书写得非常棒,让孩子们从中学到了很多很多的做人的道理。让每一个孩子都永远记住西尔万诗人,从此西尔万也就永远活在大家的心里。这像似回忆胜过现实生活,回忆是美好的,让我们和孩子明白要学会珍惜每一分每一秒都不能浪费,珍惜现在,热爱老师和同学,珍爱生命,爱惜家人。珍惜时光,努力进取。
为了让儿子坚持阅读,定洋妈妈陪着孩子一起共读一本书,从绘本过渡到全文字阅读,俩人你读一页我读一页,遇到故事情节不精彩,孩子不想读下去的时候,妈妈就会全文朗读。慢慢的,每天坚持阅读一小时已然成为家庭的必做事。每周末回家最高兴的事就是等待新书的到来,小定洋从故事类到知识类,从童话类到小说类,从虚构类到非虚构类,阅读涉猎的面很广。
学着用孩子的思维去思考的王珑凯家庭:入情入境的阅读,将自己带入主人公的思想
河南省信阳市平桥区明港镇第一小学三年级王珑凯家庭,妈妈让让他根据书中的描述想象着暴风雪的情景,让他去感受故事中主人翁出现的背景。妈妈再加以引导,让他像演戏一样,把自己带入到书中的情景中,把自己当成是书里的主人公,去体会作者在书里表达的感情。
书是知识的源泉,让孩子阅读,如何让孩子爱上阅读是我一直担心的问题。参加百班千人读书活动,激发了孩子对阅读的兴趣。在活动中我和孩子一起读书,遇到不理解的词句,我们一起探讨一起解决。我发现孩子问的问题非常单纯,孩子的内心非常纯净,这对他们理解一些童话故事其实是非常有利的,反而是我们成人有时候去过度的猜测深度的挖掘故事的深层含义,有时候却违背了作者的写作意图。有时候还和孩子一起去探讨故事情节,假如我们是文中的主人公,我们会怎么去做呢?为什么?让孩子去思维,有时候他会天真的说,妈妈我长大了是不是也可以当作家呢?
自从参加读书活动,让学生和家长共读以来,王珑凯同学的语文阅读技巧有了明显的提高。我很惊奇的看到他做语文阅读时,会把里面的主要人物勾画下来,里面的重点动词,他认为比较好的句子也会做个标记。写的作文,里面的句子运用的恰到好处,有的四字词语叠词他也会使用,很多时候我会在班级里把他的作文念出来让其他学生参考。我想这就是阅读的魅力所在吧!都说家长是孩子的第一任老师,在家长与孩子共读的日子里,对孩子的影响是潜移默化的。
把和孩子一起阅读的过程精心制作成美篇的:陪孩子一起成长,感受生活中的点滴感动
安徽省安庆市公园小学夏香妮家庭,夏香妮的妈妈把和孩子这二十几天的共读时光,制作成了一篇美篇,配上共读时的图片,图片里全是母女两认真阅读时留下的笔记,配上她们阅读时的所想所感,完整记录了这一段阅读之旅。
我陪着丫头和那“树上的孩子”一起成长着思考着:人生就是不断地经历希望和失望,痛苦和快乐;在时光的流里,我们经历年轻和衰老,还有一次又一次的离别和失去,而且有时是永远地失去。但我们依然心存感激,因为我们有一颗通达万物的纯净的心,万物皆是有情有义;无论生死,都是有尊严的存在。孤独、迷茫和敏感是每个人成长的必经之路。经历孤独,走过迷茫,越过敏感,便是告别了幼稚,由童年迈向少年的成长。这场亲子共读带给我“禅意”般的心境,这是一种生命的飞跃。感恩遇见,感谢百千!愿在百千这个大家庭里一直坚守这份美好,和孩子一起坚持阅读。
家里的一个房间,放上适合阅读的图书,这就是温馨的阅读园地。每天晚上或者是固定的时间,妮妮和她的妈妈一起阅读,虽然她的妈妈有时工作有点忙,但和孩子的共读时间没有任何理由,交流读书笔记,你吟我诵,不同的形式,激发阅读的兴趣,就是这样的坚持,孩子一家,已经形成了一个习惯——每日阅读,不用家长去催促,孩子理所当然的就会去主动做阅读这件事情,真好!
选定链接——搜一搜——访问网址,可以查看夏香妮家庭的美篇:
https://www.meipian7.cn/3bpargui?first_share_to
我们百班千人的家长们,来自全国各地甚至海外,他们或忙于工作,陪伴孩子的时间不多,但每次的共读却不会缺席,他们深爱他们的孩子,也愿意和孩子一起阅读,完成更高质量的陪伴。相信还有更多的家庭已经点亮了一起共读的阅读之灯,大家一起来把自己家的共读故事进行分享吧!
// 奖品设置:
每个年级(注意!是每个年级均有5个家庭获奖名额!)
最美阅读家庭:1个,价值500元的家庭教育类图书+奖状(奖状会附上指导老师姓名)
最暖阅读家庭:4名,价值200元的家庭教育类图书+奖状(奖状会附上指导老师姓名)
欢迎老师们推送亲子共读表现优秀的家庭参评!感兴趣的老师们,可以请家长们准备起来啦!
附:奖品图书介绍(感谢广西师大出版社魔法象童书对本次活动的赞助)
老师们!快来投稿哦~~~
走到哪里,就把读写星光带到哪里!看这位援疆老师和孩子们的幸福!酸了……
超值!《小学生寒假生活手册》(2021版)公益赠阅,全国派送!
编辑:寒冰
改变教育
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文章转载自微信公众号:百班千人