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共读的形式不一样，每个家庭的阅读方式也是不一样的，但是每位家长陪伴孩子的共读时光都是一样的温暖，让冬日里多了一份惬意。
本周是百千31期“寻找最美阅读家庭”活动的展示期，每天都会刊载各有特色的家庭共读记录。
还没有投稿的家庭，快快让你们的带班老师帮忙扫码，来分享你们的智慧，展现家庭的风采哦~~~
// 投稿方式：
在说明投稿方式和要求之前，有两个重要事项要提请大家注意！
！！！请注意，本次活动不接受家庭个人投稿，必须经由班级推荐！（个人报名家庭需由个人共读群群主推荐。）
！！！请注意，本次活动不接受往期共读投稿，必须是共读本期（也就是31期）的书目！
1.由班级推选，每个参与31期共读的班级可以推选2个家庭参与评选。
2.个人报名共读家庭，需将资料先上交至个人共读群群主统一甄选后再参与评选。
3.提交资料包括：亲子共读照片（5张以内）+家庭共读日志（形式、篇幅皆可随意）+家长感悟+带班老师推荐语。
4.将所有资料打包，扫描下方二维码，填写投稿信息，上传资料包。
扫描投稿，2020年12月15日-12月30日
阅读都是双份的梁之誉、梁之诺家庭：睡前阅读是我们家必不可少的项目
陕西省汉中市洋县实验小学三年级梁之誉、梁之诺家庭，是一个双胞胎家庭，在他们家，什么东西都是准备两份，所以连阅读也都是两份的。从他们刚上幼儿园开始，父母就带着他们两兄弟一起阅读，每天睡前阅读的习惯一直保持到现在。他们两兄弟常会在阅读之后，一起讨论，感受作者想要表达的情感。
在孩子上幼儿园小班时，我们家就开启了每晚“亲子阅读”的旅程。每晚和孩子一起睡前阅读成了我们家必不可少的项目。带着问题听故事的孩子，有太多的为什么，有时候还真问的我们不知所措。通过这些阅读习惯，孩子早已爱上了读书。
现在我们还保持着睡前阅读的习惯，我们各自看自己的书，当遇到不懂的地方还有一些生僻字时，我们会谈谈自己的理解或一起查资料。通过这种“亲子共读”，不仅让我们爱上了阅读，增进了和孩子之间的感情。而且增长知识，可以和孩子共同成长，共同进步。
这是一个充满书香的家庭，从这对双胞胎出生后，夫妻两就分工明确，齐心协力，努力为来个那个孩子打造书香家庭。在孩子上幼儿园小班时，他们家就开启了每晚“亲子阅读”的旅程。每晚和孩子一起睡前阅读成了他们家必不可少的项目。孩子们从看图片猜故事到爱问为什么；从大声给父母读故事到滔滔不绝发表自己的见解；从捧书静读到废寝忘食。浓浓的书香已经沁润着家里的每个人，阅读让两个孩子受益匪浅。俗话说“读他的表达能力大大提高，从而爱上了写作。在作文竞赛中，梁之誉、梁之诺均获得一等奖。
用朗读出声的方式阅读的何定洋家庭：用朗读全文的方式让孩子坚持阅读
陕西省汉中市洋县实验小学三年级何定洋家庭，妈妈每天都坚持陪孩子一起阅读，两个人一起朗读，你读一页，我读一页，在孩子没有耐心，读不下去的时候，妈妈还会给孩子全文阅读，让他坚持阅读。
首先很感谢老师推荐了百班千人这个阅读平台。因为孩子也喜欢阅读所以更喜欢这个百班千人阅读大家庭。我感觉《诗人孩子和狗》这本书写得非常棒，让孩子们从中学到了很多很多的做人的道理。让每一个孩子都永远记住西尔万诗人，从此西尔万也就永远活在大家的心里。这像似回忆胜过现实生活，回忆是美好的，让我们和孩子明白要学会珍惜每一分每一秒都不能浪费，珍惜现在，热爱老师和同学，珍爱生命，爱惜家人。珍惜时光，努力进取。
为了让儿子坚持阅读，定洋妈妈陪着孩子一起共读一本书，从绘本过渡到全文字阅读，俩人你读一页我读一页，遇到故事情节不精彩，孩子不想读下去的时候，妈妈就会全文朗读。慢慢的，每天坚持阅读一小时已然成为家庭的必做事。每周末回家最高兴的事就是等待新书的到来，小定洋从故事类到知识类，从童话类到小说类，从虚构类到非虚构类，阅读涉猎的面很广。
学着用孩子的思维去思考的王珑凯家庭：入情入境的阅读，将自己带入主人公的思想
