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眼中的狮子、书中的狮子、演故事、分享我的看法、寻找班级好声音……一本书，在共读指引中变得丰富、深入；一本书，在共读分享中变得有趣、有味……
教师简介
王师，湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学语文教师。曾荣获“一师一优课”部级优课、区青年教师素养大赛特等奖、课堂教学竞赛一等奖等荣誉，是岳阳楼区“优秀阅读推广人”之一。
阅读理念：偶然间，在书店里看到星星老师的《彩色的阅读教室》。封面上，那个踩着椅子、伸长了胳膊向书籍走近的小男孩儿的样子在我的心上停留了好久。于是，让教室里布满书籍，让孩子享受阅读的快乐也成了我小小的梦想。
参加百千活动近一年时间以来，我和我的孩子们读书、表演、编童话、讲故事……原来，讲台也可以成为一片快乐天地，课堂就是孩子们腾飞的天空。我愿孩子们童年的底色因书籍变得温暖、明亮，也愿和孩子们一起沉浸在书籍中发现美、创造更多的美。
《午夜动物园》
阅读推进课之《神秘的消息》
在大家的心目中，狮子是森林之王，可《午夜动物园》里的狮子金巴却不是如此，今天，我们一起走进金巴的故事。
李欢航：我觉得狮子应该是威风凛凛的，它是百兽之王。
李梓豪：狮子是很凶猛的。
方冠文：看到这张图片我鸡皮疙瘩都起来了。
是呀，森林里的小动物如果见到了狮子，一定是撒腿就跑，可是，金巴呢？请你找出《神秘的消息》中描写金巴的句子。
“大主角狮子好像什么也没听见，一动不动地趴在山坡上埋着头睡觉。”
“这只狮子很瘦，皮毛松松地耷拉在那里。”
“狮子远远地朝岸这边的人群看了一眼，又把头垂下去了。”
“这么窝囊的家伙，算什么万兽之王啊！”
......
那么在《神秘的消息》这个故事中，人们是怎么对待金巴的呢？我们一起来演一演。
那些黄帽子的游客认为自己花了钱，就该让动物们为他们表演，你觉得他们的想法对吗？
我们不能强迫动物去表演，动物也有自己地位和生存的权利。——杨俊熙
人要学会换位思考，如果你是那只狮子，别人打你，你会开心吗？——陶泓亦
孩子们，看到人类这样对待动物，我相信你的心中一定有想说的话。也一定有千千万万的情绪想表达，也许是担心，也许是气愤，也许是难过，说说你的想法吧。
我很气愤，狮子在野外的时候是威风凛凛的，声音一吼就可以传遍森林，可现在却成了人类的“出气筒”。——杨俊熙
我很担心，因为这头狮子很瘦，皮毛耷拉着，我担心“黄帽子”会把狮子砸伤。——邓佳鹏
我很同情那些狮子，那些游客有的砸、有的吼、有的骂，人类不应该这样对待动物。——李骁阳
我很气愤，如果我是那只狮子，我被别人砸我会很不开心。——余亦珂
我有一种想哭却哭不出来的心情，上帝面前，人人平等，不管是弱小的还是强大的都应该受到同样的对待。——贺紫怡
我觉得很难过，被关在笼子里的狮子就像一只“小羊”无精打采，不如大自然中自由自在的生活。——黄逸澄
在生活中，也许你也在动物园里也见过这样的人，他们以为人类是地球上最了不起的生物。殊不知，地球上的每一个生物都是平等的。就像你们说的那样，人人都有享受生活的权利，动物也是一样！
《午夜动物园》阅读活动
点击以下链接可收听贺紫怡小朋友为我们朗读金巴的故事。
我叫贺紫怡，今年8岁啦，来自于岳阳市东方红小学390班，我是一个活波可爱性格开朗大方的小女孩，乐于帮助别人。爱好广泛，喜欢跳舞、画画、做手工等……跑步，爬山运动也是我的强项哟！
最美阅读身影
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编辑：小猴子 小岩
改变教育
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文章转载自微信公众号：百班千人
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