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有一群二年级的孩子，老师带他们玩“吵架”！你一定没听说过吧！我也觉得很诧异，这到底是怎么回事呢？那就跟着深圳大望学校的孩子们一起去一探究竟吧！
教师简介
黄莉娜：深圳市大望学校二（1）班语文教师、班主任；星星新诗社公益义工；荣获全国百班千人第十八期二年级集体奖二等奖。
教育追求：成为孩子，成就孩子。
阅读理念：读书读人生，我读故我在。
共读白天鹅想变成鸭子
我想带孩子们玩玩辩论
从没听过辩论赛的二年级宝宝，听我简单聊完后，兴奋得不得了——
“我要玩我要玩，怎么听起来像吵架……”
“就是吵架，但我们是读书人，所以……”
一群娃可明白了：“哦～读书人的吵架。”
……
于是，给了两个问题，让孩子们选了立场。
感谢孩子们昨天的精彩
让我重温了大学辩论社的记忆
开战前，
双方气势均不输彼此！
25分钟的自由辩论，可以说是相当激烈！
惊讶无比！
孩子们这是天生的辩论能力？
思维在航行
思想在碰撞
辩论小课堂片段记录：
正：天鹅的寿命比鸭子长。
反：鸭子不用工作，只需长壮。
正：鸭子只能在烂泥塘游来游去。
反：鸭子本来就不漂亮，所以就不用担心自己变丑。
正：鸭子总有一天会被人类吃掉。
反：但它变成美食之后会很好吃那人类就喜欢。
正：天鹅可以在池塘里优雅地游泳。
反：天鹅每天都要保持优雅的动作，很累，鸭子不用，它可以自由自在在外面玩耍。
正：鸭子有一身灰毛，好像穿着灰色衣服的巫师。
反：天鹅小时候是丑小鸭，所以它小时候也非常丑，长大了才美丽。
正：天鹅头上戴着鹅冠，非常漂亮。
反：鸭子可以独立行走，不用鹅冠，也不用通行证。
正：天鹅每天都是笑容满满。
反：鸭子想去哪就去哪。
正：天鹅的姿势很优雅。
反：白天鹅姿势虽然很优雅，但摆起来会很累。
正：天鹅生活在荒山野岭，人类根本找不到我们。
反：去外面旅游的时候，人类找不到才怪呢。
正：鸭子被人类抓在农场里圈养，一点也没有自由。
反：鸭子的确很丑，弄的有些人都不想吃了。
正：鸭子不会飞，只能在地上，不能看到更美的风景。
反：天鹅虽然能飞，但又能飞多高呢？
正：鸭子的叫声很难听。
反：天鹅不能玩。
正：鸭子身上又脏又臭。
反：但它们大了的时候可以讨人喜欢，因为等它们大了，有些人喜欢吃鸭的各个部位。
······
前晚家长会，孩子们就在家里，自己在纸上，先“吵”起来了。
昨天收上来看孩子的思考，把我乐了！
我昨天也“担忧”到：
课堂辩论上，孩子们会不会把我“淹没”？
事实证明，是的！
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十八期共读 | 速速查阅，我们拿到了特等奖班级老师们的共读秘籍
编辑：小猴子 林艳玲
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文章转载自微信公众号：百班千人
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