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百班千人实验学校二期征募开始啦！！！

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百班千人实验学校二期征募开始啦！！！


更多资源！更多福利！期待更多的你！

     

2017年，“百班千人”开启了实验学校计划，招募了一批有志于推广读写教育、有意愿利用共读活动提高学生阅读能力的学校，开展了一些基于百班千人平台的有针对性的探索。


经过这两年来的探索与总结，百班千人更加明晰了校际合作和区域资源整合的思路，也积累了一些成熟的校间交流经验。更为重要的是，百班千人经过这些年的发展，也团聚了更多的合作伙伴，积累了更加厚实的社会资源，能够为参与百班千人的学校、师生提供更多优质、更强力的支持。


两年以来，不断有学校来询问如何加入百班千人实验校体系。终于，窗口再度开启！今天，百班千人推出了新版的实验校发展计划，拟在扩大实验校的参与规模，征募更多有意愿、有能力、有需要的学校加入进来，让更多的学校和师生受益。


 

特色

新版实验校发展计划有几大特色：


福利多到你想不到：从媒体宣传到资金援助，再到教研成果发表、学生参与比赛的“绿色通道”，全方面对你放出吸引力。


学校、老师、学生、家长都有份：学校能提升教学品质，老师能获得水平提升，学生能锻炼阅读能力，而家长也能在伴读中收获自己的体验。


责任义务更明确：以签约形式明确责任与义务，以严谨态度推进活动开展。


长周期决心更大：2019-2022，整整三个学年的长线计划，必能为孩子带来充分的阅读能力锻炼。

 Happy Halloween 


总之，百班千人希望有更多的伙伴一起行动！用我们小小努力一起推动语文教育的进步！


报名表格见文末所附链接。特别提醒：

1.请仔细阅读发展计划，尤其是权利和义务部分，谨防冲动报名。


2．时间有限，非报名窗口不再接收申请。


3.原有实验学校、试点学校需重新报名确认资格。


百班千人实验校发展计划（2019-2021）

（讨论稿）


一、指导思想：


健全网上导读与实践研究紧密对接的长效合作机制，完善线上线下良性互动的共读模式，建立多方合作的阅读生态链，为培养种子阅读教师，树立共读典型，提升共读效果，推进全民阅读，促进教育均衡竭诚服务。


二、目标：


1. 书香领航校园，百班千人将与实验学校共同努力，带动学生的读写积极性，将实验学校打造成区域内的“书香校园”标杆，并进一步完善关于读写教育的制度。


2. 通过双方的合作，树立实验学校在所属省市内的读写教育龙头学校形象，带动实验学校所属省市内读写教育的发展，增强实验学校在所属省市内的知名度以及影响力。


三、福利：


百班千人打造此项合作计划，将为实验学校提供服务，并将服务人群分为三大主体：教师、家长（学生）、校方。对于参与合作的实验校的教师，百班千人将提供更加专业的支持与更加详细的职业发展计划，从而提高教师职业素养，使教师能够从容地面对工作上的困难；对于参与合作的实验校的家长、学生，百班千人将提供帮助，使家长在学生的家庭教育问题上能找到更好的解决方法，使学生在成长的道路上能够更加地顺畅；对于参与合作的实验校方，百班千人将提供一系列优惠政策，从而方便实验学校教学工作的开展，提升实验学校的形象，增强实验学校的知名度以及影响力。


学校：


1、实验学校所有语文教师均可参与百班千人组织的“与导师一起”统编教材集体备课，与导师进行学术上的交流。其中百班千人选拔的优秀教师也将参与全国集体备课，实验校的教师可与全国优秀教师进行交流学习，丰富教学教育经验，将先进的教学教育理念带回实验学校。


2、百班千人为实验学校的教师优秀教学论文发表提供绿色通道，简化论文发布步骤，推荐优先发表教学成果，将优秀教学案例推出去，推动实验校的发展。


3、百班千人联合中少社每年在实验学校中征集优秀教案结集出版，实验学校教师将得到导师的具体指导，从优秀案例中学习，具体问题具体分析，同时实验学校的优秀作品享有一个优先发表名额。


4、百班千人将为实验学校校长提供受邀观摩中文读写教师大会的机会（每年一次），由主办方承担会务支出和当地食宿，并与其他学校的校长参加校长圆桌会，就学校管理以及学校工作进行交流。


5、实验学校每学期可以在“百班千人作家导师团”中选择一名驻校作家，双方就读写教育高度合作，导师深度参与书香校园建设，将实验学校打造成“书香校园”标杆。


6、实验学校有权每学年在百班千人学术顾问团中选择一位专家到校做专业指导，每学期可以在百班千人导师团中邀请一位导师入校做专业交流。（校方需提供食、宿），与实验学校共同研究更加适合本校实际的教学教育发展道路。


