最简单的方法，有时就是最好的方法。读书，不就是有兴趣地读下去？孙老师的新书发布会做到了；读书不就是静静地读进去？孙老师学生的阅读打卡做到了；读书，不就是和父母在静静的夜晚相伴而读？孙老师的读出自己的感悟？读书，不就是独自静静感悟？孙老师学生的批注做到了。读书，可以很简单，其中蕴含着一种自然的、持久的力量。孙云湖，云南玉溪第一小学语文教师，高级教师。玉溪市骨干教师。参加百千活动已两年，两名学生作品获奖。
阅读理念 ：自幼喜欢阅读，小时候家里虽不算富裕，但儿时记忆中是满满一箱子的《三国演义》《红楼梦》的“小人书”。家里的书看完了，便花几分钱从路边书摊上借上几本，一坐就是夕阳西下，而浑然不知。从教以来，清楚阅读的重要性，只知一昧强调要读书读书再读书，却找不到合适的方式方法去引导学生，留下诸多遗憾。遇到百千，是一个转折，一盏引路灯。让我的孩子们爱上读书，会读书，会读整本书，让书成为陪伴他们一生的朋友——这是我 的心愿。 学以致用，走向深度阅读
----玉溪一小文化校区三（1）班
百千第22期阅读活动
持一本心灵的读卷
席地而坐
面对彩霞满空的西方
以最舒适的姿态
最柔美的目光
最朴素的方式
观看
倾听
花开花落
“新书发布会”对孩子们来说就是一个节日，打扫教室，布置新书成了孩子们最重要的事情，看，他们多认真。进入三年级，新书发布会有什么不同呢？看题目猜情节，看封面设计猜人物的方法已经轻车熟驾了。再看看作品简介，作家简介，媒体评论，目录，思考和自己之前的猜想有什么出入。终于可以翻开书静静地看了，心中的疑惑是解开了还是更多了？进入三年级，阅读当然需要升级。针对孩子们不同程度的阅读水平，我设计了“阅读星级闯关”任务单，孩子们可以根据自己的实际能力有选择有目的地进行阅读。 为了培养孩子们坚持阅读的习惯，我们使用了阅读打卡程序。在清闲的午后，在落日余晖下，在外出游玩中??有什么能阻挡孩子们阅读的兴趣呢？
用眼睛去读书，用心去读书，读不尽的精彩与丰富。遇到有新鲜感的词语句子时，用喜欢的彩笔和符号勾画出来；遇到不理解的词语，用课堂上学到的方法去理解，查字典，找近义词，联系上下文等；边读边猜是才学会的一种阅读方法，马上就用起来了；阅读中思维导图怎么可以缺席呢？这可是整理思路的好助手??在课堂上学到的各种阅读方法在这次阅读活动中大显身手，帮助孩子们完成阅读任务，大家收获满满。你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各自得到一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想。------萧伯纳
读书交流会开始了，谈谈书中你认为最搞笑的地方，最不可思议的地方，最发人深省的地方，围绕这三个主题，孩子们畅所欲言。翻看好朋友的读书批注，也会有很多收获。批注如此认真，关注点如此多样，真正做到“把书读厚”。
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