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导读
教师简介
老师心语
在《窗边的小豆豆》中有这样一段话――对于孩子们来说，“散步”的时间是自由的，是可以尽情玩耍的时间，但实际上，散步时间却是可以学习理科、历史、生物等知识的宝贵时间，这一点孩子们还没有察觉到。是的，他们没有察觉到小林校长这种巧妙“教学设计”的真正意义。班级共读的时光，我也常常称之为“散步时光”。
故事就是
光明
自2月1日起，百班千人发起“故事就是光明”的公益课程。在此期间，被困武汉的儿童文学作家萧袤老师每晚为大家带来精彩的故事创编。连续9天，每晚不少于30分钟的故事解读，给小朋友们枯燥的宅家生活带来了一丝慰藉。
我在班级发出听课链接后，孩子们每晚准时守候在cctalk直播间，享受故事带来的滋润，感受故事带来的光明。故事会结束后，孩子们以小组为单位进行了自己的故事创编，接下来会陆续发表孩子们的作品。
第一个交来作品的是李馨悦小组，成员郭晟博，张恩浩在组长的组织与安排下，合作分工完成了这份作品。杜老师就故事的创编历程采访了作者，一起来听听他们的解读。
谈启发
1、九天的故事，作家萧袤老师陪大家一起进行了十二集的故事创编。听完以后对你们有什么启发，请谈一谈听后的收获？
听了萧老师的课以后，对我们很有启发。觉得可以运用老师说的前面一部分和中间一部分，前面我运用的是移动的文字组成了一句话，中间用的是来到一个冒险世界相当于虚拟世界。萧老师先给了我们一个模板，启发我们一些地方有自己的想法。
聊过程
2、你们小组是如何进行创编的？谈一谈创作思路和过程？
首先我们选择了一个男主人公，他在虚拟世界遇见的两个朋友，并为他们取名。以主人公的视觉写。他刚开始时不太在意疫情，慢慢开始重视，为他生病的母亲担心。到决心拯救世界，这些都是为了体现他的情感变化而设计的。从不在意到决心拯救。在虚拟世界遇到的两个朋友，因为自己肯定不能完成这个任务，何况是在一个陌生的地方，所以要有朋友的帮助，其中也有友情的体现，主人公告诉了他们，他的经历，他们选择帮助他。在他被抓进监狱时冒险救他。
最终，主人公用其中一瓶解药帮助他们消除病毒，救了他们的世界。又回到现实，救了现实世界。其实也可以理解为通过白衣天使的努力才获得胜利，药水在现实没有用。两种结局都是最好的。想完情节以后，我们便开始分配任务。两个人负责画，一人负责写，最后发到我这里来，我再整理到一起。
抒真情
3、这个作品用时多久？希望借此表达你们的什么心声？
我们的作品用时7天。主要是想借此表达，只要我们万众一心，经过努力，肯定能战胜疫情！
作品欣赏
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故事会收官夜，阅读情未了 ——“故事就是光明”百千故事会之萧袤作品专场
采稿：小岩
编辑：小树苗
改变教育
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文章转载自微信公众号：百班千人
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