7、各实验学校可参与“百千论道计划”，在本区域内举行读写教育论坛，组织相关读写教育活动，百班千人届时将根据实际情况提供相关学术资源支持。


8、百班千人、读写狮公众号以及合作联盟媒体将为实验学校的学校进行专题报告，发表学校先进事迹，宣传实验学校基本情况，提高学校知名度与影响力。


9、百班千人、读写狮公众号以及合作联盟媒体将为优秀教师进行专题报告，发表优秀教学成果，宣传教师形象。


10、实验学校优秀班级的活动记录、过程、成果将优先在百班千人、读写狮公众号以及合作联盟媒体进行报道。


11、百班千人为实验学校提供整本书共读推荐书目和图书馆采购提供服务，为读写教育提供专业性的帮助。


12、百班千人可以为实验校采购百千导师研制的语文课程，实验学校可以优先学习导师教学成果。


教师：


1、百班千人将为实验校的教师提供优先获得“微小额学术资助计划”资助的机会，主要用于开展区域内学术交流，增长教师的学识，更好地开展教学工作。


2、百班千人每学期将为一位教师提供前往导师所在学校跟岗交流学习的机会。实验学校之间可以借此加强交流，形成联盟。获得机会的教师可以与导师进行近距离接触，并获得导师专业的指导。


3、百班千人每期将选出部分优秀教师参与“裕同牵手计划”，与读写教育落后地区班级结对，交流学习，优秀教师所带班也将获赠百班千人活动共读书籍。实验校优秀教师优先入选。


4、实验学校所有语文教师均可参与百班千人组织的“与导师一起”统编教材集体备课，与导师进行学术上的交流。其中百班千人选拔的优秀教师也将参与全国集体备课，实验校的教师可与全国优秀教师进行交流学习，丰富教学教育经验，将先进的教学教育理念带回实验学校。


5、百班千人为实验学校的教师优秀教学论文发表提供绿色通道，简化论文发布步骤，推荐优先发表教学成果，将优秀教学案例推出去，推动实验校的发展。


6、百班千人联合中少社每年在实验学校中征集优秀教案结集出版，实验学校教师将得到导师的具体指导，从优秀案例中学习，具体问题具体分析，同时实验学校的优秀作品享有一个优先发表名额。


家长、学生：


1、知心姐姐教育服务中心、《知心姐姐》杂志将为实验学校家长量身定制家长学校公益课程，为家长进行教学培训，培训家长志愿者，推动学校家庭教育。同时还将赠送实验学校“情感电台”U盘，帮助学生解决成长烦恼，为学生的成长提供保障。


2、实验学校家长享有优先加入“家长共读计划”的权利。百班千人提供更多与其他家长的交流方式，为家长之间交往交流提供便利。


3、通过百班千人的推举，每一所实验学校都将获得两名全国青少年演讲比赛决赛阶段直通名额。学生可以通过比赛增长见识，锻炼口才，迅速成长。


4、百班千人将联合中少社独家推出“儿童文学作家之约”活动，实验学校每一期可获得一位选拔名额，让学生有机会参加更多的比赛与活动，锻炼学生的能力，丰富学生的经历。


5、百班千人将为实验学校学生提供参加《百千大阅读》少年读书说口语展示大会的机会。与其他学校的学生同台竞技，在交流中互相学习，汲取好的学习经验。


6、百班千人将为实验学校每个月提供一个班额的凯叔讲故事的月包体验卡。利用富有趣味性的方式吸引学生的兴趣，更加有效地开展读写教育。


四、实验校方合作义务：


百班千人与实验学校合作，为实现双方的互利共赢，实验学校在享受百班千人提供的便利服务之际，也需要遵守相应的条件，执行相应的义务：


1、实验学校应积极响应百班千人所推出的所有活动，每一期活动需带头参加，并保证不低于10个班级的参与，以保证百班千人活动的顺利开展。


2、实验学校应积极动员各年级教师、学生参与活动，每年级需不少于一个满员班的《百千大阅读》。


3、实验学校应积极促进教师业务水平的提高，积极参与百班千人的公益活动。每学期确保不少于4次教师公益学术交流，将本校教师的优秀教学教研成果与其他学校的老师进行交流学习。


4、实验学校应积极开展教研教学活动，致力于教学质量更快速地提高，每一学年需承办或主办举行一次区域活动（参与活动不低于300名教师），在区域内发扬龙头学校形象，积极宣传读写教育成果，与区域内学校紧密联系。


5、实验学校应积极组织学校教师参加百班千人重要会议——中文读写教师年会（6位），积极宣传参加中文读写教师年会的优势以及重要性，与其他合作实验学校紧密联系，交流先进教学思想。


6、实验学校需与百班千人共建教学数据库，分享教学经验，丰富学校教学形式，为百班千人教学活动展开提供参考。


 

五、申报条件


1. 本校教师至少参与过三期“百班千人”共读活动；


2. 从申报之日起，确保即将开启的2019学年度（2019年9月—2020年6月）的八期活动（含寒暑假特别活动）中，平均每期不少于十个班级参与“百班千人”共读活动；


3. 之前参与的“百班千人”活动，组织到位，教师、家长、学生参与热情高涨，效果良好；


4. 学校有较为浓郁的书香氛围，大部分教师有指导学生课外阅读的经历，近五年至少成功举办过三次以上读书节。


六、申报流程


学校申请（2019年10月18日起至10月25日点击下附链接报名）——递交材料——导师审核——择日发文公布——授予铜牌。


点击下方链接或者长按图片识别二维码即可查看第23期报名详情??

 跟上！整本书，读进去，写出来！| 百班千人第23期报名启动！



点“阅读原文”即可申报百千实验学校

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文章转载自微信公众号：百班千人

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