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“新课开新书，书香趁年华”。温儒敏教授谈课外整本书阅读说：“课外放手让学生读，可以适当‘管理’，比如组织读书会讨论等等。但主要应当是‘目标管理’，而不是‘过程管理’”——这段话引发诸多思考。王老师也带着这样的思考，和孩子们一起静静开启新一段阅读旅程。
教师简介
王盛青 任教于黑龙江省佳木斯市光复小学，学校王盛青语文名师工作室领衔人，全市“长久名师工作室”核心成员。
2011年，参加全国第三届小学语文教师素养大赛获得一等奖并才艺满分特长奖。2018年，执教的两节语文课被评为“一师一优”部级优课。2019年，参加中国语文报刊协会名师专业发展研究会教学观摩大赛，获得分赛场第一名，说课特等奖。
先后获得全国优秀实验教师，全省优秀教师、语文教学能手，全市青年五四奖章、十大名师、阅读推广人、导读名师等荣誉称号，享受市政府特殊专家津贴。
阅读理念：十九年来，致力于学生读写微课程的打造，小有成绩。愿：读书万卷，涵养我中华少年！盛青老师愿和孩子们一起走进书香温暖的生命旅程，她相信：书香氤氲的少年必将气度非凡！
2019年5月28日，降温，下雨，为了抓住“一师一优”的尾巴，截止到凌晨两点，终于把教学设计、课件等准备完毕。因是六年级，所以前一天微信樊姐，布置学生预习，7点半，入校，调适设备。所有过程，一气呵成，拷贝视频，加片头，压缩至500兆，找到一台给力的电脑，上传，完毕。
恰好，班级参加全国百千第二十期共读书籍邮寄到位，家长们非常给力，谢佳宁老师更是有心策划，于是开启《小鼠侠拉尔夫——机智的小鼠侠》新书见面会。
封面很漂亮，很有趣，很吸引孩子！
作家贝芙莉?克莱瑞是美国最受欢迎的作家之一。
目录简洁，耐人寻味，引人入胜！
本书成为《学校图书馆》最佳图！
下面是新书发布的剪影，虽说参加过学校和市里的许多读书活动，“百千”，我们也是第五次参加了，但是，每次的新书发布会，学生总是那样热情洋溢，兴高采烈，甚至手舞足蹈。我想，其一是“新书发布会”的“新”，比较有吸引力，学生对新鲜事物很有好奇心，属儿童天性，兴趣是最好的老师！其二是“新书发布会”的“书”，经过导师们的精心选择，经典，适合儿童，基本出自名家之手，耐读，深受孩子们的喜欢。其三是“新书发布会”的“发布会”，很有仪式感，学生年龄虽小，但是每期百千共读的发布会——学生共读夜——共读星光夜，成系列的活动，使学生沉浸其中。
教师的引领，学生的喜爱，百千导师的指导，各种因素的同构共生，各种情愫的相互搅动，让班级的共读活动，有组织，有系统，有意思，有意义。
新一期的读书活动已然开启，在书中，学生会遇见什么，收获什么，亦或是被哪一情节感染，点燃，都是充满期待的，更是值得期待的！“课外放手让学生读，可以适当‘管理’，比如组织读书会讨论等等。但主要应当是‘目标管理’，而不是‘过程管理’”——温儒敏教授在义务教育统编语文四至六年级教材国家级培训班上对于“课外整本书阅读”的一段观点。对此，李祖文老师也发了公号文章——整本书阅读重“目标管理”还是“过程管理”。张祖庆老师认为“过程管理做到位，目标水到渠成”。各位一线教师可能都有自己的想法，我比较赞同张祖庆老师的观点。所以，在第二十期共读活动中，也会尽量设计出更多很好的阅读活动，为学生提供相应的阅读策略，我相信，在第二十期的百千共读活动中，孩子们会更沉浸，更痴迷！
THE END
苏轼在《望江南?超然台作》中“且将新火试新茶。诗酒趁年华！”对于成长关键期中的少年儿童来说，何尝不是“书香趁年华”！
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编辑：小猴子 华宗岩
改变教育
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文章转载自微信公众号：百班千人
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