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赠书丨给学生的生命教育课,一定要从这本书开始!

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好消息 

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“生命教育迫在眉睫”“欠孩子一堂生命教育课”“生命教育的缺失”……,在刚刚过去的四月,“上海17岁男孩跳桥事件”再次让“生命教育”成为社会关注的焦点,那么这堂“生命教育课”究竟如何上,才让孩子听得懂?除了听讲座、参加祭奠活动,或许更直接有效的方式,是讲一个故事。



例如:


故事的主人公哈里是个11岁的男孩,和我们的大多数孩子一样,开朗活泼、爱运动。在学校,他喜欢踢足球,喜欢在上课时抢答老师的问题;班级中有他要好的同学,也有他不太喜欢的同学。在家里,他有疼爱他的爸爸妈妈,经常和他拌嘴的姐姐,以及一只可爱的喵星人。


一天,哈里又与姐姐阿蛋吵架了,却不料,这竟然是他们最后一次“对话”。姐弟俩还没有和解,哈里就发生了意外事故。死后的哈里来到他乡,因为有“未完成的事情”还不能去往天蓝色的彼岸,于是,他重返故乡,与姐姐和解,与父母、同学告别。



这就是《天蓝色的彼岸》的故事,简单地讲,这是一个用“死亡”来解读“生命”的故事;但它并不悲伤、沉重,反而俏皮、明快、可爱,甚至偶尔会将“爱”表达得热烈、奔放。主人公小哈里的碎碎念,以及他在“成长”过程中遭遇的种种小焦虑和小烦恼,是所有孩子都会遇到的,而这样的阅读过程无疑会启发孩子对生命哲学的懵懂认知,让他们学会直面迷惑、接受挫折、拨开迷雾,学会珍惜、关爱和成长。



21世纪最伟大的生命寓言


《天蓝色的彼岸》 自2001年出版后,就一直被世界公认为“儿童生命教育的经典文学范本”,英国、美国乃至欧亚大陆的畅销榜中总能看到它,联合国教科文组织更是赞誉这本书为“21世纪最伟大的生命寓言”;《天蓝色的彼岸》在中国出版,成为畅销且长销的当代经典儿童文学精品。



这样的书可望长销,因为什么时候读它都不会过时,任何年龄阶段的人都可以读。


全新译本:增强孩子的阅读、写作能力


特级教师李怀源老师在评价新版《天蓝色的彼岸》时这样说,“从教学的角度来说,这是一本非常好的书。它可以教孩子去思考去写作,让孩子不单是做一个读者,更要去做一个作者——读别人的故事,写自己的故事,读别人的故事,想自己的人生。”


书中的有大量的情节是在对话和想象,其中的语言可以让学生去揣摩和推敲,因为这都是发生在校园、家中的事情,都是孩子最熟悉的生活场景。我们可以让孩子去模仿着作者的写作,来尝试写他们与同学之间的琐碎的事情。



王志庚(国图少儿馆馆长)、李怀源(特级教师)、张贵勇(资深阅读推广人)


让“珍惜生命”成为生命教育的起点


生命教育不可避免会触及到死亡,但是这本书却是温暖的,作者将这份温暖蕴含在书的每一句话中。它更重要的是教给了我们可以怎样生,我们不能活在对过去的忏悔中,也不能活在对未来的忧虑中,就如作者在书中写的这句—— “永远不要在愤怒中等待日落。” 也就是说,永远不要带着对某个人的愤怒和恨意去睡觉,尤其是你所爱的人。


让“珍惜生命”成为生命教育的起点。让孩子认识生命、感受生命继而尊重生命,树立对珍视生命的价值观,已经变得越来越重要。生命教育这一课,希望学校能通过《天蓝色的彼岸》的阅读给我们的孩子补上!



《天蓝色的彼岸》中传递的那些关于爱、关于成长、关于生命的智慧,有可能改变一个孩子的一生。


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编辑:小猴子

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