当前位置:百班千人

读《夜莺林的秘密》有感丨共读分享

点击上方“百班千人”可以订阅哦


导 读


因为阅读而感到美好,因为热爱而深夜不眠。四川成都的杨蓉老师,自己读完《夜莺林的秘密》留下了自己感动,夜虽已深,但不能寐。让一份感动在笔尖流淌……



个人简介


杨蓉,四川省成都市郫都区嘉祥外国语学校语文教师,成都市优秀青年教师。童年没有读过课外书,却热衷于把孩子们引进书海,十九年的教学路上钟情于阅读与写作,跟随百千十六期,读、思、画、演、写……变着花样与孩子们玩,立志让书成为孩子最好的玩伴,让孩子爱上祖国的语言文字。


阅读理念:在自由阅读中汲取力量,在深入共读中训练思维,努力让阅读成为生活的一部分。


合上书,已是凌晨一点,交织在脑子里的问题一个一个被解开,沉积在心底里的担忧一点一点被抚平,耳边传来夜莺的歌声,飞蛾的翅膀抓住最后一丝阳光,在那一瞬间,变成了一团火焰……


“任凭风吹浪打,她依然漂浮而不沉没。当亨为安慰妈妈说出这句话时,我的胸口就跟她一样,好像有什么缠绕在一起,感动、释怀、怨恨、不解……太多的情愫因这个故事而涌动着,就像星辰照耀下翻滚的大海。


在作者细腻的笔触中,两位痛失爱子的母亲形象跃然纸上——


一位是阿伯特夫人,在大火中失去儿子,刚刚生下第三个孩子小猪猪就被医生锁在了房间里,一面被告知不能照顾好自己的孩子,一面被强行服用安眠药,几乎丧失了一个正常人的所有行为能力;


一位是杨夫人,也是故事中夜莺林里的女巫,被亨称为莫莎,年轻的儿子在一战的海战中葬身大海,失去丈夫和儿子的她决心划着小船将自己沉入大海,不知何由被大家误认为已经死亡的她独自一人在“希望之家”的夜莺林里度过了三个冬天。


两位母亲的遭遇让人心痛,一位想要振作,却被庸医判了“死刑”,送进疯人院,面临着惨无人道的治疗;一位选择逃离,被自己判了“死刑”,有家不回,睡在儿子最喜欢的篷车里。


她们两人的相遇,便是照见了自己的影子,已经“死”过的莫莎成为了阿伯特夫人心里的“夜莺”,为了救下她,莫莎走出了藏身三年的夜莺林,化身苏珊阿姨打电话,甚至找到贝里先生驾车冲进了疯人院……



父亲这个角色在故事里,所用的笔墨并不多。没有救下大火中的儿子,也无力帮助精神崩溃的妻子,在举家搬到“希望之家”不久,便离开了。


或许是工作与养家的需要,但我感到更多的是逃避,只是在需要他做重大决定的时候回一封电报,把妻子和孩子们留给了保姆和医生,实在没有办法认同他的行为,直到最后收到女儿亨悄悄发的电报“需你回家”时,才再次出现在我的视线里 。


插图里,亨小小的身躯被包裹在父亲的臂弯里,“他身上有夏天的味道,引擎的味道,烟草的味道和来自异国他乡的气息。”每一次抽泣都深深地呼吸着,在经历了种种之后,亨终于可以如释重负,父亲这个本该担当起精神支柱的角色也总算归位了。


虽然这是为了剧情需要,但确实能让作为读者的我心痛,并充满着怨恨——您怎么忍心抛下病重的妻子?怎么忍心抛下未经世事的亨,让她独自去承受所有的痛?


至于故事里的哈里医生夫妇和奇尔弗斯医生,我实在不想提及,极力想证明自己,极力想获得殊荣,极力想得到一个特殊的个案,他们无视患者的需要,只在乎自己需要什么,作者对他们在外貌、神情、行为和语言上的刻画让人印象深刻。


简妮阿姨、贝里先生和太太纯朴善良,因为雇用的关系,他们只能被动的接受,对所有这些都无能为力,所以故事的重心落在了十二岁亨的肩上。


亨是阿伯特一家的老二,一个充满好奇心,敢于探险,勇气可嘉的女孩。在夜莺林女巫——莫莎的帮助下见到了被锁在屋子里的妈妈,她悄悄溜进去与妈妈聊天,讲妈妈曾经给她讲过的童话故事,两次拿走妈妈的药,只为了让妈妈醒过来。


当得知妹妹小猪猪将被寄养在哈里夫妇家时,近乎崩溃的她仍能保持着有涵养的状态;当知晓了妈妈会被送走的秘密时,她一度策划着救妈妈,想着对付可恶的哈里医生……


面对分崩离析的家庭,面对强大的对手,她从来没有放弃过 。在每一个无助的夜晚,夜莺林成了精神的寄托,莫莎也成了最知心的朋友。


随着故事的推进,哥哥罗伯特的死因也终于揭晓——亨与哥哥吵了一架,在阁楼上看书时睡着了,点燃的蜡烛引来了火灾,被烟雾呛醒的她冲出了房屋,而想着救她的哥哥却被困在了阁楼里。


读到这里,才发现真正痛苦的是亨,承受压力最大的也是亨——她没有哥哥优秀,哥哥又是因她而死,她该如何去拯救这场大火之后的家,又该如何完成自我的救赎?



为此,作者做了精心的设计:每次遇到困难和危险,罗伯特的幻象就会出现,与她聊天,给她鼓励,催她成长;每次点燃蜡烛时,夜莺林的女巫就会来到她的身边,听她诉说,给她温暖,帮她走出一个个困境。


除了对人物的深入刻画,小说中的环境描写也很是巧妙,黑夜、树林、篝火、大雨、海浪、微光、夜莺……随着主人公亨的心情、处境,不断变换,直到今夜里的第一颗星,让阿伯特一家,让莫莎,也让我看到了心里的曙光!


学生自读小贴士:


捉问题捕捉记录阅读过程中一闪而过的疑问。


勤猜测注意情节的前后关系,有意识的关注伏笔。


巧勾画勾画有新鲜感的语句、环境描写的语句,旁批感受。


留想法放下书的那一刻,写下自己当下的阅读感受和思考。





点击以下链接可查看更多精彩内容:

百班千人第24期共读书目隆重推出,欢迎围观!
超级虫子超级强——我心中的超级英雄l 共读精选
热烈祝贺百班千人读写计划获“第五届领读者大奖”!
惊喜!“百班千人”荣获第五届教博会最高奖SEVER奖!

开启微小额,先当百千人,立刻报名参加

“百班千人”第23期读写计划个人奖揭晓,快来看榜!

百班千人战略合作伙伴

【小读者杂志】

【快乐作文】




采稿:玲玲

编辑:小树苗

改变教育

从读写开始

长按二维码关注我们

文章转载自微信公众号:百班千人

  • 关注微信

猜你喜欢