河南省信阳市平桥区明港镇第一小学三年级王珑凯家庭，妈妈让让他根据书中的描述想象着暴风雪的情景，让他去感受故事中主人翁出现的背景。妈妈再加以引导，让他像演戏一样，把自己带入到书中的情景中，把自己当成是书里的主人公，去体会作者在书里表达的感情。
书是知识的源泉，让孩子阅读，如何让孩子爱上阅读是我一直担心的问题。参加百班千人读书活动，激发了孩子对阅读的兴趣。在活动中我和孩子一起读书，遇到不理解的词句，我们一起探讨一起解决。我发现孩子问的问题非常单纯，孩子的内心非常纯净，这对他们理解一些童话故事其实是非常有利的，反而是我们成人有时候去过度的猜测深度的挖掘故事的深层含义，有时候却违背了作者的写作意图。有时候还和孩子一起去探讨故事情节，假如我们是文中的主人公，我们会怎么去做呢？为什么？让孩子去思维，有时候他会天真的说，妈妈我长大了是不是也可以当作家呢？
自从参加读书活动，让学生和家长共读以来，王珑凯同学的语文阅读技巧有了明显的提高。我很惊奇的看到他做语文阅读时，会把里面的主要人物勾画下来，里面的重点动词，他认为比较好的句子也会做个标记。写的作文，里面的句子运用的恰到好处，有的四字词语叠词他也会使用，很多时候我会在班级里把他的作文念出来让其他学生参考。我想这就是阅读的魅力所在吧！都说家长是孩子的第一任老师，在家长与孩子共读的日子里，对孩子的影响是潜移默化的。
把和孩子一起阅读的过程精心制作成美篇的：陪孩子一起成长，感受生活中的点滴感动
安徽省安庆市公园小学夏香妮家庭，夏香妮的妈妈把和孩子这二十几天的共读时光，制作成了一篇美篇，配上共读时的图片，图片里全是母女两认真阅读时留下的笔记，配上她们阅读时的所想所感，完整记录了这一段阅读之旅。
我陪着丫头和那“树上的孩子”一起成长着思考着:人生就是不断地经历希望和失望，痛苦和快乐；在时光的流里，我们经历年轻和衰老，还有一次又一次的离别和失去，而且有时是永远地失去。但我们依然心存感激，因为我们有一颗通达万物的纯净的心，万物皆是有情有义；无论生死，都是有尊严的存在。孤独、迷茫和敏感是每个人成长的必经之路。经历孤独，走过迷茫，越过敏感，便是告别了幼稚，由童年迈向少年的成长。这场亲子共读带给我“禅意”般的心境，这是一种生命的飞跃。感恩遇见，感谢百千！愿在百千这个大家庭里一直坚守这份美好，和孩子一起坚持阅读。
家里的一个房间，放上适合阅读的图书，这就是温馨的阅读园地。每天晚上或者是固定的时间，妮妮和她的妈妈一起阅读，虽然她的妈妈有时工作有点忙，但和孩子的共读时间没有任何理由，交流读书笔记，你吟我诵，不同的形式，激发阅读的兴趣，就是这样的坚持，孩子一家，已经形成了一个习惯——每日阅读，不用家长去催促，孩子理所当然的就会去主动做阅读这件事情，真好！
选定链接——搜一搜——访问网址，可以查看夏香妮家庭的美篇：
https://www.meipian7.cn/3bpargui?first_share_to
我们百班千人的家长们，来自全国各地甚至海外，他们或忙于工作，陪伴孩子的时间不多，但每次的共读却不会缺席，他们深爱他们的孩子，也愿意和孩子一起阅读，完成更高质量的陪伴。相信还有更多的家庭已经点亮了一起共读的阅读之灯，大家一起来把自己家的共读故事进行分享吧！
// 奖品设置：
每个年级（注意！是每个年级均有5个家庭获奖名额！）
最美阅读家庭：1个，价值500元的家庭教育类图书+奖状（奖状会附上指导老师姓名）
最暖阅读家庭：4名，价值200元的家庭教育类图书+奖状（奖状会附上指导老师姓名）
欢迎老师们推送亲子共读表现优秀的家庭参评！感兴趣的老师们，可以请家长们准备起来啦！
附：奖品图书介绍（感谢广西师大出版社魔法象童书对本次活动的赞助）
老师们！快来投稿哦~~~
走到哪里，就把读写星光带到哪里！看这位援疆老师和孩子们的幸福！酸了……
超值！《小学生寒假生活手册》（2021版）公益赠阅，全国派送！
编辑：寒冰
改变教育
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文章转载自微信公众号：百班千人
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