点击上方蓝字“百班千人”关注我们
领读老师
向萍，语文高级教师。担当者行动阅读领航员，曾到福建厦门、西昌凉山、河南宝兴、四川雅安等地作阅读分享。爱孩子，爱读书，爱教书，曾获广元市利州区语文赛课一等奖，从教二十余年，喜欢和孩子们在一起读图画书、童谣、儿歌、电影、整本书……在自己的阅读教室里，安静地向着明亮那方，慢慢行走。愿以毕生之精力推进农村学校的儿童阅读。
阅读理念
阅读是最好的教育，一定要让孩子大声读书 ，美好的童年当以书香为伴。
感谢身体不适还坚持给孩子们导读的戴老师、主持人李老师及二年级导师张老师的智慧分享!和平年代解读《战争》意义非凡。
孩子说:战争是魔鬼，会给人带来无尽的灾害。
孩子们从本书的象征物、画面、颜色等方面再次理解《战争》，相信对孩子们之前的提问有了更深的理解。轻轻放下这本书，紧紧拥抱一下身边的大人吧，珍惜当下，珍惜现在和平的生活。
孩子说:这个人是战争的发动者，只有他的房间灯在亮着，是因为他在思考如何取得战争的胜利，他发现了毒虫子爬进了他的房间，他不害怕，因为它们就是他的手下。
孩子说:无情的战争让所有战士都牺牲了，就剩他一个人站在高高的悬崖上只剩下孤独。
孩子说:头盔变成了黑色，因为这个将军带着这个头盔参加了战争，战场上的浓烟把白色的铁头盔都染黑了。
树 、鸟 、蛇、 蜘蛛、毒虫子。
孩子说:他们是战争下没有灵魂的机器。
孩子说:他们根本就没有自己的思想，不会反抗，他们就是杀人不眨眼的魔鬼。
孩子说:感受到了战争的残酷。
老师说:对于泡在蜜罐里的孩子们，战争只是个概念，但是陈老师非常用心的契入了很多视频，让孩子们看图之后看视频，非常有代入感，深刻了解了战争的罪恶。通过孩子们发言，能感受到他们情绪的激动，这就是图书作者的用意，激发真体会，真感悟，在孩子的心里，种下和平的种子。
采稿：小岩
编辑：寒冰
改变教育
从读写开始
长按二维码关注我们
文章转载自微信公众号：百班千人
关注微信
